【總結(jié)】北師大版實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷對(duì)圖形進(jìn)行觀察、分析、欣賞和動(dòng)手操作、畫(huà)圖過(guò)程,掌握有關(guān)畫(huà)圖的操作技能,發(fā)展初步審美能力,增強(qiáng)對(duì)圖形欣賞的意識(shí)。2、能按要求把所給出的圖形補(bǔ)成以某直線為軸的軸對(duì)稱圖形,能依據(jù)圖形的軸對(duì)稱關(guān)系設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖形。教學(xué)重點(diǎn):本節(jié)課重點(diǎn)是掌握已知對(duì)稱軸L和一個(gè)點(diǎn),要畫(huà)出點(diǎn)A關(guān)于L的軸
2024-12-03 03:08
【總結(jié)】利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案〖教學(xué)目標(biāo)〗(-)知識(shí)目標(biāo)能按要求把所給出的圖形補(bǔ)成以某直線為軸的軸對(duì)稱圖形,能依據(jù)圖形的軸對(duì)稱關(guān)系設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖形.(二)能力目標(biāo)經(jīng)歷對(duì)圖形進(jìn)行觀察、分析、欣賞和動(dòng)手操作、畫(huà)圖過(guò)程,掌握有關(guān)畫(huà)圖的操作技能,發(fā)展初步審美能力,增強(qiáng)對(duì)圖形欣賞的意識(shí).(三)情感目標(biāo)欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形,能利用軸對(duì)稱進(jìn)行一
2024-12-03 07:54
【總結(jié)】《利用圓設(shè)計(jì)圖案》教學(xué)設(shè)計(jì)浙江省諸暨市暨陽(yáng)小學(xué) 余壽華(初稿)浙江省諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán) 陳菊娣(修改)浙江省諸暨市教育局教研室 湯 驥(統(tǒng)稿) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第59頁(yè)內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)。????教學(xué)目標(biāo):???1.通過(guò)圖案設(shè)計(jì)加深對(duì)圓的特征的認(rèn)識(shí)。??
2025-04-16 22:25
【總結(jié)】《利用圓設(shè)計(jì)圖案》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第59頁(yè)內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):???1.通過(guò)圖案設(shè)計(jì)加深對(duì)圓的特征的認(rèn)識(shí)。???2.在畫(huà)圖的過(guò)程中提高畫(huà)圓的技能,發(fā)展學(xué)生的觀察能力與操作能力。3.學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)的美,熱愛(ài)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情感。教學(xué)重點(diǎn):利用圓設(shè)計(jì)圖案。教學(xué)難點(diǎn):確定圓心與半徑。
2025-05-09 22:06
【總結(jié)】第一篇:軸對(duì)稱圖案剪紙 對(duì)稱剪紙可以使用對(duì)折的方式進(jìn)行剪紙,可以單對(duì)折、多次對(duì)折或者其他形式對(duì)折,讓我們一起來(lái)看看吧,下面是小編幫大家整理的軸對(duì)稱圖案剪紙,希望大家喜歡。 工具/原料 剪刀、紙、...
2024-10-14 06:19
【總結(jié)】利用圓設(shè)計(jì)圖案的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第59頁(yè)內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)圖案設(shè)計(jì)加深對(duì)圓的特征的認(rèn)識(shí)。 2、在畫(huà)圖的過(guò)程中提高畫(huà)圓...
2024-12-03 22:30
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形:如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重疊,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形。對(duì)稱軸:這條直線。下面的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,你能指出它們的對(duì)稱軸嗎?下面每對(duì)圖形有什么共同特點(diǎn)?把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱。這條直線叫對(duì)稱軸,折疊后重合的點(diǎn)是
2024-11-09 01:34
【總結(jié)】第一篇:軸對(duì)稱蝴蝶剪紙圖案 剪紙是中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一,在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。下面是小編為你帶來(lái)的軸對(duì)稱蝴蝶剪紙圖案,歡迎閱讀。 操作方法 首先我們準(zhǔn)備一張彩紙,如圖所示。 ...
2024-10-14 06:09
【總結(jié)】第一篇:軸對(duì)稱剪紙簡(jiǎn)單圖案 民間剪紙善于把多種物象組合在一起,并產(chǎn)生出理想中的美好結(jié)果。無(wú)論用一個(gè)或多個(gè)形象組合,皆是“以象寓意”、“以意構(gòu)象”來(lái)造型,下面是小編為大家整理的軸對(duì)稱剪紙簡(jiǎn)單圖案,希望...
2024-10-14 07:15
【總結(jié)】軸對(duì)稱學(xué)生路小學(xué)宋琳杰畫(huà)出下列圖形的對(duì)稱軸判斷下列圖形是不是軸對(duì)稱圖形。楊輝三角
2024-11-09 01:20
【總結(jié)】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案目標(biāo):1、會(huì)按要求設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案;2、展示創(chuàng)作作品,培養(yǎng)學(xué)生美感;準(zhǔn)備:1、3×3方格紙2、4×4方格紙重點(diǎn):作品要符合要求。動(dòng)手實(shí)踐:分別畫(huà)出下列圖形的對(duì)稱軸。要點(diǎn):畫(huà)全。(1)4條
2024-11-30 03:55
【總結(jié)】第一篇:軸對(duì)稱剪紙圖案畫(huà)法 對(duì)稱剪紙可以使用對(duì)折的方式進(jìn)行剪紙,可以單對(duì)折、多次對(duì)折或者其他形式對(duì)折,下面跟小編一起來(lái)看一下軸對(duì)稱剪紙圖案畫(huà)法,歡迎閱讀! 工具/原料 剪刀、紙、筆 方法/步驟...
2024-10-13 10:02
【總結(jié)】西師版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫(huà)圖、獨(dú)立設(shè)計(jì)圖案的過(guò)程。:能利用工具設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案,能清楚的說(shuō)明設(shè)計(jì)圖案的過(guò)程。:積極參與設(shè)計(jì)圖案活動(dòng),獲得成功的體驗(yàn),感受圖案的美。這些圖案有什么共同特征?你能找出圖案中的全等圖形嗎?這幅圖案可看成是怎樣制作的呢?
2024-11-22 02:27
【總結(jié)】七年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》回顧與思考回顧思考1.我們已經(jīng)具備了簡(jiǎn)單圖案設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與技能:用最基本的幾何元素——點(diǎn)、線設(shè)計(jì)與制作圖案;用最簡(jiǎn)單的幾何圖形——三角形、矩形設(shè)計(jì)、制作圖案;割補(bǔ)、無(wú)縫隙拼接;2、在生活中,我們
2024-11-28 00:29
【總結(jié)】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案(無(wú)對(duì)稱軸)注意:軸對(duì)稱的圖案,除圖形對(duì)稱外,還包括色彩之內(nèi),即顏色也“對(duì)稱”1、在田字格中,用虛線畫(huà)一個(gè)面積為2個(gè)平方單位的軸對(duì)稱圖形數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室:2、選擇一幅你喜歡的圖案,復(fù)制4張,將他們拼合在一起,能得到不同的圖案,如果考慮色彩因素,你設(shè)計(jì)的圖中有幾條對(duì)稱軸?與同學(xué)交流。
2024-11-30 04:04