課標(biāo)通用安徽省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)第一編知識(shí)方法固基第一部分七上第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍課件-wenkub.com
2025-06-17 18:47 本頁(yè)面
【正文】 作答時(shí) ,首先要寫(xiě)出自己的夢(mèng)想 ,夢(mèng)想必須積極向上、志存高遠(yuǎn) 。刻苦學(xué) 習(xí) ,掌握本 領(lǐng) 。在校 團(tuán) 委召開(kāi)的 “青春逐夢(mèng) ”主 題 座 談 會(huì)上 ,同學(xué) 們 踴 躍發(fā) 言 ,各抒己 見(jiàn) 。為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和習(xí)近平關(guān)于 “中國(guó)夢(mèng) ”的重要講話精神 ,共青團(tuán)中央于 2022年 4月印發(fā)了《 “我的中國(guó)夢(mèng) ”主題教育實(shí)踐活動(dòng)總體方案》 ,在全國(guó)青少年中部署開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng)。此題選 C項(xiàng)。解題方法 解答時(shí) ,首先搜索漫畫(huà)、圖片中的有用信息 ,如漫畫(huà)、圖片中的人物、對(duì)話、文字等 ,根據(jù)有用信息鏈接考點(diǎn) ,作出判斷、分析 ,選擇最佳題肢項(xiàng)。安徽中考 )下面漫畫(huà)反映了 ( ) 放棄學(xué) 習(xí) ,好好休息 山有路勤 為 徑 ,學(xué)海無(wú)涯苦作舟 擔(dān) 過(guò) 重會(huì)影響我 們 的學(xué) 習(xí) 效率 習(xí)壓 力能激 發(fā) 我 們 的干 勁 北在哪 ? C解析 本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度等 ,考查 “學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ”這一核心素養(yǎng)。 ?(1)通 過(guò) 珍 視 自己的 興 趣 愛(ài) 好 ,專(zhuān) 注自己喜 愛(ài) 的 領(lǐng) 域。(6)運(yùn)用自己以前改正缺點(diǎn)的成功 經(jīng)驗(yàn) 。(2)從最容易改正的缺點(diǎn)開(kāi)始。(2)做更好的自己 ,需要主 動(dòng) 改正缺點(diǎn)。 ?(1)欣 賞 自己的獨(dú)特、 優(yōu) 點(diǎn)、努力以及 為 他人的奉獻(xiàn)。 ”這句話的最早表述者 ,就是老子。(2)我 們 每個(gè)人在性格、 興 趣等方面都有自己的特點(diǎn)。 (他人 評(píng) 價(jià)是我 們認(rèn)識(shí) 自己的一面 鏡 子 ) ?(1)我 們 要重 視 他人的 態(tài) 度與 評(píng) 價(jià) ,但也要客 觀 冷靜分析 ,既不能盲從 ,也不能忽 視 。(2)可以從個(gè)性心理特征來(lái) 認(rèn)識(shí) 自己。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體 ,認(rèn)識(shí) 到自己的稟 賦 和獨(dú)特性 ,有助于我 們 增 強(qiáng) 對(duì) 自己的信心 ,更好地 發(fā) 展自己的能力。 ⑤ 今日事 ,今日畢。善于集中精神 ,排除干擾。(2)學(xué)會(huì)學(xué) 習(xí) ,需要掌握科學(xué)的學(xué) 習(xí) 方法。(2)學(xué) 習(xí) 是多方面的 ,學(xué) 習(xí) 是一個(gè) 過(guò) 程 ,我 們 并不是每 時(shí) 每刻都能從中感受到快 樂(lè) 。第一課 第二課 第三課知 識(shí) 拓展 我們青少年應(yīng)樹(shù)立哪些正確的學(xué)習(xí)觀念(1)學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)的需要 ,也是將來(lái)參加祖國(guó)建設(shè)的需要。 ?(1)學(xué) 習(xí) 伴隨著我 們 的成 長(zhǎng) 。 ② 學(xué) 習(xí) ,拓展了新的通道 ,讓 我 們 體 驗(yàn) 不同的生活方式。 “習(xí) ”是鞏固知識(shí)、技能 ,一般有三種含義 :溫習(xí)、實(shí)習(xí)、練習(xí)。(4)學(xué) 習(xí) 伴隨著我 們 的成 長(zhǎng) 。(2)學(xué) 習(xí) 不 僅僅 局限在學(xué)校。九年級(jí)上冊(cè)第八課 每一個(gè)人既是夢(mèng)想家又是實(shí)干家 ,既要胸懷理想又要求真務(wù)實(shí) ,既要滿懷激情又要鍥而不舍。生活中要留心 觀 察 ,學(xué)思并 進(jìn) 。青少年要從小學(xué) 習(xí) 立志 ,早立志 ,立大
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