【總結(jié)】菱形和正方形的判定授課人:錢旭東淮安市啟明外國(guó)語學(xué)校蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形;四邊都相等的四邊形是菱形;菱形判定例題1:已知:如圖,在△ABC中,AD是角平分線,E是AB上一點(diǎn),且AE=AC,EG∥BC,EG交AD于點(diǎn)G。求證:四邊形E
2024-09-01 06:42
【總結(jié)】數(shù)學(xué)《正方形的判定》教學(xué)反思 數(shù)學(xué)《正方形的判定》教學(xué)反思1本學(xué)期我校進(jìn)行的課改,倡導(dǎo)“導(dǎo)思議練”“小組合作”的教學(xué)模式。要求真正體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人。本課以問題為載體,探究為主線,有意識(shí)地...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】平行四邊形矩形菱形正方形的性質(zhì)和判定(4)命題人:張建華班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)________成績(jī)________(2022廣州)下列各圖中,是軸對(duì)稱圖案的是()2022荊州邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD的對(duì)稱中心是坐標(biāo)原點(diǎn)O,AB∥x軸,BC∥y軸,反
2025-01-07 16:45
【總結(jié)】(4)命題人:張建華班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)________成績(jī)________(2007廣州)下列各圖中,是軸對(duì)稱圖案的是()2007荊州邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD的對(duì)稱中心是坐標(biāo)原點(diǎn)O,AB∥x軸,BC∥y軸,反比例函數(shù)與的圖象均與正方形ABCD的邊相交,則圖中的陰影部分的面
2024-08-31 00:23
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九上初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)第一章第三節(jié)平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)與判定(1)初中數(shù)學(xué)九上平行四邊形對(duì)邊平行邊{角對(duì)角線{對(duì)邊相等對(duì)角相等互相平分
2024-11-12 17:37
2024-11-10 04:52
【總結(jié)】正方形的性質(zhì)◆隨堂檢測(cè)1、正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是()360°2、正方形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是()3、下列結(jié)論中,正確的有(
2024-12-02 23:31
【總結(jié)】寶華中學(xué)九年級(jí)備課組你還記得嗎?(1)正方形的定義?有一組鄰邊相等,有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形。(2)正方形的性質(zhì)?正方形性質(zhì)定理1:正方形的四個(gè)角都是直角,四條邊相等。正方形性質(zhì)定理2:正方形的兩條對(duì)角線相等并且互相垂直平分,每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角。
2024-11-09 12:39
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們畫一個(gè)四邊形,要求它既是矩形又是菱形。正方形的定義(P125)有一組鄰邊相等并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形(spuare)。矩形菱形正方形識(shí)別正方形的方法;頂點(diǎn)小說網(wǎng);數(shù)風(fēng)流人物數(shù)風(fēng)流人物瑞根;63小說網(wǎng)
2024-08-24 20:27
【總結(jié)】3正方形的性質(zhì)與判定第2課時(shí)正方形的判定北師大版九年級(jí)上冊(cè)狀元成才路一、知識(shí)回顧:??????新課導(dǎo)入狀元成才路?的平行四邊形是正方形.?.?.狀元成才路二、驗(yàn)證定理的正確性:?.?.狀元成才路????
2025-03-12 13:59
【總結(jié)】第13頁共13頁 正方形的判定--- 正方形的判定專項(xiàng)練習(xí)30題(有答案)1.如圖,已知平行四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,E是DB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且△ACE是等邊三角形.(1)求
2025-03-24 12:35
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形(二)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ):學(xué)生之前已經(jīng)借助折紙、畫圖、測(cè)量、證明等活動(dòng)探索過平行四邊形、菱形、矩形的性質(zhì)和判定,還在第一課時(shí)學(xué)習(xí)了正方形的性質(zhì),本節(jié)課主要是對(duì)正方形的判定進(jìn)行推理證明,而前面的探索過程和方法為本節(jié)課的推理證明提供了鋪墊,為學(xué)生提供了相應(yīng)的定理證明思路。八年級(jí)時(shí)
2024-12-08 10:28
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)正方形的判定知識(shí)回顧??動(dòng)手操作(1)用直尺和圓規(guī)作正方形;(2)把長(zhǎng)方形的紙片通過折紙,剪出一個(gè)正方形紙片.
2024-08-25 00:56
【總結(jié)】3正方形的性質(zhì)與判定第1課時(shí)正方形的性質(zhì)北師大版九年級(jí)上冊(cè)狀元成才路你能利用下圖理清下面四個(gè)特殊的四邊形之間的關(guān)系嗎?正方形既是特殊的矩形,又是特殊的菱形,所以正方形具有矩形和菱形的所有性質(zhì).你能說出正方形有哪些性質(zhì)嗎?新課導(dǎo)入狀元成才路把一個(gè)長(zhǎng)方形紙片如圖那樣折一下,就可以
2025-03-13 06:43
2025-08-04 13:19