【總結】第20課魏晉南北朝的科技與文化?秦統(tǒng)一天下后,統(tǒng)一文字,把什么作為通用文字??東晉時期誰被譽為“書圣”?一、《齊民要術》自讀課本,找出《齊民要術》的作者、地位和主要內容。:北朝的。:我國現(xiàn)存最早的一部完整的
2025-06-19 19:47
2025-06-16 12:02
【總結】第19課 北魏政治和北方民族大交融一、淝水之戰(zhàn):強大后的前秦,疆域東瀕大海,南抵漢水,西至龜茲,北達沙漠,與南方的東晉形成對峙的局面。:383年。:前秦和東晉。:苻堅征集步兵60余萬、騎兵27萬南下,企圖滅亡東晉,東晉以8萬精兵應戰(zhàn),雙方在淝水展開決戰(zhàn),前秦大敗,苻堅負傷逃回
2025-06-20 15:32
【總結】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)歷史七年級上冊(RJ)教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?——(唐)白居易學習目標、南朝政權更替歷史,知道東晉、南
2025-06-16 17:37
【總結】第18課 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)一、東晉的興亡:316年,內遷的匈奴人滅掉西晉。:317年,皇族司馬睿重建晉王朝,以建康為都城,史稱東晉。:司馬睿政治上依靠王導,軍事上依靠王敦,時人稱之為“王與馬,共天下”。:東晉初期,多次北伐,收復了黃河以南的部分地區(qū)。:東晉成
2025-06-20 15:07
【總結】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第19課北魏政治和北方民族大交融歷史七年級上冊(RJ)教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課淝水古戰(zhàn)場遺址學習目標了解淝水之戰(zhàn)、北魏孝文帝改革、北方地區(qū)的民族交融等基本史實,思考認識歷史發(fā)展的必然性。新課探究
2025-06-19 20:20
【總結】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第19課北魏政治和北方民族大交融新課導入學習目標、北魏孝文帝改革及北方地區(qū)民族交融的史實。。。一.淝水之戰(zhàn)新課講授時間:交戰(zhàn)雙方:有關的成語或典故:結果:影響:消除了前秦對江南地區(qū)的戰(zhàn)爭威脅,使江南的
2025-06-14 07:04
【總結】第19課北魏政治和北方民族大交融317年,司馬睿建立東晉,定都建康。淝水之戰(zhàn)前秦統(tǒng)一北方前秦是哪個民族于何時建立的?誰領導前秦走向富強,并統(tǒng)一了北方?時間:交戰(zhàn)雙方:有關的成語或典故:結果:影響:淝水之戰(zhàn)以后前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混戰(zhàn)的狀態(tài)。38
2025-06-16 04:55
【總結】第16課三國鼎立、有準備的農民起義是什么?這次起義對東漢統(tǒng)治有何影響?,結束了兩漢大一統(tǒng)的局面。軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的著名戰(zhàn)役有哪些?對當時的社會局勢分別有何影響?一、曹操勢力壯大的原因自讀課本,找出曹操為壯大實力在政治和經濟上的措施。:把從洛陽接到許,借皇帝的名義號令天下,并招攬各
2025-06-19 20:07
2025-06-12 05:07
【總結】第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)十六國東晉2、建立時間:1、建立者:3、都城:4、政權特點:司馬睿317年建康王與馬,共天下。政治上依靠王導軍事上依靠王敦司馬睿南遷的北方人,懷念家鄉(xiāng),希望東晉能夠收復中原。
2025-06-20 20:57
2025-06-19 20:01
【總結】金牌導學案第三單元小結主要知識點…………………..…3單元知識歸納……………..……..…1對點訓練……………..…5知識歸納政權分立不民族交融三國鼎立西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內遷西晉的建立:266年,司馬炎,定都洛陽八王之亂?第
2025-06-20 15:06