工程建筑施工工程與管理專業(yè)專科集中實踐環(huán)節(jié)-wenkub.com
2025-06-24 00:02 本頁面
【正文】 3．教學(xué)點負責(zé)畢業(yè)實踐成績的初審，市電大復(fù)審，省電大終審。不及格：未達到上述及格條件的為不及格。（二）畢業(yè)實踐活動成績評定畢業(yè)實踐活動的成績應(yīng)根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)實踐活動的表現(xiàn)，實踐單位鑒定、實踐任務(wù)完成情況（實習(xí)日記、實習(xí)報告）由指導(dǎo)教師的給出初評成績、由地市級以上（含）答辯小組每位學(xué)生的成績。（2）實踐期間的主要業(yè)績，如編寫的施工組織設(shè)計（或一部分）工程預(yù)算或繪制的圖表等。1．實踐日記應(yīng)包括：（1）實踐日記還應(yīng)填寫好工程名稱、工程規(guī)模、結(jié)構(gòu)形式、項目負責(zé)人、技術(shù)負責(zé)人等內(nèi)容。如果可能最好選擇一些能在畢業(yè)實踐期間經(jīng)歷從開工至竣工全過程的工程并根據(jù)大綱及學(xué)生崗位方面的要求進行輪崗。兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減。2．指導(dǎo)教師必須由具有本科以上和中級（含）以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的土建類專職教師擔(dān)或具有高級技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員擔(dān)任，鼓勵外聘項目中的技術(shù)及管理人員（如：項目經(jīng)理、項目工程師、施工員、質(zhì)檢員等）作為畢業(yè)實踐的指導(dǎo)教師，外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有高級職務(wù)或相應(yīng)崗位的執(zhí)業(yè)資格證書。4．熟悉項目投標(biāo)文件的構(gòu)成，掌握投標(biāo)文件的編寫、封裝等要求。8．了解安全技術(shù)操作規(guī)程、施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)，熟悉本項目制定的安全技術(shù)措施。4．學(xué)習(xí)施工項目各生產(chǎn)要素管理的內(nèi)容。（六）施工項目輔助管理崗位1．了解施工企業(yè)構(gòu)建的質(zhì)量管理體系、環(huán)境與職業(yè)健康管理體系及安全管理體系。3．熟悉工序交接、分部分項工程驗收及單位工程竣工驗收的組織程序。4．熟悉工程組織設(shè)計的審批程序，掌握施工組織設(shè)計的編制方法。8．了解材料、半成品合格、不合格、待檢、待定的標(biāo)識方法。4．熟悉材料進場、入庫的驗證驗收程序，掌握材料抽樣檢驗規(guī)則及檢驗試驗方法。7．熟悉工程施工合同的內(nèi)容，了解投標(biāo)報價的方式方法。3．掌握單位工程施工圖預(yù)算的編制原理及編制方法。6．掌握施工組織設(shè)計的主要內(nèi)容，了解各施工班組、各專業(yè)施工隊伍之間的施工程序安排與協(xié)調(diào)組織。2．熟悉圖紙自審的重點及圖紙會審程序。明確所從事的工作與社會發(fā)展的關(guān)系，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團隊精神；培養(yǎng)學(xué)生樹立嚴(yán)謹求實，統(tǒng)籌兼顧的大局觀，學(xué)會處理工作中出現(xiàn)復(fù)雜問題的綜合協(xié)調(diào)能力。通過畢業(yè)實踐，使學(xué)生進一步鞏固和加深理解所學(xué)的專業(yè)理論知識，開闊視野，擴大學(xué)生的知識面，并使學(xué)生具有綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識，獨立完成職業(yè)崗位工作及解決工程實際問題的能力，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)職業(yè)崗位要求創(chuàng)造條件。凡實習(xí)缺勤、違反紀(jì)律、不交成果資料、偽造測量數(shù)據(jù)、損壞儀器工具等行為，根據(jù)嚴(yán)重程度，降低成績等級或不予及格。10天 5現(xiàn)場參觀施工測量1天安排如下： 序號實訓(xùn)內(nèi)容時間安排備注1學(xué)習(xí)建筑施工測量（基本知識）2天（1）計算放樣數(shù)據(jù)和繪制放樣略圖 （2）建筑基線放樣（3）房屋放樣 （4）室內(nèi)地坪高程的測設(shè)上交資料：小組上交——導(dǎo)線測量、圖根水準(zhǔn)測量的觀測記錄；個人上交——建筑基線放樣數(shù)據(jù)計算、放樣略圖和檢測記錄；房屋放樣數(shù)據(jù)計算、放樣略圖及檢測記錄；高程放樣數(shù)據(jù)及檢測結(jié)果。一般情況下，圖根高程控制以已知水準(zhǔn)點作為高
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