【總結】3動量守恒定律課前回顧1動量定理:物體所受合外力的沖量等于物體的動量變化。Ft=mv’-mv2牛頓第三定律:F1=-F2問題1?假如你置身于一望無際的冰面
2025-05-06 12:10
【總結】精品資源35.動量守恒定律的應用一、教學目標1.學會分析動量守恒的條件。2.學會選擇正方向,化一維矢量運算為代數(shù)運算。3.會應用動量守恒定律解決碰撞、反沖等物體相互作用的問題(僅限于一維情況),知道應用動量守恒定律解決實際問題的基本思路和方法。二、重點、難點分析1.應用動量守恒定律解決實際問題的基本思路和方法是本節(jié)重點。2.
2025-06-23 16:07
【總結】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………高一物理動量守恒定律練習題學校:___________姓名:___
2025-03-24 12:55
【總結】考點23 動量守恒定律 碰撞問題考點名片考點細研究:(1)動量守恒定律處理系統(tǒng)內(nèi)物體的相互作用;(2)碰撞、打擊、反沖等“瞬間作用”問題。其中考查到的如:2016年全國卷Ⅰ第35題(2)、2016年全國卷Ⅲ第35題(2)、2016年天津高考第9題(1)、2015年福建高考第30題(2)、2015年北京高考第17題、2015年山東高考第39題(2)、2014年重慶高考第4題、2014年福建
【總結】精品資源動量守恒定律(一)·例題分析 例1 兩輛質量相同的小車A和B,置于光滑水平面上,一人站在A車上,兩車均靜止.若這個人從A車跳到B車上,接著又跳回A車,仍與A車保持相對靜止,則此時A車的速率 [ ]A.等于零B.小于B車的速率C.大于B車的速率D.等于B車的速率分析 設人的質量為m0,車的質
【總結】精品資源功和能·動量守恒定律的應用·教案一、教學目標1.學會分析動量守恒的條件。2.學會選擇正方向,化一維矢量運算為代數(shù)運算。3.會應用動量守恒定律解決碰撞、反沖等物體相互作用的問題(僅限于一維情況),知道應用動量守恒定律解決實際問題的基本思路和方法。二、重點、難點分析1.應用動量守恒定律解決實際問題的基本思路和方法是本節(jié)重點。2.難點是矢量性
2025-04-16 23:54
【總結】精品資源動量守恒定律是最早發(fā)現(xiàn)的一條守恒定律,它起源于16一17世紀西歐的哲學家們對宇宙運動的哲學思考.觀察周圍運動著的物體,我們看到它們中的大多數(shù),例如跳動的皮球、飛行的子彈、走動的時鐘、運轉的機器,,總有一天會停下來呢?但是,千百年來對天體運動的觀測,并沒有發(fā)現(xiàn)宇宙運動有減少的跡象,生活在16、17世紀的許多哲學家認為,宇宙間運動的總量是不會
2025-06-16 04:24
【總結】動量守恒定律導學案四動量與能量問題編寫者:何玲審題:高二物理組 知識要點:1.知道運用動量守恒定律解決動量與能量的綜合應用問題,2.并知道運用動量守恒定律解決有關問題的優(yōu)點。3.從動量、能量的觀點出發(fā)分析和求解力學綜合問題的一般步驟,首先是研究對象的選取,一般是選有相互作用的幾個物體組成的系統(tǒng)為研究對象。其次是對系統(tǒng)內(nèi)各物體發(fā)生相互作
2025-06-07 16:44
【總結】物理·選修3-5(粵教版)第二節(jié)動量動量守恒定律基礎達標1.關于動量,以下說法正確的是()A.做勻速圓周運動的質點,其動量不隨時間發(fā)生變化B.擺球每次經(jīng)過最低點時的動量均相同C.勻速飛行的巡航導彈巡航時動量始終不變D.平拋運動的質點
2024-12-09 05:35
【總結】動量及動量守恒定律全章典型習題精講一.學法指導:動量這部分內(nèi)容,本身并不復雜,主要有沖量和動量這兩個概念,還有動量定理和動量守恒定律這兩個重要規(guī)律.動量定理是對一個物體說的,它受到合外力的沖量等于該物體動量的增量.動量守恒定律是對相互作用的系統(tǒng)而言的,在系統(tǒng)不受外力作用的情況下,系統(tǒng)的總動量守本章的難點主要在于沖量和動量都是矢量,矢量的運算比起標量的運算來要困難得多.我們中學階段
2025-03-24 12:54
【總結】動量守恒定律及其應用動量 動量變化量 動量守恒定律1.動量(1)定義:物體的質量與速度的乘積。(2)公式:p=mv。(3)單位:千克·米/秒。符號:kg·m/s。(4)意義:動量是描述物體運動狀態(tài)的物理量,是矢量,其方向與速度的方向相同。2.動量變化(1)定義:物體的末動量p′與初動量p的差。(2)定義式:Δp=p′-p。(3)
2025-06-07 18:00
【總結】龍文教育動量知識點總結一、對沖量的理解1、I=Ft:適用于計算恒力或平均力的沖量,變力的沖量常用動量定理求。2、I合的求法:A、若物體受到的各個力作用的時間相同,且都為恒力,則I合=B、若不同階段受力不同,則I合為各個階段沖量的矢量和。二、對動量定理的理解:1、意義:沖量反映力對物體在一段時間上的積累作用,動量反映了物體的運動狀態(tài)。2、矢量性:ΔP的方向
2025-06-23 17:16
【總結】動量守恒研究實踐經(jīng)驗告訴我們,當大卡車與轎車以相同的速度行駛時,大卡車比轎車停下來更困難。同樣,質量相同的兩輛汽車以不同的速度行駛時,速度大的汽車比速度小的汽車停下來更困難。汽車的質量和速度都會影響剎車效果。物理學中用動量描述這一運動特性。一、動量1、定義:運動物體的質量和速度的乘積,叫做物體的動量,用p表示。2、
2025-01-08 00:17
【總結】動量動量守恒定律基礎測試題(命題人:鐘蘭鍵)一、選擇題(每題4分)1、下列說法中正確的是(),其動量變化一定越大,其動量變化一定越快,其動量變化一定越大,其動量一定變化得越快2、某物體受到一個-6N·s的沖量作用,則()3、從同一高度自由下落的玻璃杯,掉在水泥地上易碎,掉在軟泥地上不易碎,這是因為()
2025-06-07 16:35
【總結】圓夢資料動量定理與動量守恒定律·典型例題解析?【例1】在光滑的水平面上有一質量為2m的盒子,盒子中間有一質量為m的物體,如圖55-1所示.物體與盒底間的動摩擦因數(shù)為μ現(xiàn)給物體以水平速度v0向右運動,當它剛好與盒子右壁相碰時,速度減為(1)物體在盒內(nèi)滑行的時間;(2)物體與盒子右壁相碰過程中對盒子的沖量.解析:(1)對物體在盒內(nèi)滑行的時間內(nèi)應