【總結】1一、要求機械手的PLC控制1.設備基本動作:機械手的動作過程分為順序的8個工步:既從原位開始經下降、夾緊、上升、右移、下降、放松、上升、左移8個動作后完成一個循環(huán)(周期)回到原位。并且只有當右工作臺上無工件時,機械手才能從右上位下降,否則,在右上位等待。2.控制程序可實現(xiàn)手動、自動兩種操作方式;自動又分為單工步、單周期、連續(xù)
2025-06-03 16:13
【總結】摘要隨著經濟不斷發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,將PLC應用到分離機的電氣控制系統(tǒng),可實現(xiàn)分離機的自動化控制,降低系統(tǒng)的運行費用。在生產過程中,經常要對流水線上的產品進行分揀,本課程設計擬設計大小球分揀傳送機控制系統(tǒng)的PLC設計,采用的德國西門子S7-200系列(cpu-224)PLC,對機械臂的上
2026-01-03 04:50
2026-01-03 04:51
【總結】目錄前言1課題的基本要求………………………………………………..42總體設計………………………………………………………..5PLC選型.........................................................................5I/O點及地址分配……………………………………...7PLC端子接線
2025-06-29 14:13
2025-06-06 05:36
【總結】****畢業(yè)設計I摘要在機械制造業(yè)中,機械手已被廣泛應用,大大地改善了工人的勞動條件,顯著地提高勞動生產率,加快了實現(xiàn)工業(yè)生產機械化和自動化的步伐。本文通過對機械手的組成和分類,及國內外的發(fā)展狀況的了解,對
2025-11-27 03:53
【總結】吉林建筑工程學院城建學院電氣信息工程系自動化專業(yè)課程設計(論文)第1頁共14頁第1章前言機械手實驗要求熟完成一個工業(yè)機械手監(jiān)控系統(tǒng)設計,(對象自己定)要求有流程圖畫面,報表畫面。各畫面間能實現(xiàn)靈活切換,所以畫面都能實現(xiàn)動畫效果。實驗目的1.熟悉組態(tài)王軟件,達到熟練使用組態(tài)軟件的常用工具
2026-01-10 02:00
【總結】1專業(yè)課程設計任務書一、目的與要求《專業(yè)課程設計》是機械設計及自動化專業(yè)方向學生的重要實踐性教育環(huán)節(jié),也是該專業(yè)學生畢業(yè)設計前的最后一次課程設計。擬通過《專業(yè)課程設計》這一教學環(huán)節(jié)來著重提高學生的機構分析與綜合的能力、機械結構功能設計能力、機械系統(tǒng)設計的能力和綜合運用現(xiàn)代設計方法的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與實踐能力。在《專業(yè)課程設計》中,
2025-06-07 00:57
【總結】課程設計報告書 課程名稱: 《PLC技術與工程應用》 課題名稱: 機械手電氣控制系統(tǒng)設計 系部名稱: 專業(yè)班級: 姓名:
2025-08-04 22:41
【總結】一、序言................................................................................................................1二、設計任務及分析................................................................
2025-05-12 18:20
【總結】專業(yè)課程設計任務書一、目的與要求《專業(yè)課程設計》是機械設計及自動化專業(yè)方向學生的重要實踐性教育環(huán)節(jié),也是該專業(yè)學生畢業(yè)設計前的最后一次課程設計。擬通過《專業(yè)課程設計》這一教學環(huán)節(jié)來著重提高學生的機構分析與綜合的能力、機械結構功能設計能力、機械系統(tǒng)設計的能力和綜合運用現(xiàn)代設計方法的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與實踐能力。在《專業(yè)課程設計》中,應始終注重學生能力的培養(yǎng)與提高?!秾I(yè)課程設
2026-01-07 09:12
【總結】目錄任務書…………………………………………………………………………………………2一目的和要求……………………………………………………………………………2二主要內容………………………………………………………………………………2三進度計劃………………………………………………………………………………3四課程設計成果要求………………………………………………………………
2025-08-03 06:11
【總結】《PLC技術應用》課程設計說明書題目:機械手控制設計組員:林名,黃偉,盧小小完成日期:廣東交通職業(yè)技術學院汽車學院目錄一、機械手的工作原理 3(一)機械手的概述 3(二)機械手的工作方式 3二、機械手控制的硬件設計 5(一)輸入和輸出點分配表
2025-07-21 17:26
【總結】外語文獻翻譯摘自:《制造工程與技術(機加工)》(英文版)《ManufacturingEngineeringandTechnology—Machining》機械工業(yè)出版社2021年3月第1版美s.卡爾帕基安(Seropekalpakjian)施密德(Steven)著
2026-01-10 06:11
【總結】專業(yè)課程設計任務書一、目的與要求《專業(yè)課程設計》是機械設計及自動化專業(yè)方向學生的重要實踐性教育環(huán)節(jié),也是該專業(yè)學生畢業(yè)設計前的最后一次課程設計。擬通過《專業(yè)課程設計》這一教學環(huán)節(jié)來著重提高學生的機構分析與綜合的能力、機械結構功能設計能力、機械系統(tǒng)設計的能力和綜合運用現(xiàn)代設計方法的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與實踐能力。在《專業(yè)課程設計》中,應始終注重學生能力的培養(yǎng)與提高。《專業(yè)課程設
2025-08-03 08:11