【總結(jié)】答謝中書書陶弘景1.背誦并默寫課文。積累一些重要文言實詞、虛詞。,知人論世。,提高自身鑒賞能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹陶弘景(456—536),字通明,丹陽秣陵(今江蘇南京)人。南朝齊梁時期思想家、醫(yī)學(xué)家、文學(xué)家。隱居茅山。梁武帝遇有國家大事,常去山中征詢他的意見
2025-06-21 00:58
【總結(jié)】記承天詩夜游蘇軾,積累文言詞匯。。,培養(yǎng)自己良好的個性。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹蘇軾(1037-1101),字子瞻,號東坡居士,眉山(今屬四川)人,宋代文學(xué)家。在詩詞、散文方面都有杰出的成就,與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”,均在“唐宋八大家”之列。其文縱橫恣肆;其詩題材廣闊,清新豪健,善用夸張
2025-06-13 02:01
【總結(jié)】散文記承天寺夜游10蘇東坡的一生比之常人的一生應(yīng)該說是非常不幸的,但他活得十分快樂,而我們很多人平平常常的過日子,卻說人生無趣??磥砦覀冋娴脑摵煤玫膶W(xué)一學(xué)蘇東坡,問問他為什么能過得如此快樂。今天我們來學(xué)習(xí)一下蘇東坡的《記承天寺夜游》,希望下課的時候大家能從東坡這里取到快樂人生的真諦。,掌握文言詞匯,理解課文內(nèi)容。,理解作品意境
2025-06-17 06:39
2025-06-13 02:08
【總結(jié)】第四單元15散文二篇1.下列加點字讀音完全正確的一項是()A.茸.毛(rónɡ)凋.謝(diāo)閃.閃發(fā)光(shuǎn)B.遏.制(è)洗滌.(dí)跳跳蹦蹦.(bènɡ)C.興
2025-06-18 20:21
【總結(jié)】10.短文二篇1.給加點字注音。(6分)頹.()鱗.()藻.()遂.()寢.()荇.()tuí
2025-06-20 16:59
【總結(jié)】10短文二篇第一課時課時目標(biāo)。、積累寫景的優(yōu)美語言。,體會文中蘊含的思想感情。情境導(dǎo)入大自然是崇高的、卓越而美麗的。它煞費心機,創(chuàng)造了世界。我們無不為雄奇險拔、清幽秀色所陶醉。古人說:仁者樂山,智者樂水。高山大岳,千流百川,曾引無數(shù)文人墨客的無限情思,就請你細(xì)細(xì)品讀陶弘景的寫景小品
2025-06-20 14:18
【總結(jié)】第10課短文二篇知識歸納……………..…1課外賞讀……………..…2①曉霧將歇(歇:消散。)②夕日欲頹(頹:墜落。)③念無不為樂者(念:考慮,想到。)④未復(fù)有能不其奇者(不:參不。這里指置身其中。)⑤遂至承天寺尋張懷民(遂:亍是
2025-06-12 00:30
【總結(jié)】10短文二篇第二課時課時目標(biāo),把握文章內(nèi)容,體味作者復(fù)雜的情感。,學(xué)習(xí)景物描寫的方法。,感受學(xué)習(xí)蘇軾豁達(dá)的人生態(tài)度。情境導(dǎo)入有一種畫軸,且細(xì)且長,靜靜垂于廳堂之側(cè)。她不與那些巨幅大作比氣勢,爭地位,卻以自己特有的淡雅高潔,使人喜愛。在我國古典文學(xué)寶庫中,就垂著這樣兩軸精
2025-06-21 06:39
2025-06-26 22:31
2025-06-17 06:54
【總結(jié)】第三單元寫作學(xué)習(xí)描寫景物描寫景物,通常指對自然景物、社會景物(即社會環(huán)境)的描寫。景物描寫的內(nèi)容十分廣泛:山川大地、風(fēng)雷云電、春夏秋冬、清晨午夜……這些事物的交錯組合就構(gòu)成了景物描寫的對象。要寫好景物,應(yīng)該注意以下幾個方面:1.抓住景物的特征。對所寫景物認(rèn)真觀察,抓住其特征,是寫好這類文章的前提。要想抓住景物的特點,關(guān)鍵在
2025-06-18 20:04
【總結(jié)】第三單元11與朱元思書1.下列詞語中加點字讀音有誤的一項是()A.夾.岸(jiā)桐廬.(lú)水皆縹.碧(piǎo)B.窺.谷(kuì)若奔.(bēn)鳶飛戾.天(lì)C.橫柯
2025-06-18 20:03
【總結(jié)】第五單元19蟬1.下列加點字注音完全正確的一項是()A.挖掘.(jué)儲.藏(zhù)金蜣.(qiānɡ)B.隧.道(suì)爪.子(zhuǎ)纖.弱(qiān)C.黏
2025-06-18 20:11