九年級語文下冊第三單元寫作布局和謀篇習題課件新人教版-wenkub.com
2025-06-18 05:27 本頁面
【正文】 一張一弛 ， 巧妙點題 ， 結合詩句展示人物的內(nèi)心世界 ， 也體現(xiàn)了小作者的功力 。 讀著泰戈爾的小詩 ， 品味泰戈爾的人生哲學 ， 指引迷茫的我們前進 ， 讓我曾經(jīng)墮落的靈魂重獲新生 。 面臨一次次的凌辱 ， 劉禹錫沒有生氣 ， 而是拿起筆 ， 寫出流傳千年的 《 陋室銘 》 。 讀陶淵明的詩 ， 仿佛感受到詩人的智慧 ， 領略大師的胸懷 。 詩歌 ， 讓我感受到了學習的快樂 。 自擬題目 ， 自選文體 。 3． 追求創(chuàng)新 。 如寫議論文 ， 則要注意起承轉(zhuǎn)合 ， 要合理安排論證結構 ——或并列 ， 或遞進 ， 或?qū)φ?， 或總分 。 好的文章在段與段之間是有內(nèi)在聯(lián)系的 ， 自然恰當?shù)倪^渡與銜接可使文字的內(nèi)在聯(lián)系更清晰 、 流暢 。 寫文章要有頭有尾 ， 且開頭自然 ， 結尾干脆 ， 給人以“ 鳳頭 ”“ 豹尾 ” 之感 。 我們在寫作之前 ， 一定要確定先寫什么 ， 后寫什么 ，中間寫什么 ， 按什么思
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