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廣東省河源市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗課件新人教版-wenkub.com

2025-06-13 01:33 本頁(yè)面

　　

【正文】第二框情緒的管理 ▲ 7：調(diào)節(jié)情緒常用方法有哪些？常用的方法主要包括：改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。 (2)啟示：在人際交往中，既要了解自己的情緒，接受它們，同時(shí)也要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)方式表達(dá)情緒。 ③學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長(zhǎng)過程中需要經(jīng)歷的。

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【總結(jié)】課前展示1.“行己有恥”的含義？2.“行己有恥”的要求？3.如何才能增強(qiáng)自控力？4、什么是“止于至善”？5、我們應(yīng)如何踐行“止于至善”？師：遇到下列情境，你會(huì)有怎樣的情緒感受？?明天我和家人要去野外郊游。?下課鈴響了，老師還在拖堂。?過生日收到好朋友的禮物。?提醒

2025-06-18 13:03

遼寧省燈塔市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒-資料下載頁(yè)

2025-06-12 13:48

遼寧省燈塔市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2框情緒的管理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【課前展示】1．情緒的種類有哪些？2．情緒的成分有哪些？3．影響情緒的因素有哪些？4．情緒的作用有哪些？5．青春期的情緒特點(diǎn)有哪些？6．怎樣正確看待青春期的情緒？道德與法制校本課程情境導(dǎo)入材料一：《三國(guó)演義》中的周瑜才華出眾，機(jī)智過人。但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點(diǎn)，巧設(shè)計(jì)謀，氣得他斷送了風(fēng)華正茂的

2025-06-20 23:21

遼寧省燈塔市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2框情緒的管理-資料下載頁(yè)

2025-06-20 23:28

江蘇省徐州市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2框情緒的管理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課第二框情緒的管理一、情緒的表達(dá)踢貓效應(yīng)“踢貓效應(yīng)”，描繪的是一種典型的壞情緒的傳染。在心理學(xué)上，有一個(gè)這樣的“效應(yīng)”：一位父親在公司受到了老板的批評(píng)，回到家就把沙發(fā)上跳來跳去的孩子臭罵了一頓。孩子心里窩火，狠狠去踹身邊打滾的貓。貓?zhí)拥浇稚险靡惠v卡車開過來，司機(jī)趕緊避讓，卻把路邊的孩子撞傷了。這就是心理學(xué)上著

2025-06-18 00:51

廣東省河源市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二次段考復(fù)習(xí)第五課品出情感的韻味（標(biāo)注“▲”為重點(diǎn)知識(shí)）▲1：情感與情緒的關(guān)系是怎樣的？①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對(duì)某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。②情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化；情感則

2025-06-16 01:28

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第2單元做情緒情感的主人第4課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青春的情緒情緒包括喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等。情緒有時(shí)通過肢體動(dòng)作表現(xiàn)出來。肢體動(dòng)作越夸張說明其情緒反應(yīng)越強(qiáng)烈,如喜會(huì)表現(xiàn)為手舞足蹈、怒會(huì)表現(xiàn)為咬牙切齒、憂會(huì)表現(xiàn)為茶飯不思、悲會(huì)表現(xiàn)為痛心疾首等就是情緒在身體動(dòng)作上的反應(yīng)。你平時(shí)的情緒表現(xiàn)主要是怎樣的?提示:依據(jù)自己的實(shí)際情況回答即可。的,除

2025-06-18 02:38

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第2單元做情緒情感的主人第4課揭開情緒的面紗第2框情緒的管理課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】情緒的管理調(diào)節(jié)情緒的方法一、心理宣泄法。人在受挫時(shí),會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面情緒,這種情緒靠堵是堵不住的,比較好的方法是在合適的場(chǎng)合發(fā)泄出來。這種方法一般包括“出氣室”宣泄,書寫宣泄,向人傾訴宣泄。二、注意轉(zhuǎn)移法。即把注意力從產(chǎn)生消極情緒的事情上轉(zhuǎn)移開來。遇到煩惱苦悶之事,可采取暫時(shí)回避的方式,去看電影、電視,聽音樂,散步,進(jìn)行

2025-06-16 13:54

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第1框青春的情緒習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1課時(shí)青春的情緒1．人的基本情緒有哪些？情緒有什么作用？(1)基本情緒：喜、怒、哀、懼。(2)作用：豐富了我們的生活。2．認(rèn)識(shí)四種基本情緒的特點(diǎn)。(1)情緒是一種復(fù)合的心理狀態(tài)，包括內(nèi)在體驗(yàn)、外顯表情和生理反應(yīng)三種成分。(2)當(dāng)我們快樂的時(shí)候，可

2025-06-14 08:32

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第2框情緒的管理習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2課時(shí)情緒的管理1．情緒的表達(dá)有何特點(diǎn)？對(duì)我們有何啟示？(1)特點(diǎn)：情緒表達(dá)具有相通性或相互感染性。即使沒有語言的交流，一個(gè)人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動(dòng)作所表達(dá)的情緒，也會(huì)影響周圍的人。情緒的表達(dá)不僅影響自己的身心健康，而且關(guān)乎人際交往。(

2025-06-14 08:32

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)第二單元做情緒情感的主人習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】期末專題復(fù)習(xí)第二單元做情緒情感的主人第二單元期末熱身演練一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共21分)1．情緒，是對(duì)一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱，是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。對(duì)于情緒，不能這樣說()A．情緒甚至關(guān)乎人際交往B．情緒影響著我們的行動(dòng)C．負(fù)面情緒都具有危害性

2025-06-21 02:40

人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人單元測(cè)試卷-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人檢測(cè)題(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1．觀察下面圖片，從左向右依次反映的情緒類型是(B)A．狂、怒、哀、憤B．喜、怒、哀、懼C．樂、哀、怒、煩D．喜、怒、哀、悲2．面對(duì)滿地落花，我們一切順利時(shí)，會(huì)有?草木知春不久歸，百般紅紫斗

2024-11-29 03:21

人教版七年級(jí)下冊(cè)第四課第二框情緒的管理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版七年級(jí)下冊(cè)第四課第二框《情緒的管理》核心目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會(huì)恰當(dāng)表達(dá)情緒，注意適度。教學(xué)過程：今天中午跟同學(xué)們第一次見面，大家都對(duì)我特別地?zé)崆?，上課前還有同學(xué)為我熱心地提供幫助，讓我感覺特別溫暖和高興，我們班的同學(xué)給我的印象就是情商很高。情商不容小覷，研究表明：情商水平的高低對(duì)一個(gè)人能否取得成功也有著重大影響。那么，

2024-11-22 00:31

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第1框我們的情感世界習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1課時(shí)我們的情感世界1．情感的重要性是什么？我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活；同時(shí)，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。2．情感與情緒的關(guān)系是怎樣的？(1)聯(lián)系：①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸

2025-06-14 08:31

廣東省河源市七年級(jí)語文下冊(cè)第四單元寫作怎樣選材課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】寫作怎樣選材（第1課時(shí)）1、理解作文選材的意義。2、掌握作文選材的方法:小角度、圍繞中心、真實(shí)新意。3、在課堂實(shí)踐中變“學(xué)得”為“習(xí)得”,增強(qiáng)寫作信心,提高作文的興趣和選材能力。選材選材，是指寫作時(shí)材料的選擇。我們說，寫記敘文必須要有一個(gè)鮮明的中心思想。然而，文章的中心怎樣才能表達(dá)出來呢？這就要談

2025-06-20 17:53