【正文】 你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。一則因?yàn)閭€(gè)體本身常是多種興趣類型的綜合體，單一類型顯著突出的情況不多，因此評(píng)價(jià)個(gè)體的興趣類型時(shí)也時(shí)常以其在六大類型中得分居前三位的類型組合而成，組合時(shí)根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低依次排列字母，構(gòu)成其興趣組型，如 RCA 、 AIS 等；二則因?yàn)橛绊懧殬I(yè)選擇的因素是多方面的，不完全依據(jù)興趣類型，還要參照社會(huì)的職業(yè)需求及獲得職業(yè)的現(xiàn)實(shí)可能性。 相隔關(guān)系　　如 RA 、 RE 、 IC 、 IS 、 AR 、 AE 、 SI 、 SC 、 EA 、 ER 、 CI 及 CS ，屬于這種關(guān)系的兩種類型個(gè)體之間共同點(diǎn)較相鄰關(guān)系少。 六種類型的內(nèi)在關(guān)系霍蘭德所劃分的六大類型，并非是并列的、有著明晰的邊界的。 員工的工作滿意度與流動(dòng)傾向性,社會(huì)型的個(gè)體應(yīng)該從事社會(huì)型的工作,社會(huì)型的工作對(duì)現(xiàn)實(shí)型的人則可能不合適。如：秘書、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。如項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員，營(yíng)銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。 企業(yè)型：(E)　　 共同特征：追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。 社會(huì)型：(S)　　 共同特征：喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。 如科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。 　　典型職業(yè)：喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作?！　?SAE：圖書館管理員、小學(xué)教師、幼兒無(wú)教師、學(xué)前兒童教師、中學(xué)教師、師范學(xué)院教師、盲人教師、智力障礙人的教師、聾啞人的教師、學(xué)校護(hù)士、牙科助理、飛行指導(dǎo)員?！　?SIC：描圖員、獸醫(yī)助手、診所助理、體檢檢查員、監(jiān)督緩刑犯的工作者、娛樂(lè)指導(dǎo)者、咨詢?nèi)藛T、社會(huì)科學(xué)教師?！　?SRE：體育教師、職業(yè)病治療者、體育教練、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員、房管員、兒童家庭教師、警察、引座員、傳達(dá)員、保姆?！　?SEI：大學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)院院長(zhǎng)、知院行政管理員、歷史學(xué)家、家政經(jīng)濟(jì)學(xué)家、職業(yè)學(xué)校教師、資料員?！　?AIS：畫家、劇作家、編輯、評(píng)論家、時(shí)裝藝術(shù)大師、新聞攝影師、演員、文學(xué)作者。　　 ASI：音樂(lè)教師、樂(lè)器教師、美術(shù)教師、管弦樂(lè)指揮、合唱隊(duì)指揮、歌星、演奏家、哲學(xué)家、作家、廣告經(jīng)理、時(shí)裝模特。　　 ESR：家具售貨員、書店售貨員、公區(qū)汽車的駕駛員、日用品售貨員、護(hù)士長(zhǎng)、自然科學(xué)和工程的行政領(lǐng)導(dǎo)?！　?EIS：警官、偵察員、交通檢驗(yàn)員、安全咨詢員、合同管理者?！　?ERS：倉(cāng)庫(kù)管理員、房屋管理員、貨棧監(jiān)督管理員?！　?CES：銀行會(huì)計(jì)、記賬員、秘書、速記員、法院報(bào)告人?！　?CSI：簿記員、出納員、銀行財(cái)務(wù)職員?！　?CIS：記賬員、顧客服務(wù)員、報(bào)刊發(fā)行員、土地測(cè)量員、保險(xiǎn)公司工作人員。　　 IRC：飛機(jī)領(lǐng)航員、飛行員、物理實(shí)驗(yàn)室技師、文獻(xiàn)檢查員、農(nóng)業(yè)技術(shù)專家、動(dòng)植物技術(shù)專家、生物技師、油管檢查員、工商業(yè)規(guī)劃者、礦藏安全檢查員、紡織品檢驗(yàn)員、照相機(jī)修理者、工程技術(shù)員、編計(jì)算機(jī)程序者、工具設(shè)計(jì)者、儀器維修工。　　 ICR：質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)員、地質(zhì)學(xué)技師、工程師、法官、圖書館技術(shù)輔導(dǎo)員、計(jì)算機(jī)操作員、醫(yī)院聽診員、家禽檢查員?！　?ISR：水生生物學(xué)者、昆蟲學(xué)者、微生物學(xué)家、發(fā)展心理學(xué)家、配鏡師、矯正視力者、細(xì)菌學(xué)家、牙科醫(yī)生、骨科醫(yī)生。　　 