課標(biāo)通用安徽省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)第一編知識方法固基第二部分七下第三單元在集體中成長課件-wenkub.com
2025-06-17 18:47 本頁面
【正文】 故選 B項。美好的集體會使人感受集體的關(guān)愛和吸引 ,凝聚拼搏向上的力量。例 2(2022(2)集體的建 設(shè) 離不開每個人的智慧和力量 ,個人要主 動維護 集體的利益和榮譽。(2)理由是 例 1(2022(2)能 夠 正確 對 待 團結(jié) ,不搞小圈子 ,不搞 純 粹的哥 們 兒 義 氣。第六課 第七課 第八課 ?(1)積 極 維護團隊 的利益 ,當(dāng)個人利益與 團隊 利益沖突 時 ,以 團隊 利益 為 重。(2)在擔(dān)當(dāng)中成 長 :① 為 集體出力 ,需要每個人從 實際 情況出 發(fā) ,各盡其能 ,發(fā)揮 所 長 ,集體的事 務(wù) ,無 論 大小都要 認 真 對 待 ,努力做好。(3)學(xué)會參與 ,學(xué)會擔(dān)當(dāng)。(2)讓 自己被 賦 予更大的 責(zé) 任。集體的事 務(wù) ,無 論 大小都要 認 真 對 待 ,努力做好。學(xué)會關(guān) 愛 他人 ,互相幫助 。(2)在集體生活中學(xué)會承擔(dān) 責(zé) 任 ,是自我磨礪的 過 程。(3)集體的事 務(wù) 需要每個人去分擔(dān) ,事事都要有人做 。(3)培養(yǎng) “自治 ”精神 ,參與集體建 設(shè) ,積 極參加集體活 動 ,自 覺維護 集體榮譽。集體成 員 之 間 的和而不同、相互激勵和 競 爭是集體 發(fā) 展的 動 力 ,也是集體活力的重要表 現(xiàn) 。在美好集體中 ,我 們 分工 協(xié) 作 ,優(yōu)勢互 補 ,相互幫助 ,共同 進 步 ,充分 發(fā) 展各自的能力。在集體生活中 ,人與人之 間友善相待、禮 讓 他人 ,相互包容、相互關(guān)心、相互幫助 。 對 于集體事 務(wù) ,每個人都可以提出意 見 和建 議 ,每個人的意 見 和建 議 都 應(yīng) 得到尊重和重 視 。(2)共同的愿景引 領(lǐng) 集體成 員團結(jié) 一致 ,開拓 進 取。小團體主義是一種不顧及社會道德的、狹義的組織意識 ,往往有極強的排他心理 ,于人多害而無利。這句話啟示我們在共同的集體生活中 ,要促進集體和諧 ,注重個人健康成長。第六課 第七課 第八課 ?(1)在日常生活中 ,有些小群體往往以 “集體 ”的面目出 現(xiàn) 。第六課 第七課 第八課 ?(1)在小群體中 ,成 員 彼此相互接 納 、相互欣 賞 ,找到自己的位置 ,體 驗歸 屬感和安全感。(3)當(dāng)我 們 面 對 不同集體中的角色無法 統(tǒng) 一 節(jié) 奏 時 ,角色之 間 的沖突就可能 給 我 們帶 來 煩惱 。這是一種集體主義的表現(xiàn)。 ② 堅持集體主義不是不關(guān)注個人利益 ,而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當(dāng)利益的前提下 ,反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。(5)當(dāng)遇到矛盾和沖突 時 ,我 們 要冷靜考 慮 ,慎重 選擇 適當(dāng)?shù)?處 理方式。 對 于集體中存在的不合理因素 ,我 們 可以通 過 恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的意 見 ,提出 積 極的改 進 建 議 。 實際 上 ,個人愿望與集體的共同要求之 間 往往不是完全 對 立的。 ?(1)在集體中 ,每個人都有自己的意愿 ,集體又必 須 有一些共同的規(guī)則 。(3)在集體交往的平臺上 ,我 們 可以展示自己的個性 ,發(fā) 展自己的個性 ,不斷 認識 和完善自我。一般來說 ,個性就是個性心理的簡稱 ,在西方又稱人格。包容他人的不同 ,學(xué) 習(xí) 他人的 優(yōu) 點 ,有助于我 們 完善個性。第六課 第七課 第八課 ?(1)集體生活 為 青少年搭建起與他人、與周 圍 世界交往的平臺。我 們 在 認 真做事的 過 程中體 現(xiàn) 自己的價 值 ,體 驗責(zé) 任感 ,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｑ?講 比 賽 。(3)集體有助于我 們獲 得安全感和自信心 ,也有助于我 們 學(xué) 習(xí) 他人的 經(jīng)驗 ,擴 大 視 野 ,獲 得成
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