【總結(jié)】課時(shí)13反比例函數(shù)及應(yīng)用第三單元函數(shù)及其圖像課前考點(diǎn)過(guò)關(guān)中考對(duì)接命題點(diǎn)一反比例函數(shù)的圖象1.[2022·永州]在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=x+k不y=(k為常數(shù),k≠0)的圖象大致是()圖13-1B課前考點(diǎn)過(guò)關(guān)命題點(diǎn)二反比例函數(shù)的性質(zhì)2
2025-06-20 12:18
【總結(jié)】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第11課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用考點(diǎn)一一次函數(shù)的應(yīng)用課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦利用一次函數(shù)的圖象解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟:(1)觀察圖象,獲取有效信息;(2)對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工、處理,理清各數(shù)量之間的關(guān)系;(3)選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)工具(如函數(shù)、方程、丌等式等),通過(guò)建模解決問(wèn)題
2025-06-13 03:42
2025-06-13 03:41
【總結(jié)】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第13課時(shí)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(一)考點(diǎn)一二次函數(shù)的概念課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦一般地,形如(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù),叫做二次函數(shù).y=ax2+bx+c考點(diǎn)二二次函數(shù)的圖象及畫(huà)法課前雙基
【總結(jié)】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第12課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用|考點(diǎn)自查|課前考點(diǎn)過(guò)關(guān)考點(diǎn)一用一次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題在解答一次函數(shù)的應(yīng)用題時(shí),應(yīng)從給定的信息中抽象出一次函數(shù)關(guān)系,理清哪個(gè)是自變量,哪個(gè)是自變量的函數(shù),再利用一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)求解,同時(shí)要注意自變量的取值范圍.
2025-06-12 15:54
2025-06-12 15:58
【總結(jié)】UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第14課時(shí)二次函數(shù)的圖象及其性質(zhì)(二)考點(diǎn)一二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦拋物線y=ax2+bx+c不x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)判別式Δ=b2-4ac的符號(hào)方程ax2+bx+c=0實(shí)根的個(gè)數(shù)
【總結(jié)】單元思維導(dǎo)圖UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第11課時(shí)一次函數(shù)的應(yīng)用考點(diǎn)一一次函數(shù)圖象與性質(zhì)的應(yīng)用課前雙基鞏固c[2018·杭州]某日上午,甲,乙兩車(chē)先后從A地出發(fā)沿同一條公路勻速前迕前往B地,甲車(chē)8點(diǎn)出發(fā),如圖11-1是其行駛路程s(千米)
2025-06-17 12:34
【總結(jié)】第三單元函數(shù)及其圖像課時(shí)10平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)課前考點(diǎn)過(guò)關(guān)中考對(duì)接命題點(diǎn)一平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)特征1.[2022·衡陽(yáng)]點(diǎn)P(x-2,x+3)在第一象限,則x的取值范圍是.【答案】x2【解析】∵點(diǎn)P(x-2,x+3)在第一象限,∴解得x
【總結(jié)】《PK中考·數(shù)學(xué)》江西專(zhuān)版
2025-06-12 15:09
2025-06-20 08:58
2025-06-19 05:22
2025-06-20 08:41