【總結(jié)】我的收獲(1)我學(xué)習(xí)了圓周長(zhǎng)的知識(shí)。我知道圓周率是()和()的比值,它用字母()表示,它是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家()發(fā)現(xiàn)的。(2)我還學(xué)會(huì)了畫(huà)圓。畫(huà)圓時(shí)圓規(guī)兩腳分開(kāi)的距離是(),針尖一腳固定的一點(diǎn)是()。直徑dπ≈周長(zhǎng)直徑祖沖之()我還知道圓的周長(zhǎng)
2024-08-14 10:49
【總結(jié)】?圓的周長(zhǎng)與面積單元測(cè)試卷(附答案)班級(jí)姓名得分(答案中類(lèi)似于3^2,為3的平方)一、用心思考,正確填寫(xiě)。(每空1分,共20分),圓心決定圓的(位置),半徑?jīng)Q定圓的(大小)。(周長(zhǎng))和(直徑)的倍數(shù)關(guān)系。(一)條對(duì)稱(chēng)軸;等邊三角形有(三)條對(duì)稱(chēng)軸。,這個(gè)圓的面積是()平方分米。,它的直徑d=(C÷π),它的半徑
2025-06-22 15:49
【總結(jié)】平面圖形的周長(zhǎng)與面積整理與復(fù)習(xí)教材分析:本節(jié)課是“空間與圖形”中“平面周長(zhǎng)與圖形的面積”的復(fù)習(xí)與整理,在此之前,學(xué)生已經(jīng)掌握了長(zhǎng)方形,正方形,平行四邊形,三角形,梯形,圓這幾種基本圖形的特征,并學(xué)會(huì)了其周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法,在推導(dǎo)面積公式的過(guò)程中也已感受到了轉(zhuǎn)化的思想的作用。本節(jié)課要啟發(fā)學(xué)生回顧面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,搞清他們的來(lái)龍去脈,并溝通平面圖形面積之間
2025-01-10 04:42
【總結(jié)】正文:《組合圖形面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 《組合圖形面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 《組合圖形面積》教學(xué)設(shè)計(jì)1 設(shè)計(jì)理念: 數(shù)學(xué)課的教學(xué)應(yīng)當(dāng)以注重引導(dǎo)學(xué)生親歷數(shù)學(xué)知識(shí)探究過(guò)程、突出思維訓(xùn)練為主要目標(biāo)。主要設(shè)計(jì)理念是:一...
2024-10-08 20:11
【總結(jié)】第一篇:組合圖形的面積 數(shù)學(xué)教研 教學(xué)設(shè)計(jì) 紅星中心小學(xué)秦繼紅 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版五年級(jí)上教材第21頁(yè)例10及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): ,理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。,有效地選擇計(jì)算方法進(jìn)行...
2024-10-15 12:27
【總結(jié)】組合圖形的面積樺川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫明明教材分析組合圖形的面積是在本冊(cè)教材的第二單元學(xué)習(xí)了平行四邊形三角形梯形的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)組合圖形,一方面鞏固已學(xué)的基本功圖形,另一方面將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合.本節(jié)課的重點(diǎn)是探索組合圖形面積的計(jì)算方法.由于單元內(nèi)容所處小學(xué)階段平面幾何直線(xiàn)型內(nèi)容的最后章節(jié),因此除了鞏固所學(xué)的知識(shí)以處,
2025-07-21 04:33
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)科第六單元單元教學(xué)計(jì)劃年級(jí)五學(xué)科數(shù)學(xué)備課人劉裕萍教學(xué)內(nèi)容本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有:組合圖形的面積,成長(zhǎng)的腳印,公頃、平方千米。教學(xué)目標(biāo),了解組合圖形,經(jīng)歷用割補(bǔ)法探索組合圖形面積計(jì)算的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)“轉(zhuǎn)化”思想。,能估計(jì)不規(guī)則圖形面積的大小,認(rèn)識(shí)面積單位“公頃”平方千米,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的面積單位換算。,豐富圖形變化的經(jīng)驗(yàn),
2025-06-26 02:02
【總結(jié)】正文:《簡(jiǎn)單組合圖形的面積》教學(xué)反思 《簡(jiǎn)單組合圖形的面積》教學(xué)反思 《簡(jiǎn)單組合圖形的面積》教學(xué)反思1 計(jì)算組合圖形面積的基礎(chǔ)是已學(xué)的各種平面圖形的特征和它們的面積計(jì)算公式。在組合圖形中,有的已...
2024-10-08 20:22
【總結(jié)】圓的面積和周長(zhǎng)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)填空題:1、圓是平面上的一種( ?。﹫D形,圍成圓的(??????)的長(zhǎng)叫做圓的周長(zhǎng)。在大大小小的圓中,它們的周長(zhǎng)總是各自圓直徑的(?????)倍多一些,我們把這個(gè)固定的數(shù)叫做(??????),
2025-03-25 00:02
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)與面積例1:計(jì)算陰影部分的周長(zhǎng)。練一練:計(jì)算陰影部分的周長(zhǎng)。(單位:厘米)例2:現(xiàn)有兩根圓木,橫截面直徑都是2分米,如果把它們用鐵絲捆在一起,兩端各捆一圈(接頭不計(jì)),那么應(yīng)準(zhǔn)備多長(zhǎng)的鐵絲?練一練:求右圖陰影部分的周長(zhǎng)(每個(gè)圓的半徑都是2厘米)。例3:求右圖外圓的周長(zhǎng)。(單位:分米)
【總結(jié)】各種圖形的周長(zhǎng)和面積公式各種圖形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2公式:C=2(a+b)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷2-寬公式:a=C÷2-b長(zhǎng)方形的寬=周長(zhǎng)÷2-長(zhǎng)公式:b=C÷2-a正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4公式:C=4a正方形邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4公式:a=C÷4圓的周長(zhǎng)=圓周率×直徑公式:C=πdC=
2025-07-22 13:39
【總結(jié)】YuanDeZuHeTuXing竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳懷忠2022年8月24日星期三求陰影部分周長(zhǎng)和面積。(單位:cm)1竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳懷忠2022年8月24日星期三410求陰影部分面積。(單位:cm)2竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳懷忠2022年8月24日星期三求陰影部分周長(zhǎng)和
2024-08-14 03:30
【總結(jié)】YuanDeZuHeTuXing竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳懷忠2020年12月30日星期三求陰影部分周長(zhǎng)和面積。(單位:cm)1竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳懷忠2020年12月30日星期三410求陰影部分面積。(單位:cm)2竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳懷忠2020年12月30日星期三求陰影部分周
2024-11-23 13:04
【總結(jié)】正文:數(shù)學(xué)組合圖形的面積教學(xué)反思 數(shù)學(xué)組合圖形的面積教學(xué)反思 數(shù)學(xué)組合圖形的面積教學(xué)反思1 組合圖形面積是學(xué)生學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形與梯形的面積計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是這些知...
2024-10-15 11:04
【總結(jié)】《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo):在自主探索的活動(dòng)中,理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。能根據(jù)組合圖形的條件,選擇有效的方法進(jìn)行計(jì)算。2.能力目標(biāo):會(huì)把組合圖形分割、添補(bǔ)、割補(bǔ)成所學(xué)過(guò)的基本圖形,學(xué)習(xí)用轉(zhuǎn)化的思想解決問(wèn)題。在估算的過(guò)程中,豐富估計(jì)的策略和方法。3.情感目標(biāo):感受計(jì)算組合圖形面積的必要性,能產(chǎn)生積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)
2025-04-17 08:53