【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-19 01:24
【總結(jié)】課堂反饋1．如圖42－1是由4個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形構(gòu)成的“田字格”．只用沒有刻度的直尺在這個(gè)“田字格”中最多可以作出以格點(diǎn)為端點(diǎn)、長(zhǎng)度為5的線段()A．2條B．5條C．7條D．8條圖42－1D2．如圖42－2，在四邊形ABCD
2025-06-18 00:19
【總結(jié)】課堂反饋1．如圖41－1，一圓柱高8cm，底面半徑為6πcm，一只螞蟻從點(diǎn)A沿外表面爬到點(diǎn)B處吃食，要爬行的最短路程是()A．6cmB．8cmC．10cmD．12cm圖41－1C2．如圖41－2，有兩棵樹，一棵高
2025-06-18 00:06
【總結(jié)】abc學(xué)習(xí)目標(biāo)課堂小結(jié)鞏固練習(xí)例題講解學(xué)習(xí)五步曲探究新知學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握勾股定理,了解利用拼圖驗(yàn)證勾股定理的方法.2、能運(yùn)用勾股定理由已知直角三角形中的兩邊長(zhǎng),求出第三邊長(zhǎng).3、能正確靈活運(yùn)用勾股定理及由它得到的直角三角形的判別方法.2022年在北京召開的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)
2025-06-13 14:08
2025-06-13 13:41
【總結(jié)】反證法乙：這不可能，5月4號(hào)上午還看見你和丙在長(zhǎng)安街逛街呢！甲：在五一長(zhǎng)假里，我和爸爸、媽媽去新加坡玩了整整6天，真是太高興了.丙：是啊,5月4號(hào)我確實(shí)和甲在長(zhǎng)安街逛街！假設(shè)甲去新加坡玩了6天，乙：甲沒有去新加坡玩了6天.那么甲從5月1號(hào)至6號(hào)或是2號(hào)至7號(hào)在新加坡，即5月4號(hào)甲
2025-06-12 01:47
2025-06-18 04:56
【總結(jié)】第14章勾股定理勾股定理直角三角形三邊的關(guān)系第2課時(shí)勾股定理的驗(yàn)證及其簡(jiǎn)單應(yīng)用拼圖法大多數(shù)是利用驗(yàn)證勾股定理．利用定理，知道直角三角形任意兩條邊的長(zhǎng)，可求出的長(zhǎng)，并能利用它解決相關(guān)的簡(jiǎn)單的實(shí)際問題．例如一根長(zhǎng)為5米的木桿斜靠在墻上(如圖)，桿底距墻的下沿的距離B
2025-06-16 20:57
2025-06-16 21:12
【總結(jié)】第14章勾股定理第2課時(shí)我們知道直角三角形中，兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方，如果一個(gè)三角形中有兩邊的平方和等于第三邊的平方，那么這個(gè)三角形是否就是直角三角形呢？今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這個(gè)問題。創(chuàng)設(shè)情境明確目標(biāo)...學(xué)習(xí)目標(biāo)下面有三組數(shù)分別是一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)
2025-06-18 00:16
2025-06-12 12:08
2025-06-13 14:20
2025-06-14 14:08
【總結(jié)】中國(guó)古代有一個(gè)叫《路邊苦李》的故事:王戎7歲時(shí),與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹上結(jié)滿了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動(dòng).有人問王戎為什么?王戎回答說:“樹在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個(gè)嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的嗎?他運(yùn)用了怎樣的推理方法?在證明一個(gè)命題時(shí)
2025-06-20 16:49
【總結(jié)】勾股定理的逆定理第十七章勾股定理導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)八年級(jí)數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件第2課時(shí)勾股定理的逆定理的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo).（重點(diǎn)）題.（難點(diǎn)）導(dǎo)入新課問題前面的學(xué)習(xí)讓我們對(duì)勾股定理及其逆定理的
2025-06-17 01:48
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