【總結(jié)】第七章力第3節(jié)重力學(xué)習(xí)目標5.能熟練利用公式G=mg計算物體的重力。(重、難點)1.知道什么叫重力,了解重力產(chǎn)生的原因。2.知道重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系。(重點)4.會畫重力的示意圖。(難點)3.了解重力的方向和重心,會判斷重心的位置。新課引入熟透的蘋果為什么向地面下落?水
2025-06-17 12:31
【總結(jié)】第3節(jié) 重 力知識點一知識點二知識點三知識點四知識點五知識點一重力物體最終會落向地面,說明物體都受到一個向下的力的作用,這個力就是地球?qū)λ鼈兊奈a(chǎn)生的重力。:由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。用字母G表示。知識點一知識點二知識點三知識點四知識點五拓展歸納(1)地球附近的所有物體都受到重力的作用
【總結(jié)】第3節(jié)重力一、重力1.概念:由于地球的吸引而使物體受到的力。2.施力物體:地球。3.普遍性:地面附近的一切物體都受到重力作用。二、重力的大小1.物體所受的重力的大小跟它的質(zhì)量成正比。2.公式:G=mg,其中g(shù)是一個定值,大小為9.8N/kg。
2025-06-20 16:51
【總結(jié)】第3節(jié) 摩擦力知識點一知識點二知識點三知識點一摩擦力:兩個相互接觸的物體,當它們相對滑動時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力叫做滑動摩擦力。產(chǎn)生的原因:相互接觸的兩個物體表面總是不光滑的,在壓力作用下這些凹凸不平的部位會相互嚙合,當二者做相對運動時,嚙合部位就會彼此阻礙
2025-06-20 16:52
【總結(jié)】第3節(jié)摩擦力一、滑動摩擦力1.概念:兩個相互接觸的物體,當它們相對滑動時,在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力。2.產(chǎn)生條件:(1)相互接觸的物體的兩個面凹凸不平。(2)相互接觸的兩個物體發(fā)生相對運動。3.測量:(1)工具:彈簧測力計。(2)方法:
2025-06-12 13:39
【總結(jié)】第八章·運動不力第2節(jié)二力平衡實際情況下,一切物體都要受力,物體有時也有保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。牛頓第一定律:它們各處于怎樣的狀態(tài)?GFGF浮GF浮GF靜止的
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】第2節(jié) 二力平衡知識點一知識點二知識點三知識點一平衡狀態(tài)與平衡力態(tài):物體在幾個力的作用下,保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),則說物體處于平衡狀態(tài)。(如下表):物體保持平衡狀態(tài)時,所受的力相互平衡,叫做平衡力。知識點一知識點二知識點三拓展歸納(1)物體在平衡力作用下,處于平衡狀態(tài),物體保持靜止狀
2025-06-26 23:45
【總結(jié)】第2節(jié)二力平衡一、平衡力1.平衡狀態(tài):物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。2.力的平衡:物體受到幾個力的作用時,如果保持平衡狀態(tài),就說這幾個力平衡。二、二力平衡的條件1.作用在同一個物體上的兩個力;2.大小相等;3.方向相反;4.作用在同一直線上。
【總結(jié)】第八章運動和力第3節(jié)摩擦力學(xué)習(xí)目標4.認識摩擦在生產(chǎn)和生活中的利用和防止,并能說出增大和減小摩擦力的方法。1.能根據(jù)生活體驗認識摩擦力。2.能根據(jù)二力平衡的條件,用彈簧測力計粗略地測量水平運動物體所受的滑動摩擦力。(重點)3.經(jīng)歷研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗過程,能表述滑動摩擦力的大
2025-06-12 05:27
【總結(jié)】第八章運動和力第2節(jié)二力平衡學(xué)習(xí)目標5.能應(yīng)用二力平衡條件判斷平衡力。(難點)1.知道什么是二力平衡及二力平衡的條件。(重點)2.知道物體在平衡力作用下保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。3.進一步理解力是改變物體運動狀態(tài)的原因。4.能夠區(qū)別平衡力和相互作用力。新課引入你能判斷下列物
2025-06-16 15:34
【總結(jié)】1.當我們觀察到物體發(fā)生了或發(fā)生改變,就知道物體受到了力.2.蜜蜂在空中飛行時要不斷扇動翅膀才不會落下.從力的角度分析,不斷扇動翅膀是因為。3.如圖11-40所示,開門時,用手推在A處比推在B處更容易打開,這表明力的作用效果跟有關(guān)。4.日常生活中所說的“一個巴掌
2024-12-03 10:36
【總結(jié)】力素質(zhì)教學(xué)目標1、知識與技能(1)知道力的概念和力的單位。(2)知道力的三要素,能用示意圖表示力。2、過程與方法(1)通過活動和生活經(jīng)驗感受力的作用效果。(2)了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象。3、情感、態(tài)度與價值觀(1)在觀察體驗過程中,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。(2)從力用三要素表示的事例
【總結(jié)】力什么是力1力的作用是相互的2力的作用效果3zxxkw哪位同學(xué)上來試一下:把一桶礦泉水提到桌上人們最早對力的認識,就是從肌肉的緊張感覺中得到的。有什么感覺?探究:一、力是什么?一、什么是力?P21、觀察、分析下面表現(xiàn)力的圖片,并注意:
2025-06-20 21:17
【總結(jié)】第1節(jié)力押加生活中我們經(jīng)常用“力”……挖掘機挖土,挖掘機施力,土受力人推車,人用了力,車受到了力一、力人推車挖掘機挖土作用施力物體受力物體符號:F單位:牛頓(牛,N)常見值:托起兩個雞蛋所
2025-06-16 12:26
【總結(jié)】回憶一下:?“力可以使物體發(fā)生形變”嗎?做一做用力分別拉橡皮筋和擠壓橡皮泥松手后,結(jié)果有什么不同嗎?來看看人家在玩橡皮泥想一想類似橡皮筋,受力時會發(fā)生形變,不受力又恢復(fù)到原來的形狀,這種特性叫彈性.比較一下,有
2024-08-24 23:14