IAS：普通經(jīng)濟(jì)學(xué)家、農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)家、國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)家、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家、工程心理學(xué)家、心理學(xué)家、哲學(xué)家、內(nèi)科醫(yī)生、數(shù)學(xué)家?！　?RES：旅館服務(wù)員、家畜飼養(yǎng)員、漁民、漁網(wǎng)修補(bǔ)工、水手工、收割機(jī)操作工、搬運(yùn)行李工人、公園服務(wù)員、救生員、登山導(dǎo)游、火車工程技術(shù)員、建筑工人、鋪軌工人。　　 RSE：消防員、交通巡警、警察、門衛(wèi)、理發(fā)師、房間清潔工、屠夫、鍛工、開鑿工人、管道安裝工、出租汽車駕駛員、貨物搬運(yùn)工、送報(bào)員、勘探員、娛樂(lè)場(chǎng)所的服務(wù)員、起卸機(jī)操作工、滅害蟲者、電梯操作工、廚房助手?！　?RIS：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理工、眼鏡制作工、電工、紡織機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。（二）測(cè)試結(jié)果與職業(yè)匹配對(duì)照表在上面的基礎(chǔ)上，我們還可以進(jìn)一步實(shí)施相近職業(yè)興趣判斷。　　A（藝術(shù)型）：室內(nèi)裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂(lè)教師、作家、演員、記者、詩(shī)人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家。 最重要 _____________ 次重要 ____________最不重要 _____________ 次不重要 ____________附：工作價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) 1．工資高、福利好 2．工作環(huán)境(物質(zhì)方面)舒適 3．人際關(guān)系良好 4．工作穩(wěn)定有保障 5．能提供較好的受教育機(jī)會(huì) 6．有較高的社會(huì)地位 7．工作不太緊張、外部壓力少 8．能充分發(fā)揮自己的能力特長(zhǎng) 9．社會(huì)需要與社會(huì)貢獻(xiàn)大 職業(yè)人格的類型：（答對(duì)以下題號(hào)得1分，不對(duì)得0分；得分多者屬于該類型）現(xiàn)實(shí)型：“是”（2，13，22，36，43），“否”（14，23， 44，47，48）研究型：“是”（ 6，8，20，30，31，42），　“否”（ 21，55， 56，58）藝術(shù)型：“是”（ 4，9，10，17，33，34，49，50，54），　“否”（32）社會(huì)型：“是”（ 26，37， 52，59），　“否”（ 1，12，15，27，45，53）企業(yè)型：“是”（ 11，24，28，35，38，46，60）， “否”（ 3，16，25）傳統(tǒng)型：“是”（ 7，19，29，39，41，51，57）， “否”（5，18，40）請(qǐng)將得分最高的三種類型從高到低排列，得出一個(gè)（或兩個(gè)）三位組合答案，再對(duì)照《人格類型與職業(yè)環(huán)境的匹配 》和《測(cè)試結(jié)果與職業(yè)匹配對(duì)照表》得出人格類型所匹配的職業(yè)。注意，請(qǐng)勿全部畫同樣的數(shù)字， 因?yàn)槿说拿宽?xiàng)能力不可能完全一樣。 R：實(shí)際型活動(dòng) 是□ 否□ 1．飛機(jī)機(jī)械師_________ 2．野生動(dòng)物專家________ 3．汽車維修工________ 4．木匠_________ 5．測(cè)量工程師________ 6．無(wú)線電報(bào)務(wù)員________ 7．園藝師__________ 8．長(zhǎng)途公共汽車司機(jī)_________ 10．電工________ 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)_______ S：社會(huì)型職業(yè) 是□ 否□ 1．街道、工會(huì)或婦聯(lián)干部________ 2．小學(xué)、中學(xué)教師_______ 3．精神病醫(yī)生__________ 4．婚姻介紹所工作人員________ 5．體育教練_______ 6．福利機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人_________ 7．心理咨詢員_________ 8．共青團(tuán)干部__________ 9．導(dǎo)游___________ 10．國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員_______ 統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)_______I：調(diào)研型職業(yè)