【正文】 最后還要感謝在百忙中評審論文的各位專家、教授,謝謝你們。4深化高校后勤改革，完善后勤信息化建設(shè)條件。6. 設(shè)計了一個醫(yī)療服務(wù)系統(tǒng)，對醫(yī)院的功能都進行了全面的設(shè)計，解決我們就醫(yī)困難的許多問題。包括物品的采購、日常的辦公以及餐飲制造和銷售流程的控制等。最終得到了適合我校的一個管理信息系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)模型，雖然比較粗超，但還是具備一定的科學思想，是一個比較完善的適合大部分中小型高校的一個系統(tǒng)。雖然我們高校還處在一個粗放型的發(fā)展階段，可是我們要在粗放型的基礎(chǔ)上實行信息化管理，即使粗放我們也要最大限度的改良我們的后勤服務(wù)體系，采用現(xiàn)代化的信息科學技術(shù)，在原有的舊的管理方法上加入我們現(xiàn)代的技術(shù)逐步轉(zhuǎn)變，使舊的管理方法煥發(fā)出新的活力，提高辦公效率，創(chuàng)造一個全新的后勤管理信息系統(tǒng)。本文對工大管理信息系統(tǒng)的設(shè)計，就是為了優(yōu)化校園管理，提高教學質(zhì)量，該系統(tǒng)的實現(xiàn)，使后勤部對學生宿舍、校園資源、食堂、車輛等單位的管理效率更高，更加節(jié)約資源，節(jié)省時間，有效的提高管理水平。服務(wù)效率：從承修的數(shù)量，總用時，平均用時來計算效率。其中用戶管理包括一般報修用戶（單位）管理以及各類管理人員用戶管理；維修項目管理包括水、電和木三大類及各小類項目的添加、刪除及修改；報修管理是指報修用戶通過Web 提交報修單、管理人員派工、維修人員提交維修結(jié)論及報修人意見等報修及維修過程；報表處理指根據(jù)不同的要求及應用的不同地點輸出相應的報表；評價系統(tǒng)指根據(jù)給定的一段時間對每一維修項目、每一維修人員或整個維修進行評價，給出相應的評價指標。油耗管理：記錄不同車輛的加油時間、加油讀表數(shù)、運行公里數(shù)、油價、油料型號、加油量、油料費用，百公里耗油量，用以統(tǒng)計車輛的耗油狀況，計算出車成本。車輛管理模塊是高校后勤管理系統(tǒng)的主要模塊，學校職工和學生是高校主要的用車群體，他們是車輛管理模塊服務(wù)的主體，車輛管理模塊的主要功能是要用車人員可以方便的使用學校的車輛，系統(tǒng)不僅能幫助用車人員查詢車輛的使用情況，還能方便管理人員對學校所有車輛信息進行系統(tǒng)管理和維護。然后評定保潔質(zhì)量，給予建議。校園環(huán)境管理中心是校園環(huán)境管理的職能部門，主要包括校園環(huán)境秩序方面的專職的管理隊伍和清掃保潔隊伍，校園環(huán)境衛(wèi)生保潔方面擁的生活垃圾處理設(shè)施；維護和養(yǎng)護校園綠化環(huán)境方面擁有的園林綠化作業(yè)隊伍和相對齊全的園林機械設(shè)施等。個人平臺：包括訂餐，送水以及個人餐卡充值等等。其業(yè)務(wù)流層圖如圖4—4餐飲服務(wù)中心餐廳評價品牌菜推薦日消費水品月消費水平掛失解掛個人平臺餐廳平臺查詢平臺管理平臺圖4—4 餐飲業(yè)務(wù)流程圖系統(tǒng)思想介紹：餐廳評價：對不同餐廳設(shè)定評價標準分為，衛(wèi)生打分、數(shù)量打分、價格打分、味道打分，服務(wù)打分，設(shè)定權(quán)重，然后進行綜合評分得出那家餐廳比較好。本系統(tǒng)餐飲信息管理模塊的設(shè)計基調(diào)主要是從學校食堂的衛(wèi)生監(jiān)管和價格調(diào)控方面入手進行設(shè)計的。 (5) 訪客記錄：記錄公寓的來訪人員信息。網(wǎng)頁輸入網(wǎng)頁輸出業(yè)務(wù)邏輯層數(shù)據(jù)訪問層數(shù)據(jù)庫服務(wù)平臺軟件4—1 邏輯結(jié)構(gòu)圖根據(jù)內(nèi)蒙古工業(yè)大學后勤經(jīng)管理服務(wù)的要求和實際情況，立足校園市場，確保產(chǎn)權(quán)明晰、盤活資產(chǎn)，重組資源各部門管理標準規(guī)范、信息匯總及時準確；完善監(jiān)督評測機制和網(wǎng)絡(luò)公示制度；增強市場競爭力，擴大社會效益和經(jīng)濟效益； 提高管理水平及日常事務(wù)處理效率，配合教學管理活動，提高服務(wù)質(zhì)量。