五年二班工作總結(jié)-wenkub.com
2025-06-23 02:29 本頁(yè)面
【正文】 這個(gè)過程中雖很累、雖不易，有坎坷、有荊棘。而其他班委會(huì)成員也能各司其職，為班級(jí)出一份力量。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。每天三次書桌堂檢查，并抓住典型，及時(shí)反饋，做的好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并讓稍差的同學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。在班上確立“一幫一”學(xué)習(xí)小組，讓熱心助人的同學(xué)與她結(jié)伴，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然最開始學(xué)困生們有些排斥，但學(xué)期末，大部分學(xué)困生面對(duì)自己會(huì)回答的問題能夠主動(dòng)舉起手來，這讓我倍感欣慰。反思的重要性對(duì)于教師來說是不言而喻的，通過反思才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，才能促使自己進(jìn)步，才能真正的改正錯(cuò)誤和彌補(bǔ)缺憾。（2）飽有激情的走進(jìn)課堂教師的情緒直接影響著學(xué)生的情緒。老師提問，學(xué)生自己解決問題。但時(shí)間不宜過長(zhǎng)，否則會(huì)有喧賓奪主的效果。而布置課外作業(yè)的目的在于使學(xué)生進(jìn)一步消化和鞏固所學(xué)的知識(shí)和技能，因此應(yīng)在備課的同時(shí)設(shè)計(jì)出來。每單元新授前，對(duì)單元的整體知識(shí)有所把握，根據(jù)學(xué)生原有知識(shí)結(jié)構(gòu)，建立新舊知識(shí)之間聯(lián)系，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)，并合理分配課時(shí)。二、目標(biāo)達(dá)成經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣在原有的基礎(chǔ)上均有所提升，學(xué)生們以愛班級(jí)為榮，以為班級(jí)做好事為榮，能夠主動(dòng)幫助生活上和學(xué)習(xí)上有困難的伙伴，每到星期一學(xué)校總結(jié)時(shí)，他們臉上都會(huì)露出緊張的表情，獲得紅旗班稱號(hào)他們會(huì)歡呼，而與紅
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1