七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元師長(zhǎng)情誼第六課師生之間第1框走近老師課件新人教版-wenkub.com
2025-06-13 12:03 本頁(yè)面
【正文】 教師是人類靈魂的工程師 (斯大林 )。根據(jù)所學(xué)知識(shí) ,可以從老師傳播知識(shí)、影響我們的人格等方面回答 ,總之老師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著不可替代的作用。 ③ 老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。 1 2 3 4 5 6 恩 (1)漫畫揭示了老師在我們成長(zhǎng)過(guò)程中起著什么樣的作用 ? (2)請(qǐng)寫出兩句尊師的 名言。 1 2 3 4 5 6 ,你認(rèn)為她應(yīng)該( ) ,尋求幫助 ,盡快調(diào)整 ,任其發(fā)展變化 ,找老師訴苦 ,找家教補(bǔ)課 A 解析 對(duì)授課老師的講課不適應(yīng)是中學(xué)生不適應(yīng)新環(huán)境的表現(xiàn)之一。 A、 B、D三項(xiàng)的說(shuō)法都是錯(cuò)誤的?？梢?,教師 ( ) ① 是人類文明的傳遞者 ② 肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé) ③ 對(duì)人類文明所作的貢獻(xiàn)值得我們尊敬 ④ 都是學(xué)生的良師益友 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ C 1 2 3 4 5 6 ,找不到兩片完全相同的葉子。 1 2 3 4 5 6 “最好玩的大學(xué)微積分教授 ”,150名學(xué)生的課 ,會(huì)被 3 000多人 “爭(zhēng)搶 ”。老師像蠟燭一樣燃燒了自己 ,照亮了別人 ,老師的無(wú)私、偉大 ,值得我們尊敬和熱愛。尊重老師的 “不同 ”,可以讓我們走近老師 ,更深入地了解老師。 ? (1)由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差
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