【正文】 表列以外獎(jiǎng)項(xiàng)請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)空格內(nèi)寫明。及時(shí)與學(xué)校招就處溝通，了解各方面的就業(yè)信息，做好畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。利用互聯(lián)網(wǎng)，電話等現(xiàn)代通訊工具，及時(shí)傳達(dá)就業(yè)信息及有關(guān)就業(yè)政策。及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)學(xué)院的最新就業(yè)信息，讓畢業(yè)生了解更多信息，提供更多的雙向選擇的機(jī)會(huì)。在學(xué)生安全隱患易發(fā)時(shí)期（夏季、假期離校時(shí)、考試期間、大型活動(dòng)等），應(yīng)進(jìn)行專項(xiàng)安全教育。輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍開(kāi)展工作情況，作為輔導(dǎo)員的考核內(nèi)容，考核結(jié)果與輔導(dǎo)員崗位津貼、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘掛鉤，并作為干部選拔任用的條件之一。二、基本要求值班輔導(dǎo)員要根據(jù)實(shí)際情況安排工作：或進(jìn)樓棟排查情況，或到問(wèn)題宿舍蹲點(diǎn)，或與重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生談心，或在某樓層舉辦集體活動(dòng)，工作要有時(shí)效性和針對(duì)性。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。其聯(lián)系方式可采用電話、書(shū)信、發(fā)電子郵件等方式。對(duì)于生活上、學(xué)習(xí)上及其他方面有困難的學(xué)生，應(yīng)了解他們的具體困難，采取相應(yīng)的措施，幫助他們解決問(wèn)題（困難）。在與學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生談話中應(yīng)注意挖掘和分析這類學(xué)生成績(jī)差的原因，與學(xué)生共同商量和制定提高學(xué)習(xí)成績(jī)的具體有效措施，幫助、引導(dǎo)他們尋求使自己不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)方法。 輔導(dǎo)員與學(xué)生談話制度輔導(dǎo)員與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，是為了在工作中能準(zhǔn)確了解和掌握學(xué)生在各方面的表現(xiàn)情況，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，促使學(xué)生朝健康有利的方向發(fā)展。五、例會(huì)內(nèi)容應(yīng)具體明確，原則上包括以下幾項(xiàng)：總結(jié)上周工作（1）例行工作（紀(jì)律、衛(wèi)生等）；（2）臨時(shí)工作。（5分）輔導(dǎo)員例會(huì)制度一、每周定期召開(kāi)一次輔導(dǎo)員例會(huì)，周一在各系部辦公室召開(kāi)。（5分）（四）工作能力（20分）能獨(dú)立有效地完成所負(fù)責(zé)的工作任務(wù)，同時(shí)協(xié)調(diào)好工作各個(gè)環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)，工作業(yè)務(wù)素質(zhì)高。（3分）每學(xué)年按照要求參與相關(guān)的培訓(xùn)會(huì)議并進(jìn)行大會(huì)發(fā)言和經(jīng)驗(yàn)交流。（5分）學(xué)生能遵守校紀(jì)校規(guī)，本年級(jí)、班級(jí)學(xué)生違紀(jì)率低，沒(méi)有重大惡性事故發(fā)生。（5分）學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，本年級(jí)學(xué)生考試合格率高，畢業(yè)班就業(yè)率較高。（3分）主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)、生活困難學(xué)生有切實(shí)可行的幫助措施。（2分）按時(shí)參加學(xué)生輔導(dǎo)員值班工作，及時(shí)處理職責(zé)范圍內(nèi)的突發(fā)事件。（2分） 積極配合組織做好學(xué)生入黨啟蒙教育和黨員發(fā)展工作。第六章 附 則第二十六條 本條例由學(xué)生工作部（處）負(fù)責(zé)解釋。第二十五條 學(xué)院根據(jù)輔導(dǎo)員從開(kāi)始任職時(shí)起的連續(xù)任職年限及實(shí)際工作表現(xiàn)核發(fā)任職年限獎(jiǎng)。第二十三條 把輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為后備干部培養(yǎng)和選拔的重要來(lái)源，根據(jù)工作需要，向校內(nèi)管理工作崗位選派或向地方組織部門推薦。新聘輔導(dǎo)員必須參加輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班并取得合格證書(shū)后方能上崗；學(xué)工部門要定期開(kāi)展輔導(dǎo)員的理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括思想政治教育、形勢(shì)政策、管理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)以及就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)管理等；學(xué)校每學(xué)期有計(jì)劃地選派骨干輔導(dǎo)員參加國(guó)家和省市有關(guān)部門組織的各級(jí)各類培訓(xùn)班，提高輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。