八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第四節(jié)人的性別遺傳教學-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)人的性別遺傳在一個非洲部落里，年輕的部落首長的妻子剛生下一個女孩?？蛇@個原始部落有重男輕女的傳統(tǒng)，認為這個女子生不了男孩，完全是她的問題，所以女子在部落里受到冷落和非議，甚至被趕出部落，首長再另取妻。如果你是一位法官，你會為這個生了女兒的部落首長妻子辯護嗎？你會如何著手搜集證據(jù)？（提示：從生物學的角度）。，理解生男生

2025-06-19 12:15

八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第四節(jié)人的性別遺傳-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)　人的性別遺傳一、男女染色體的差別、女性體細胞中與性別有關(guān)的一對染色體稱為　　　　　　　　。?細胞中的性染色體組成是　　　　　　,女性體細胞中的性染色體組成是　　　　　　。?性染色體?XY　?XX?二、生男生女機會均等經(jīng)之間,會排出一個含　

2025-06-18 02:13

八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第四節(jié)人的性別遺傳-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)　人的性別遺傳一、男女染色體的差別、女性體細胞中與性別有關(guān)的一對染色體稱為　　　　　　　　。?細胞中的性染色體組成是　　　　　　,女性體細胞中的性染色體組成是　　　　　　。?性染色體?XY　?XX?二、生男生女機會均等經(jīng)之間,會排出一個含　

2025-06-18 02:12

八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第三節(jié)基因的顯性和隱性新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)　基因的顯性和隱性一、孟德爾的豌豆雜交實驗對性狀有　　　　　　　性狀和　　　　　　　性狀之分。具有相對性狀的兩個純種個體雜交時,子一代表現(xiàn)出的性狀,叫作______________性狀,未表現(xiàn)的性狀,叫作　　　　　　性狀。?對性狀的基因有顯性和隱性之分。控制顯性性狀的基因稱為　　　

2025-06-16 02:03

八年級生物下冊第七單元第二章第二節(jié)基因在親子代間的傳遞習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第二節(jié)基因在親子代間的傳遞一、性狀的遺傳1．性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過_____過程把_____傳遞給子代。2．基因在親子代間傳遞的“橋梁”是______和_________。二、基因、DNA和染色體1．基因：是具有_________

2025-06-20 04:20

八年級生物下冊第七單元第二章第二節(jié)基因在親子代間的傳遞習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第二節(jié)基因在親子代間的傳遞一、性狀的遺傳1．性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過_____過程把_____傳遞給子代。2．基因在親子代間傳遞的“橋梁”是______和_________。二、基因、DNA和染色體1．基因：是具有_________

2025-06-20 04:19

八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第四節(jié)人的性別遺傳課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)　人的性別遺傳一、男女染色體的差別、女性體細胞中與性別有關(guān)的一對染色體稱為　　　　　　　　。?細胞中的性染色體組成是　　　　　　,女性體細胞中的性染色體組成是　　　　　　。?性染色體?XY　?XX?二、生男生女機會均等經(jīng)之間,會排出一個含　

2025-06-16 02:10

20xx年春八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異整合課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元第二章整合一、正確理解基因與性狀表現(xiàn)對基因位于一對染色體上的相同位置,一般情況下,一對基因控制一個性狀。在男性的性染色體中,X、Y染色體上存在沒有配對的基因,因此男性性染色體上的基因可以單獨控制性狀。顯性和隱性之分,只有兩個隱性基因組合在一起時,才能把它控制的性狀表現(xiàn)出來。爾的豌豆雜交

2025-06-13 12:20

20xx年春八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異整合課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元第二章整合一、正確理解基因與性狀表現(xiàn)對基因位于一對染色體上的相同位置,一般情況下,一對基因控制一個性狀。在男性的性染色體中,X、Y染色體上存在沒有配對的基因,因此男性性染色體上的基因可以單獨控制性狀。顯性和隱性之分,只有兩個隱性基因組合在一起時,才能把它控制的性狀表現(xiàn)出來。爾的豌豆雜交

2025-06-13 12:20

20xx年春八年級生物下冊第七單元第二章第二節(jié)基因在親子代間的傳遞課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章生物的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二節(jié)基因在親子代間的傳遞1、什么叫“遺傳”？什么叫“變異”？2、生物的性狀包括哪幾方面？3、什么叫“相對性狀”？4、生物的遺傳和變異是通過什么來實現(xiàn)的？5、性狀是由什么控制的？是否受環(huán)境的影響呢？情景引入導入新課第一只靈長類轉(zhuǎn)基因猴安迪第

2025-06-20 21:56

20xx年春八年級生物下冊第七單元第二章第二節(jié)基因在親子代間的傳遞課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章生物的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二節(jié)基因在親子代間的傳遞1、什么叫“遺傳”？什么叫“變異”？2、生物的性狀包括哪幾方面？3、什么叫“相對性狀”？4、生物的遺傳和變異是通過什么來實現(xiàn)的？5、性狀是由什么控制的？是否受環(huán)境的影響呢？情景引入導入新課第一只靈長類轉(zhuǎn)基因猴安迪第

2025-06-20 21:56

八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育教學-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育腦筋急轉(zhuǎn)彎：一只毛毛蟲來到河邊，它是怎么過河的？毛毛蟲是變成蝴蝶飛過去的。思考：毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的？。，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。家蠶生殖發(fā)育過程中各個階段的形態(tài)圖昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育1、2、5齡幼蟲_________、_____、_______

2025-06-17 22:25

八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生命起源和生物進化第二節(jié)生物進化的歷程-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)　生物進化的歷程一、學習研究生物進化的方法　　　　、　　　　或　　　　　　　　,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化形成的。?較是指根據(jù)一定的　　　　　,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以　　　　　,確定它們的相同和不同之處。?進化的過程中,　　　　　是非常重要的證據(jù)?？?/span>

2025-06-18 02:17

八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生命起源和生物進化第二節(jié)生物進化的歷程-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)　生物進化的歷程一、學習研究生物進化的方法　　　　、　　　　或　　　　　　　　,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化形成的。?較是指根據(jù)一定的　　　　　,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以　　　　　,確定它們的相同和不同之處。?進化的過程中,　　　　　是非常重要的證據(jù)?？?/span>

2025-06-18 02:12

八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生命起源和生物進化第二節(jié)生物進化的歷程教學-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物進化的歷程。植物進化的主要歷程。。研究生物進化的方法生物進化的證據(jù)——化石化石就是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化形成的。三葉蟲百合化石在地質(zhì)層中的分布有何規(guī)律？魚類化石兩棲類化石爬行類化石哺乳

2025-06-16 14:30

八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第二節(jié)基因在親子代間的傳遞教學(文件)

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