六年級數(shù)學(xué)軸對稱圖形-資料下載頁

【總結(jié)】單位:港北區(qū)奇石中心小學(xué)黃麗梅九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊執(zhí)教者:黃麗梅觀察下面的圖形有什么特點(diǎn)跟我學(xué)剪紙(2)對折紙(1)準(zhǔn)備一張紙(3)在紙上畫出圖案(4)沿線條剪下(5)把畫出的圖案打開并仔細(xì)觀察。如果一個(gè)

2025-08-04 13:32

六年級數(shù)學(xué)圖形的放縮-資料下載頁

【總結(jié)】你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍.按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍.按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.三角形的兩條直角邊放大到原來的2倍后,斜邊是否也變?yōu)樵瓉淼?倍呢?觀察一下

2025-11-02 03:49

利用軸對稱設(shè)計(jì)圖案-資料下載頁

【總結(jié)】利用軸對稱設(shè)計(jì)圖案塘步一中初二備課組圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞想一想觀察下面的圖案（1）它們是軸對稱圖形嗎？（2）生活中這些圖案可以代表什么含義？與同伴進(jìn)行交流.找出它們的對稱軸.知識回顧什么是軸

2026-01-09 17:21

六年級數(shù)學(xué)課件教案例文-資料下載頁

【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)課件教案例文 　　最新六年級數(shù)學(xué)課件教案例文1 　　教學(xué)內(nèi)容：比例的意義 　　教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解比例的意義，能應(yīng)用比例的意判斷兩個(gè)比能否成比例。 　　教學(xué)重點(diǎn)：比例的意義。 ...

2025-11-24 22:23

六年級數(shù)學(xué)圖形擴(kuò)大與縮小-資料下載頁

【總結(jié)】兩幅照片的長有什么關(guān)系？寬呢？8厘米5厘米16厘米10厘米第一幅長方形畫的長是8厘米，寬是5厘米。（1）圖中（）號圖形是①號長方形放大后的圖形，它是按（）:（

2025-11-01 04:28

六年級數(shù)學(xué)圖形擴(kuò)大與縮小-資料下載頁

【總結(jié)】兩幅照片的長有什么關(guān)系？寬呢？8厘米5厘米16厘米10厘米第一幅長方形畫的長是8厘米，寬是5厘米。（1）圖中（）號圖形是①號長方形放大后的圖形，它是按（）:（

2025-11-02 01:48

北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圖案設(shè)計(jì)4-資料下載頁

【總結(jié)】湖南省嘉禾縣石橋中學(xué)：李君北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊課件三菱東風(fēng)寶馬奧迪美麗圖案用“平移”“旋轉(zhuǎn)”“軸反射”來分析圖案的形成過程基本圖案圖案的形成過程原型用“平移”“旋轉(zhuǎn)”“軸對稱”來分析圖案的形成過程基本圖案圖案的形成過

2025-12-03 23:03

六年級數(shù)學(xué)組合圖形面積教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)《組合圖形面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、在自主探索的活動中，歸納計(jì)算組合圖形面積的多種方法。 2、能根據(jù)各種組合圖形的條件，有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。 ...

2025-11-27 05:38

六年級數(shù)學(xué)課程實(shí)用教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)課程實(shí)用教學(xué)課件 　　六年級數(shù)學(xué)課程實(shí)用教學(xué)課件1 　　圓錐的認(rèn)識 　　教學(xué)內(nèi)容：教科書P23-26的內(nèi)容，P24“做一做”，完成練習(xí)四的第1、2題。 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、...

2025-11-27 05:34

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課件：比的意義-資料下載頁

【總結(jié)】 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課件：《比的意義》 　小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課件篇一：《比的意義》 　　一、教材及學(xué)生情況分析： 　　“比的意義”是小學(xué)六年級第十一冊教材中教學(xué)重點(diǎn)之一。它在教材中起著承上啟下的...

2025-04-05 12:02

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課件：圓的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課件：《圓的認(rèn)識》 　　小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課件篇一：《圓的認(rèn)識》 　　教學(xué)目標(biāo)： 　?。赫莆請A各部分名稱以及圓的特征;會用圓規(guī)畫圓。 　?。航柚鷦邮植僮骰顒樱囵B(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所...

2025-04-03 12:07

六年級數(shù)學(xué)課件-用尺規(guī)作線段和角-資料下載頁

【總結(jié)】作法與示范：1、作射線A′C′；2、以點(diǎn)A′為圓心，以AB的長為半徑畫弧，交射線A′C′于點(diǎn)B′A′B′A′B′就是所求作的線段示范作法AB利用沒有刻度的直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形，你還記得我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條

2025-04-18 10:07

九年級數(shù)學(xué)全等圖形-資料下載頁

【總結(jié)】回顧舊知這一版郵票有什么特點(diǎn)？CABA?B?C?全等圖形形狀、大小完全相同的圖形是全等圖形。多啦A夢的2寸照片和4寸照片，他的形狀改變了嗎？大小呢？新課導(dǎo)入符合國家標(biāo)準(zhǔn)的兩面共青團(tuán)團(tuán)旗的形狀相同嗎？大小呢？教學(xué)目標(biāo)

2025-11-03 02:37

利用軸對稱設(shè)計(jì)圖案(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】利用軸對稱設(shè)計(jì)圖案利用軸對稱設(shè)計(jì)圖案杏林中學(xué)楊高杏林中學(xué)楊高圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞想一想觀察下面的圖案（1）它們是軸對稱圖形嗎？（2）生活中這些圖案可以代表什么含義？與同伴進(jìn)行交流.找出它們的對稱軸.

2025-10-28 12:55

利用圓設(shè)計(jì)圖案-資料下載頁

【總結(jié)】《利用圓設(shè)計(jì)圖案》教學(xué)設(shè)計(jì)浙江省諸暨市暨陽小學(xué)　余壽華（初稿）浙江省諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)　陳菊娣（修改）浙江省諸暨市教育局教研室　湯　驥（統(tǒng)稿）　　教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級上冊第59頁內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)。????教學(xué)目標(biāo)：???1．通過圖案設(shè)計(jì)加深對圓的特征的認(rèn)識。??

2025-04-16 22:25

六年級數(shù)學(xué)課件-利用全等圖形設(shè)計(jì)圖案(留存版)

六年級數(shù)學(xué)課件-利用全等圖形設(shè)計(jì)圖案-文庫吧

六年級數(shù)學(xué)課件-利用全等圖形設(shè)計(jì)圖案-wenkub

六年級數(shù)學(xué)課件-利用全等圖形設(shè)計(jì)圖案(已修改)