【摘要】1、什么叫“遺傳”?什么叫“變異”?2、生物的性狀包括哪幾方面?3、什么叫“相對性狀”?4、生物的遺傳和變異是通過什么來實現(xiàn)的?5、性狀由基因控制,但同時是否受環(huán)境的影響?親代的基因是通過生殖活動生殖活動生殖活動傳遞給子代的。我們知道,大多數(shù)生命是從一個受精卵開始的。受精卵在有性生殖過程中,精子和卵細胞就是
2024-11-06 15:07
【摘要】第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育一、家蠶的生殖和發(fā)育過 生殖方式產(chǎn)生后代。?發(fā)育成新個體的過程中,幼體與成體的_________和 差異很大,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。?有性?形態(tài)結(jié)構(gòu)?生活習性?卵?幼蟲 ?蛹
2025-06-16 00:22
【摘要】八年級下冊生物第七單元第二章遺傳和變異第一節(jié)基因控制性狀一、選擇題1、“種瓜得瓜,種豆得豆”這句話反映了生物的A、遺傳和變異B、變異現(xiàn)象C、遺傳現(xiàn)象D、生殖現(xiàn)象2、下列關(guān)于基因的敘述正確的是A、基因是DNA分子中有遺傳效應(yīng)的一條鏈B、基因是RNA分子中的一個片斷C、基因是DNA分子中的
2024-11-11 01:01
【摘要】第二章生物的遺傳與變異考點一性狀的控制和遺傳命題角度?基因、DNA、染色體、細胞核之間的關(guān)系例1(2022·青島)如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中,正確的是()A.①主要存在于細胞質(zhì)中B.①上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因C.③通常分布于細胞核和細胞質(zhì)中D.正常人體的所有細胞中,③
2025-06-21 05:50
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)2022年12月2日農(nóng)一師十一團中學聶高濤制作七年級上冊第一單元生物和生物圈第二章了解生物圈的第二節(jié)教學設(shè)計第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)2022年12月2日農(nóng)一師十一團中學聶高濤制作一、教材分析1、在生物學科的地位、作用及在教材中前
2024-07-26 23:37
【摘要】第19講 生物的遺傳與變異考點一考點二考點三考點四考點五基因控制生物的性狀?(1)遺傳是指親子間的 相似 性,如種瓜得瓜,種豆得豆。??(2)變異是指親子間及子代個體間的 差異 ,如一母生九子,連母十個樣。?(3)生物的遺傳和變異是通過 生殖 和
2025-06-21 00:23
【摘要】細胞細胞核DNA(脫氧核糖核酸)染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀:課本第44頁文字。2、觀察:課本第45頁圖11--5(聯(lián)系第44頁圖11—4)。3、思考:①人的體細胞中有多少對染色體?生殖細胞中有多少條染色體?
2024-11-26 19:52
【摘要】第七單元《生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展》復習課廣州市第八十七中學朱婉梅一、本單元的復習知識點:1.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。2.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。3.描述鳥的生殖和發(fā)育過程。4.說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。5.描述染色體、DNA和基因的關(guān)系。6.舉例說出生物的性狀是由基因控制的。7.解釋人
2025-04-24 22:43
【摘要】考點1基因控制生物的性狀第二章生物的遺傳與變異1.性狀:生物體①、②和③等特征的統(tǒng)稱。2.相對性狀:同種生物同一性狀的④表現(xiàn)形式。3.性狀主要是由⑤控制的,也受⑥的影響。提示?①相對性狀:“兩同一不同”,即同種生物、同一性狀的不
2025-06-18 02:00
2025-06-19 18:40
【摘要】基因在親子代間的傳遞? ●教學目標 知識目標 1.描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系?! ?.描述生殖過程中染色體的變化?! ?.說出基因經(jīng)生殖細胞在親子代間的傳遞?! ∧芰δ繕恕 ?.培養(yǎng)收集整理資料的能力,以及認真觀察、分析思考、綜合能力?! ?.增強對生物遺傳的進一步認識,培養(yǎng)學生對生物的興趣?! ∏楦心繕恕 ?.了解基因在親
2025-04-07 03:15
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展綜合檢測卷一、選擇題(共25小題;共50分),科學的是()A.它們的葉子中都不含有形成葉綠素的基因B.它們是由環(huán)境的影響而引起的變異C.它們發(fā)生變異的根本原因是基因發(fā)生了改變D.將它們的活植株移到光下也不會再變成綠色
2024-11-15 23:51
【摘要】第二章生物的遺傳和變異崔瑩2022年3月25日星期一第四節(jié)人的性別遺傳備注:部分圖片來自第三方教育網(wǎng),如有雷同,實屬巧合。男孩?女孩?第四節(jié)人的性別遺傳學習目標:?1、知道人的性別差異是由性染色體決定的,識記人體體細胞和生殖細胞中染色體組成。?2、明白生男生女的道
2024-08-10 13:10
【摘要】我們知道,大多數(shù)生命是從一個受精卵開始的。受精卵在有性生殖過程中,精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。基因和染色體精子卵細胞人類有多少對染色體?23對條46染色體一般呈現(xiàn)什么形狀?X形細胞核內(nèi)的染色體
2024-11-09 07:30
【摘要】第七單元第一章整合1.(2022廣東中考)下列植物的繁殖方式屬于有性生殖的是( )插培養(yǎng)2.(2022山東濱州中考)下列有關(guān)動物生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是( )受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛鳥、交配、產(chǎn)卵是所有鳥類共有的繁殖行為經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個時期D.“菜青蟲”在菜粉蝶一生中所
2025-06-18 02:17