進行相應權(quán)限的各種操作。這樣不僅可以給學校帶來巨大的收益，還可以方便學生，在校期間學到許多方面的知識，業(yè)務(wù)系統(tǒng)的建立，還可以加速專業(yè)技能方面培訓，為社會提供大量人才。作為一個餐飲服務(wù)行業(yè)，想要在學校盈利，你不可能依靠菜價來獲取利潤，應為你是面對的是大學生這個消費群體，他們的消費能力是有限的，所以要想盈利那么就得另辟蹊徑，因此飲食信息化管理的后勤管理模式應運而生同時，采用先進的后勤管理方法,充分利用高?；ヂ?lián)網(wǎng)資源,開發(fā)和使用物資信息系統(tǒng)對物資營運流程進行集約化的管理和控制,將供應商、采購、庫房、食堂、財務(wù)核算等環(huán)節(jié)連接起來,形成一個有機的物資網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),完成信息的空間傳遞,實現(xiàn)信息共享、資源共用,達到及時準確的傳輸數(shù)據(jù)、提高效率、遠程監(jiān)督等目的,使高校飲食物資流動過程更加規(guī)范。后勤服務(wù)機構(gòu)沒有合理的委托人，法人財產(chǎn)權(quán)不落實。這就造成高校設(shè)備濫用或不用閑置，使其不能創(chuàng)造應有的價值。、資本化。大部分學校對后勤的資料沒有統(tǒng)計。三是戰(zhàn)略規(guī)劃層人員。二是管理控制層人員。 人員信息化管理的研究 目前，高校普遍存在著后勤人員素質(zhì)與形勢發(fā)展要求不相適應、思想不夠穩(wěn)定、管理水平較低、人員結(jié)構(gòu)不合理、素質(zhì)修養(yǎng)不高等問題。 (2) 能源利用情況可以通過數(shù)據(jù)庫來統(tǒng)計，將能源使用及其他消耗的數(shù)據(jù)集中匯總后，根據(jù)實際需要可以隨時得到匯總和分析的數(shù)據(jù)，令管后勤管理人員可以準確的了解當前學校的能源配給狀況。協(xié)助處長分管飲食服務(wù)中心。協(xié)管金川校區(qū)水暖服務(wù)中心和金川校區(qū)綠化保潔服務(wù)中心。協(xié)管兩校區(qū)供電服務(wù)中心和金川校區(qū)樓宇物業(yè)服務(wù)中心。受分管校長委托，協(xié)管校醫(yī)院。學校后勤更是積極采取信息化技術(shù)，現(xiàn)有節(jié)能中心、處長辦公室、副處長辦公室三個、組織員辦公室、后勤辦公室、后勤監(jiān)管科、財務(wù)核算科、后勤小車隊、后勤職工之家、書記辦公室、節(jié)能中心、節(jié)能控制室?！岸鄬嶓w”的職能主要是統(tǒng)籌服務(wù)經(jīng)營人員和相應資源，操作運行已形成建制的經(jīng)營實體，承擔后勤服務(wù)經(jīng)營性工作，按照授權(quán)經(jīng)營的范疇，在服從、服務(wù)于保障學校后勤運行系統(tǒng)的前提下，“多實體”擁有服務(wù)管理、經(jīng)營決策、用工分配、資源使用等方面的權(quán)利。按照社會化的要求，“小機關(guān)”和“多實體”之間是一種契約合同的關(guān)系。 　　在經(jīng)營和財務(wù)管理上，后勤各實體實行“統(tǒng)一領(lǐng)導、集中管理、分級核算”的管理模式，化小核算單位，實行經(jīng)濟目標管理責任制，將“多實體”的財務(wù)管理權(quán)下放到企業(yè)經(jīng)營者的手里，強化競爭激勵機制，最大化地提高經(jīng)營者的積極性。具體就是要實行以崗定薪、變崗變薪、上崗加薪、下崗無薪、自己的收入與多實體的效益掛鉤，采取這種多勞多得的方式促進員工的勞動積極性?！靶C關(guān)”一般可以實行行政事業(yè)編的方式招聘工作人員，“多實體”則按照企業(yè)的方法管理。例如，財務(wù)管理、合同管理、校產(chǎn)管理等崗位的運營與管理的設(shè)置。、多實體的機構(gòu)設(shè)置原則建立的有倆個方面一個是“小機關(guān)”，一個是“多實體”。是將學校視為甲方承包人視為乙方的這種甲乙雙方的合作關(guān)系濃縮成一個即有學校組成虛擬的甲乙雙方的“后勤管理處”這就是所謂的“小機關(guān)”，它下屬管理后勤的各職能部門，如校園餐飲、學生住宿、能源管理、業(yè)務(wù)活動、報修系統(tǒng)等多個相互獨立經(jīng)營性和管理性小實體。