第十九條 專職輔導(dǎo)員的職稱評(píng)聘按照院職稱晉升評(píng)聘相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，突出輔導(dǎo)員從事學(xué)生工作的特點(diǎn)，堅(jiān)持工作實(shí)績(jī)和科學(xué)研究能力相結(jié)合的原則，對(duì)中級(jí)以下職務(wù)側(cè)重考察工作實(shí)績(jī)。輔導(dǎo)員的考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、不稱職三個(gè)等級(jí)，并將考核結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、干部提拔任用、工資晉升、職稱評(píng)定的主要依據(jù)。日?？己擞筛飨到M織實(shí)施，每月組織一次；階段考核由學(xué)生工作部（處）統(tǒng)一組織，每學(xué)期組織一次。第十三條 輔導(dǎo)員的工作考核在學(xué)院分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生工作部牽頭，各系黨總支共同參與具體組織實(shí)施。 由學(xué)院、人事、學(xué)生工作部門和相關(guān)系等單位組成輔導(dǎo)員招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照輔導(dǎo)員任職基本條件，通過(guò)相關(guān)程序選聘。每個(gè)班級(jí)配一名兼職班主任，由專任教師或有關(guān)管理人員擔(dān)任。要認(rèn)真聽(tīng)取任課教師的意見(jiàn)，共同做好學(xué)生的教育管理工作。（三）檢查制度：輔導(dǎo)員每天要下班，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行巡視和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生中的各類問(wèn)題，督促學(xué)生按時(shí)作息，維護(hù)學(xué)院正常教學(xué)秩序和學(xué)生的安全與穩(wěn)定。及時(shí)與班主任、學(xué)生家長(zhǎng)溝通，形成工作合力；（十六）輔導(dǎo)員必須參與學(xué)生公寓夜間值班，值班時(shí)間為晚8點(diǎn)至次日早上7點(diǎn)，且必須住在學(xué)生公寓內(nèi)。一要關(guān)心特困生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，定期找其談心，經(jīng)常給予鼓勵(lì)，幫助他們克服困難，完成學(xué)業(yè)。（六）落實(shí)好對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好學(xué)生勤工助學(xué)，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)；　?。ㄆ撸┓e極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念；（八）加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè)和管理，以班級(jí)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量?！　?第五條 輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)：　?。ㄒ唬┳龊脤W(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。輔導(dǎo)員是學(xué)院教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導(dǎo)員工作手冊(cè)學(xué) 期：——————————系 別：——————————姓 名：——————————XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處二○一二年八月印制目錄第一部分 工作制度篇《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員工作條例》（試行） 《XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考核個(gè)人自評(píng)量化表》（試行）輔導(dǎo)員例會(huì)制度輔導(dǎo)員與學(xué)生談話制度輔導(dǎo)員與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系制度輔導(dǎo)員進(jìn)宿舍工作實(shí)施細(xì)則輔導(dǎo)員安全教育制度輔導(dǎo)員就業(yè)工作職責(zé)第二部分基本信息篇輔導(dǎo)員基本情況表所帶學(xué)生總體情況1所帶班級(jí)學(xué)生團(tuán)干部一覽表1學(xué)生基本信息1學(xué)生政治面貌情況一覽表1家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及資助方案一覽表1學(xué)生獲獎(jiǎng)情況一覽表（集體、個(gè)人）1學(xué)生違紀(jì)情況一覽表第三部分 記錄篇1輔導(dǎo)員工作計(jì)劃1學(xué)生干部會(huì)議記錄1主題班會(huì)會(huì)議記錄學(xué)生宿舍走訪情況2組織參加策劃活動(dòng)記錄2學(xué)生談話記錄2輔導(dǎo)員例會(huì)記錄（活頁(yè)）2困難家庭學(xué)生工作情況記錄（活頁(yè)）2重大問(wèn)題和事故處理記錄（活頁(yè)）2安全教育記錄（活頁(yè)）2就業(yè)工作記錄（活頁(yè)）2與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系記錄（活頁(yè)）2學(xué)期工作總結(jié)（活頁(yè)）輔導(dǎo)員素質(zhì)提高記錄（活頁(yè)）3其他應(yīng)該記錄的工作情況（活頁(yè)）第一部分 工作制度篇XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員工作條例