【總結(jié)】雜技的一種。演員運(yùn)用口腔發(fā)聲技巧來(lái)模仿各種聲音。它能同時(shí)發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布?;蚱溜L(fēng)的后邊,俗稱“隔壁戲”?,F(xiàn)代口技表演,演員不必隱身,改為借助擴(kuò)音器發(fā)出各種聲響,并且可以借助于動(dòng)作、手勢(shì)。林嗣環(huán),字鐵崖,明末清初福建晉江人,清順治六年中進(jìn)士,晚年住杭州
2025-06-18 08:17
【總結(jié)】“火紅的楓葉”,一看到課文題目,我們就會(huì)情不目禁地想到唐代詩(shī)人杜牧的經(jīng)典詩(shī)句——停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。這兩句詩(shī)中表達(dá)的是作者對(duì)楓葉的贊美之情。那本文表達(dá)的又是怎樣的主題呢?為什么以“火紅的楓葉”為題呢?讓我們到課文中去尋找答案吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)火紅的楓葉213個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字(重點(diǎn))“
2024-11-17 02:46
【總結(jié)】四大名樓總圖中國(guó)四大名樓岳陽(yáng)樓黃鶴樓鸛雀鵲滕王閣?鸛鵲樓?黃鶴樓?滕王閣?岳陽(yáng)樓*你知道這些樓分布在我國(guó)哪四個(gè)???鸛雀樓山西黃鶴樓湖北滕王閣江西岳陽(yáng)樓湖南登鸛鵲樓(唐)王之渙白日依山盡,黃
2025-06-21 05:06
【總結(jié)】林黛玉(陳曉旭飾)賈寶玉(歐陽(yáng)奮強(qiáng)飾)李紈(孫夢(mèng)泉飾)史湘云(郭霄珍飾)賈迎春(金莉莉飾)秦可卿(張蕾飾)賈惜春(胡澤紅飾)賈探春(東方聞櫻飾)
2025-06-21 05:07
【總結(jié)】醉翁亭坐落于安徽省滁州市西南瑯琊山麓,與北京陶然亭、長(zhǎng)沙愛晚亭、杭州湖心亭并稱為“中國(guó)四大名亭”。醉翁亭是安徽省著名古跡之一,宋代大散文家歐陽(yáng)修寫的傳世之作《醉翁亭記》寫的就是此亭。醉翁亭小巧獨(dú)特,具有江南亭臺(tái)特色。它緊靠峻峭的山壁,飛檐凌空挑出。數(shù)百年來(lái)雖屢次遭劫,又屢次復(fù)建,終不為人所忘。解放后,醉翁亭列為省級(jí)重點(diǎn)文
2025-06-21 01:12
【總結(jié)】假如生活欺騙了你序曲?他是俄國(guó)詩(shī)人(1799~1837),他的創(chuàng)作對(duì)俄國(guó)文學(xué)和語(yǔ)言的發(fā)展影響很大。?他的一生創(chuàng)作了近800首優(yōu)秀的抒情詩(shī)篇。?他的詩(shī)歌,像太陽(yáng)一樣,照耀著19世紀(jì)的文壇,他被譽(yù)為“詩(shī)歌的太陽(yáng)”。?他的說(shuō)理詩(shī)《假如生活欺騙了你》問(wèn)世后,成為許多人激勵(lì)自已的座右銘。他就是詩(shī)人——
2025-06-12 04:57
【總結(jié)】假如生活欺騙了你普希金普希金(1799-1837)他是19世紀(jì)俄羅斯偉大的民族詩(shī)人,是俄羅斯文學(xué)語(yǔ)言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。他在多種文學(xué)體裁上都取得了杰出的成績(jī),被稱為“俄羅斯文學(xué)之父”他的詩(shī)歌像太陽(yáng)一樣照耀著19世紀(jì)的文壇,被稱為“俄羅斯詩(shī)歌的太陽(yáng)”。
2025-06-20 15:00
【總結(jié)】鋤禾?北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)11鋤禾(唐)李紳鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。21鋤禾?學(xué)習(xí)目標(biāo)::禾,當(dāng),午,汗,知;會(huì)認(rèn)四個(gè)生字
2024-12-11 04:55
【總結(jié)】1海水11海水海水海水我問(wèn)你,你為什么這么藍(lán)?海水笑著來(lái)回答:我的懷里抱著天。海水海水我問(wèn)你,你為什么這么咸?海水笑著來(lái)回答:因?yàn)闈O人流了汗。??21走山路我問(wèn)你流了汗我問(wèn)你31
2024-12-12 18:25
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《天馬》教案張篤教學(xué)目標(biāo):,理清本文的說(shuō)明順序,體會(huì)天馬作文中國(guó)旅游的圖形標(biāo)記的象征意義。,反復(fù)誦讀。、生動(dòng)的表達(dá)方法,學(xué)習(xí)作者此語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性、嚴(yán)謹(jǐn)性、負(fù)責(zé)性。教具準(zhǔn)備:課件、電腦教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):"天馬"所體現(xiàn)的奇特藝術(shù)想象力。。。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)
2024-11-19 01:36
【總結(jié)】《談生命》冰心作者:冰心(1900—1999)?原名:謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人。?代表作:詩(shī)集有《繁星》《春水》《冰心詩(shī)集》。?1923年赴美留學(xué),專事文學(xué)研究。曾把旅途和異邦的見聞寫成散文寄回國(guó)內(nèi)發(fā)表,結(jié)集為《寄小讀者》,舉世為之矚目,至今仍然聲譽(yù)不衰。?上海文藝出版社198
2025-06-12 00:41
【總結(jié)】弗蘭西斯·培根(英)用自己喜歡的方式讀課文,分小組討論以下問(wèn)題:1、作者論及哪幾種美?這幾種美之間是什么關(guān)系?2、作者的觀點(diǎn)有哪些?主要觀點(diǎn)是什么?文中運(yùn)用了哪些論證方法?3、文章最后作者給我們提出怎樣的勉勵(lì)和希望?作者的主要觀點(diǎn)是什么?比
【總結(jié)】白楊禮贊(茅盾)第二課時(shí)1把握白楊樹的象征意義以及對(duì)比烘托手法的運(yùn)用。2感受中華兒女樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神和意志。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)閱讀第5自然段,完成下列問(wèn)題:1白楊樹的總體形象特征是什么?用文中的詞語(yǔ)來(lái)概括?!傲?zhēng)上游”2文章是從哪些方面來(lái)描寫白楊樹外形的?
2025-06-14 17:01
【總結(jié)】白楊禮贊(茅盾)第二課時(shí)1把握白楊樹的象征意義以及對(duì)比烘托手法的運(yùn)用。2感受中華兒女樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神和意志。學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)閱讀第5自然段,完成下列問(wèn)題:1白楊樹的總體形象特征是什么?用文中的詞語(yǔ)來(lái)概括。“力爭(zhēng)上游”2文章是從哪些方面來(lái)描寫白楊樹外形的
2025-06-12 13:47
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解托物言志的寫法,體會(huì)白楊樹的象征意義。2、理解本文的抒情線索,學(xué)習(xí)散文狀物抒情的寫法。3、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)下的抗日軍民的正直、質(zhì)樸、緊密團(tuán)結(jié)、堅(jiān)貞不屈的斗爭(zhēng)精神和革命品質(zhì)。關(guān)于茅盾茅盾原名沈德鴻,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏
2025-06-20 20:08