他們類似人的手和腳。第二章 高校后勤管理模式研究現(xiàn)在我國大部分高校后勤管理有倆類模式：一類是“小機關(guān)、大實體”管理模式，一類是“小機關(guān)、多實體”管理模式。 （2）推進后勤管理信息化建設(shè)的環(huán)境和條件已具備 ①各大高?；径家呀?jīng)實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)辦公，硬件齊全，后勤信息管理就可以利用自身的校園網(wǎng)和計算機進行。通過規(guī)制定基礎(chǔ)管制度、會計科目、優(yōu)化業(yè)務(wù)、統(tǒng)一編碼、編制定全面的系統(tǒng)應用規(guī)章和制度，在系統(tǒng)全面應用的基礎(chǔ)上有效的促進了高校后勤管理的規(guī)范化，這將對后勤綜合管理水平的提高和進一步拓展業(yè)務(wù)產(chǎn)生積極而深遠的影響。 ⑦各級崗位責、權(quán)、利明確，操作規(guī)范標準。 ③由于采取了信息化管理，大大節(jié)省了人力勞動和工作效率。隨著現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)的普及，科學技術(shù)的不斷的進步發(fā)展，高性能、低價格的現(xiàn)代信息化管理系統(tǒng)在教育領(lǐng)域被的大量應用，那么理所當然高校后勤管理也應當重視信息化建設(shè)，以適應高校信息化建設(shè)的飛速發(fā)展。通過通信、網(wǎng)絡(luò)、以及計算機系統(tǒng)的建設(shè)，把后勤的各職能部門與信息化技術(shù)組合在一起，全面提高高校后勤人員的整體素質(zhì)。最終加快后勤管理的信息化建設(shè)步伐，為高校教育管理實現(xiàn)整體信息化創(chuàng)造條件。這就迫使高校后勤管理必須改變以往通過人力以及電話來為學校服務(wù)的陳舊方式，高校后勤必須要找到新的發(fā)展方向，然而信息化的出現(xiàn)恰恰解決了這個問題，以計算機通信網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息化、智能化、便捷化的現(xiàn)代信息管理技術(shù)與高校后勤服務(wù)逐步的實現(xiàn)完美配合，最終滿足為當前高等教育對后勤服務(wù)保障提出的高水平要求得以滿足。清楚的表現(xiàn)出各部門人員的職責，目標明確。從全國來看至于北京高校后勤信息管理實現(xiàn)了60%以上。從整體上來看全國高校后勤的信息化建設(shè)還是非常薄弱的,對一些地方的高校調(diào)查發(fā)現(xiàn),高校后勤部門對信息的有效利用與后勤的運作緊密相連在一起對如何有效利用后勤信息做著積極的探索，這是非常正確的方向，并且已經(jīng)取得了一定成效，部分高校已經(jīng)實現(xiàn)了部分信息化，效果非常顯著，讓大家看到了希望看到了前進的方向。高校后勤信息管理主要有倆個一個是為了服務(wù)教室以及大學生基本生活提供保障，另一方面是為了科研工作和教學活動的順利進行。根據(jù)國家對信息化管理的發(fā)展要求指出，信息化管理的概念是指：“開發(fā)信息管理科學技術(shù)，充分發(fā)覺使用信息資源，使信息管理和知識共享達到完美結(jié)合，使經(jīng)濟質(zhì)量得到有效提高，大幅度推進信息化管理的進程”。高校后勤是為高校的科研教育服務(wù)的。高校為了保證教學、育人、科學研究等任務(wù)的正常進行，也要需要為教職工以及學生的學習、工作、生活提供各類必須的基礎(chǔ)設(shè)施以及物資。早在十九世紀我國高校就開始了對高校后勤信息技術(shù)的研究但。學校應用信息化的科學技術(shù)手段還是比較晚的，尤其是我國高校，對于信息化的應用還很落后，可是為了提高我們的教學質(zhì)量，以及更好的適應社會的發(fā)展要求，我們高校必須改變原來的管理模式，引進信息化技術(shù)改變我們的現(xiàn)狀。 Such as apartment management system, water and electricity management system, etc目 錄 第一章 緒 論 1 1 2 可行性 4 4 高校后勤管理信息化研究的可行性 6第二章