【總結(jié)】第一課第一章第二單元預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容多少?大約有30多萬(wàn)種。2.生物圈中的綠色植物根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)的不同分為哪幾類?導(dǎo)入新課綠色植物藻類植物種子植物蕨類植物綠色植物的主要類群:苔蘚植物新課學(xué)習(xí)植物種子植物孢子植物苔蘚植物蕨類植物裸子植物被子植物藻類植物低等高等植物的分類新課學(xué)習(xí)下列常見
2025-06-12 07:09
2025-06-20 06:14
【總結(jié)】第二課第二單元第二章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí):描述魚類的主要特征,能說(shuō)出鯽魚的生活方式和與之相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。生活中常見的小動(dòng)物魚、烏龜、鳥等,它們形態(tài)特征、生活環(huán)境各不相同,但是它們又有共同之處,這共同之處是什么呢?從這節(jié)課開始我們來(lái)認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物。導(dǎo)入新課觀察鯽魚的體形、體色、魚鰭、鰓。觀察鯽魚新課學(xué)習(xí)
2025-06-21 00:52
【總結(jié)】第二課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容,了解驗(yàn)證蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)方法。大樹下為什么比較涼爽?人在陽(yáng)光下暴曬會(huì)被灼傷,大樹在陽(yáng)光下暴曬為什么不會(huì)被灼傷?炎熱的夏季,走在光禿禿的馬路上有什么感覺?在茂密的大樹下,你會(huì)又有什么不同感覺?導(dǎo)入新課水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過(guò)程,叫做蒸騰作用。葉仔細(xì)觀察塑料袋
2025-06-19 12:58
2025-06-18 15:03
【總結(jié)】第2課時(shí) 動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及區(qū)別一二三一、動(dòng)物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核(1)擦:用潔凈的紗布將 和 擦拭干凈。(2)滴:用滴管在載玻片中央滴一滴 。?(3)刮:用清水漱口,清除口腔中的食物碎屑;用消毒牙簽粗的一端在 上輕輕刮幾下。?
2025-06-16 12:18
【總結(jié)】第一單元第二章第三節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次1、生物體生命活動(dòng)的基本單位是。2、形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同、具有一定功能的細(xì)胞群叫做。3、不同的組織是由于細(xì)胞的結(jié)果。細(xì)胞組織分化溫故知新添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果。
2025-06-15 17:35
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(第1課時(shí))奧秘?zé)o窮的生物界等待著我們?nèi)ヌ剿?。要進(jìn)行科學(xué)探索就離不開一些器具?!肮び破涫拢叵壤淦鳌?。借助于什么儀器才能觀察到用肉眼無(wú)法看到的微觀世界呢?胡克的顯微鏡光學(xué)顯微鏡光學(xué)顯微鏡下美麗的細(xì)胞電子顯微鏡電子顯微鏡下植物的花粉粒。。認(rèn)識(shí)顯微鏡的
2025-06-14 07:45
2025-06-14 07:49
【總結(jié)】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)預(yù)習(xí):步驟及結(jié)論分析。論分析。導(dǎo)入新課記得在一個(gè)春光明媚的周日,我領(lǐng)著三歲的女兒來(lái)到了植物園。我給她說(shuō)要愛護(hù)花草,因?yàn)榛ú莺臀覀円粯佣际钦滟F的生命。于是她把手中的面包揉碎撒到了草地上。我問(wèn)她為什么?她說(shuō)讓小草吃面包,我給她說(shuō):小草不吃面包,喝點(diǎn)水,曬曬太陽(yáng)就飽了。第二天中午該吃飯
2025-06-12 02:15
【總結(jié)】第一課第二單元第二章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí):識(shí)別無(wú)脊椎動(dòng)物的主要類群,說(shuō)出腔腸動(dòng)物的主要特征。世界上最懶的動(dòng)物:樹懶快速記憶你將看到的動(dòng)物,嘗試把它們分成兩大類導(dǎo)入新課蝸牛導(dǎo)入新課世界上最長(zhǎng)命的動(dòng)物:珊瑚導(dǎo)入新課蜜蜂導(dǎo)入新課魚導(dǎo)入新課鷹
2025-06-20 06:08
【總結(jié)】第二章人的生活需要空氣第一節(jié)人體與外界的氣體交換第一課時(shí)情景大家深吸一口氣,屏住呼吸,看能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間?沒(méi)有食物,人仍可以存活幾周,如果沒(méi)有空氣,人可能幾分鐘都無(wú)法生存.呼吸是維持生命活動(dòng)的重要功能之一人體與外界環(huán)境之間的氣體交換,是通過(guò)呼吸系統(tǒng)來(lái)完成的.觀察呼吸系統(tǒng)示意圖,識(shí)記呼吸系統(tǒng)的組
【總結(jié)】第一節(jié)生物的基本特征學(xué)習(xí)目標(biāo):1、什么是生物?2、生物有哪些共同的特征?舉例說(shuō)明。3、如何區(qū)別生物與非生物?水母我們生活在大自然中,身邊有各種各樣的事物,大家能不能說(shuō)出什么是生物?從身邊熟悉的事物開始,舉出一些事物,并說(shuō)出哪些是生物,哪些是非生物?生物和非生物最
2025-06-12 08:36
【總結(jié)】第三課第二單元第三章預(yù)習(xí)。,舉例說(shuō)出真菌與人類的關(guān)系。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的根源是什么?導(dǎo)入新課觀察酵母菌和霉菌目的要求1.描述酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.描述青霉、黑根霉的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。1.觀察酵母菌(1)用滴管吸取一滴酵母菌培養(yǎng)液,均勻地涂在載玻片上,蓋上蓋玻片。先用低倍鏡觀
2025-06-19 13:07