【總結(jié)】一語音信號的數(shù)字濾波處理第1頁目錄1緒論……………………………………………………1課題背景及目的………………………..……………………………1設(shè)計方案
2024-08-27 21:28
【總結(jié)】第一篇:基于matlab的語音信號濾波處理——數(shù)字信號處理課程設(shè)計 數(shù)字信號處理課程設(shè)計 題目:學院:專業(yè):班級:學號:姓名:指導教師: 基于matlab的語音信號濾波處理 物理與電子信息學院...
2024-11-15 13:03
【總結(jié)】1緒論綜述語音是人類信息活動的重要手段之一,語音不僅是人與人之間進行信息交流的最直接﹑最方便的和最有效的工具。人機對話意味著計算機應該具有語音輸入和語音識別的功能,即計算機具有聽覺,能夠“聽懂”人話,這就是語音識別的功能。無論,人與人之間,還是人與計算機之間的語音通信,語音信號處理,特別是語音信號處理的理論和技術(shù),都具有特別重要的作用。數(shù)字語音
2024-12-06 04:18
【總結(jié)】***大學課程設(shè)計課程設(shè)計(論文)任務(wù)書 學 院 專 業(yè) 班 一、課程設(shè)計(論文)題目 基于MATLAB的語音信號分析與處理的課程設(shè)計二、課程設(shè)計(論文)工作自年月日起至年月日止。三、課程設(shè)計(論文)地點:
2025-08-10 18:43
【總結(jié)】目錄一、實驗目的 1二、實驗原理 1三、.主要實驗儀器及材料 1四.掌握要點 1五、實驗內(nèi)容 1六、語音信號的采集 1七、語音信號的頻譜分析 3八、FIR濾波器的分析與設(shè)計 41、窗函數(shù)法設(shè)計FIR濾波器 42、程序設(shè)計及流程圖 53、輸出結(jié)果仿真 64、程序設(shè)計及流程圖(FIR高通濾波器) 65、輸出結(jié)果仿真 7九、聲音信號
2025-01-18 14:16
【總結(jié)】目錄插圖清單 II摘要 IIIAbstract IV引言 -1-第一章語音信號的采集 -2-語音信號產(chǎn)生數(shù)字模型 -2-語音信號的數(shù)字化和預處理 -2-第二章語音信號的分析 -6-語音信號的時域分析和頻域分析 -6-語音信號的時域分析 -6-語音信號的頻域分析 -6-語音
2025-06-22 01:35
【總結(jié)】基于MATLAB的語音信號分析和處理福建師范大學協(xié)和學院信息技術(shù)系電子信息科學與技術(shù)專124122006028王禎飛指導老師黃小芬【摘要】本設(shè)計用微軟錄音機采集了一段語音,對其進行了時域分析,頻譜分析,分析語音信號的特性。并應用matlab平臺對語
2025-06-18 16:34
【總結(jié)】數(shù)字信號處理課程設(shè)計報告題目:基于MATLAB有噪聲語音信號處理系(院):計算機工程學院專業(yè):通信工程班級:通信1071學號:
2025-06-25 00:53
【總結(jié)】I摘要語音信號處理是研究用數(shù)字信號處理技術(shù)和語音學知識對語音信號進行處理的新興的學科,是目前發(fā)展最為迅速的信息科學研究領(lǐng)域的核心技術(shù)之一。通過語音傳遞信息是人類最重要、最有效、最常用和最方便的交
2024-08-28 19:29
【總結(jié)】DSP語音信號處理課程設(shè)計報告書語音信號處理GUI工具箱設(shè)計指導老師:專業(yè):電子信息工程班級:姓名:學號:設(shè)計時間:2011年10月12日至2011年10月20日地
2025-06-26 17:32
【總結(jié)】成都理工大學2020屆本科畢業(yè)設(shè)計(論文)I在Matlab平臺上實現(xiàn)對語音信號的去噪研究和仿真作者姓名:王青天專業(yè)班級:電子1班指導教師:鐘曉玲摘要語音信號在數(shù)字信號處理中占有極其重要的地位,因此選擇通過對語音信號的研究來鞏固和掌握數(shù)字信號處理的基本能力十分具有代表性。對數(shù)字信號處理離不開濾波器,
2024-09-02 19:01
【總結(jié)】課程設(shè)計報告設(shè)計名稱:MATLAB課程設(shè)計系 別:學生姓名:班 級:學 號:成 績:指導教師:開課時間:2010至2011學年第2學期MATLAB語音信號的采集與處理一、實踐的目的和要求 MATLAB是由美國mathworks公司發(fā)布的
2025-01-16 05:14
【總結(jié)】山東建筑大學信電學院課程設(shè)計說明書目錄摘要....................................................................Ⅰ1.設(shè)計原理...............................................................1設(shè)計的目的及要求...........
2025-06-29 03:30
【總結(jié)】課程設(shè)計報告題目:基于MATLAB的語音信號采集與處理學生姓名:學生學號:
2024-11-10 03:34
【總結(jié)】課程設(shè)計報告設(shè)計名稱:MATLAB課程設(shè)計系別:學生姓名:班級:學號:成績:指導教師:開課時間:2021至2021學年第2學期MATLAB語音信號的采集與處理一、實
2025-06-03 05:22