九年級語文下冊第二單元5孔乙己習題課件-新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元關注人物命運5孔乙己1．給加點字注音，根據拼音寫漢字。綽．號()踱．步()綻．出()tuí()唐門kǎn()不xiè()chuòduózhàn頹檻屑2．指

2025-06-12 12:08

九年級語文下冊第二單元5孔乙己習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】◆主題解說本文通過孔乙己的悲慘遭遇,表現了封建社會末期下層知識分子的精神和肉體受到的雙重摧殘,揭露了封建文化和封建教育的罪惡,更揭示了民眾愚鈍、麻木的精神狀態(tài)以及社會對不幸者的冷酷,從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態(tài).◆結構圖解◆疑難探究？有什么作用？社會環(huán)境描寫：交代孔乙己的生活環(huán)境，展現出當時社會的世態(tài)炎涼，

2025-06-21 00:28

九年級語文下冊第二單元8熱愛生命(節(jié)選)習題課件-新人教版-資料下載頁

【總結】8*熱愛生命(節(jié)選)1．給下列加點字注音。吮．吸()骸．骨()踉踉蹌．．蹌()()馴．鹿()半身不遂．()吹毛求疵．()shǔnháiliàngqià

2025-06-12 12:09

九年級語文下冊第二單元8熱愛生命(節(jié)選)習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】(節(jié)選)◆走近作者,杰克·倫敦（1876—1916），美國著名的批判現實主義作家，代表作品有《野性的呼喚》《馬丁·伊登》和受到列寧贊賞的《熱愛生命》。人們稱他為“美國無產階級文學之父”“美國的馬克思”?！羯肿⒁衾呛浚╤áo）苔蘚．（xiǎn

2025-06-21 00:45

九年級語文下冊第二單元8熱愛生命(節(jié)選))習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元8熱愛生命(節(jié)選))1．給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。(6分)苔蘚．()黏．膜()奄．奄一息()zhǎn()轉kē()刻xùn()鹿xiǎnnián

2025-06-20 12:17

九年級語文下冊第二單元8熱愛生命(節(jié)選))習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二單元8熱愛生命(節(jié)選))1．給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。(6分)苔蘚．()黏．膜()奄．奄一息()zhǎn()轉kē()刻xùn()鹿xiǎnnián

2025-06-12 12:40

九年級語文下冊第二單元8熱愛生命(節(jié)選)習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】8*熱愛生命(節(jié)選)1．給下列加點字注音。吮．吸()?。?)踉踉蹌．．蹌()()馴．鹿()半身不遂．()吹毛求疵．()shǔnháiliàngqià

2025-06-12 01:30

九年級語文下冊第二單元8熱愛生命(節(jié)選)習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】(節(jié)選)◆走近作者,杰克·倫敦（1876—1916），美國著名的批判現實主義作家，代表作品有《野性的呼喚》《馬丁·伊登》和受到列寧贊賞的《熱愛生命》。人們稱他為“美國無產階級文學之父”“美國的馬克思”?！羯肿⒁衾呛浚╤áo）苔蘚．（xiǎn

2025-06-21 00:28

八年級語文下冊第二單元寫作說明的順序習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】寫作說明的順序第二單元【思路點撥】說明的順序指條理清晰、言之有序。說明文旨在介紹事物，解說事理，使人們獲得相關的知識。清晰、合理的說明順序，有助于達成這一目的。說明文的順序，要從說明的目的和對象出發(fā)，靈活選擇。說明要有順序，這是使說明內容條理化的必要條件。常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。?？臻g順

2025-06-19 18:46

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【總結】◆主題解說本文通過孔乙己的悲慘遭遇,表現了封建社會末期下層知識分子的精神和肉體受到的雙重摧殘,揭露了封建文化和封建教育的罪惡,更揭示了民眾愚鈍、麻木的精神狀態(tài)以及社會對不幸者的冷酷,從一個側面反映了封建社會的腐朽和病態(tài).◆結構圖解◆疑難探究？有什么作用？社會環(huán)境描寫：交代孔乙己的生活環(huán)境，展現出當時社會的世態(tài)炎涼，

2025-06-21 00:45

八年級語文下冊第二單元寫作說明的順序習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】寫作說明的順序第二單元【思路點撥】說明的順序指條理清晰、言之有序。說明文旨在介紹事物，解說事理，使人們獲得相關的知識。清晰、合理的說明順序，有助于達成這一目的。說明文的順序，要從說明的目的和對象出發(fā)，靈活選擇。說明要有順序，這是使說明內容條理化的必要條件。常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序。?？臻g順

2025-06-20 17:05

九年級語文下冊第一單元寫作審題和立意習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】寫作審題和立意一、學會審題首先，要善于從限制中發(fā)現“自由的空間”。如“難忘的教誨”這個題目，雖限定寫教誨，但并未限定寫哪一個人對你的教誨，你甚至可以寫一件事對你無言的教誨。而“難忘”一詞的限制，反而可以啟發(fā)你注意選材的嚴格與主題開掘的深度。其次，要認真對待多重限制條件。限制條件有兩個以上，

2025-06-14 23:40

九年級語文下冊第一單元寫作審題和立意習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】寫作審題和立意一、學會審題首先，要善于從限制中發(fā)現“自由的空間”。如“難忘的教誨”這個題目，雖限定寫教誨，但并未限定寫哪一個人對你的教誨，你甚至可以寫一件事對你無言的教誨。而“難忘”一詞的限制，反而可以啟發(fā)你注意選材的嚴格與主題開掘的深度。其次，要認真對待多重限制條件。限制條件有兩個以上，

2025-06-14 12:08

九年級語文下冊第四單元寫作寫實和虛構習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】寫作寫實和虛構1．取材：源于生活，趨于虛構。作文的真實并不是與生活一模一樣；作文的美，就在那“似與不似之間”的虛構?？梢哉f，虛構是生活真實和藝術真實轉化的中介，因此，寫作的創(chuàng)造性也就在于虛構，素材源于生活，而趨于虛構。2．立意：出于平凡，高于生活。作文時，選擇一個符合傳統(tǒng)認識而又高于生活的角度去立

2025-06-18 01:56

九年級語文下冊第四單元寫作寫實和虛構習題課件-新人教版-資料下載頁

【總結】寫作寫實和虛構寫實，就是按照生活本來的樣子來寫，強調的是真人真事。虛構，則是在符合生活內在邏輯的基礎上，進行大膽的想象和再創(chuàng)造。寫實的前提是要注意觀察，善于從生活中尋找素材，做生活的有心人。動筆寫作時則要注意按照事物本來的面貌來記述，做到實有其人，真有其事，確有其情，避免胡編亂造。虛構，是文學創(chuàng)作中常用的一

2025-06-12 12:40

九年級語文下冊第二單元寫作選材和加工習題課件新人教版(編輯修改稿)

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九年級語文下冊第二單元寫作選材和加工習題課件新人教版(已改無錯字)

九年級語文下冊第二單元寫作選材和加工習題課件新人教版-資料下載頁

九年級語文下冊第二單元寫作選材和加工習題課件新人教版(參考版)