【總結(jié)】第三單元在集體中成長(zhǎng)第八課美好集體有我在第2課時(shí)我與集體共成長(zhǎng)1.怎樣建設(shè)美好集體?(1)集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng),需要我們自主建設(shè)、自我管理。(2)在集體中,我們共同確定愿景和目標(biāo),讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧,并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。(3)共同商定集體的規(guī)則與
2025-06-14 08:31
【總結(jié)】課前展示?1.集體愿景的含義及重要性。?2.美好集體的作用有哪些??3.美好集體的特點(diǎn)。?4.集體生活合作策略有哪些??5.怎樣在集體生活中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?想一想《西游記》里師徒四人算不算一個(gè)集體?他們的共同目標(biāo)是什么?
2025-06-19 03:51
【總結(jié)】第八課美好集體有我在第2課時(shí)我與集體共成長(zhǎng)新課導(dǎo)入西游記片尾曲《西游記》里師徒四人算不算一個(gè)集體?他們的共同目標(biāo)是什么?他們最終取得真經(jīng)是誰(shuí)的功勞?想一想學(xué)習(xí)目標(biāo),并學(xué)會(huì)在共建中盡責(zé)。,并且學(xué)會(huì)在集體中承擔(dān)責(zé)任。新課探究探究點(diǎn)一:在共建中盡責(zé)在集體建設(shè)的過(guò)
2025-06-20 21:07
【總結(jié)】【課前展示】1、我們生活在多個(gè)集體中,扮演不同的角色,為什么會(huì)產(chǎn)生角色沖突?2、當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí),我們應(yīng)怎樣做?3、什么是小群體?4、小群體的作用是什么?5、什么是小團(tuán)體主義?6、怎樣正確認(rèn)識(shí)小團(tuán)體主義?一位中學(xué)生在作文《
2025-06-21 02:01
【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固?1、集體中的小群體形成的原因??2、小群體的作用?在集體生活中,一些志趣相投、個(gè)性相似,或者生活背景類(lèi)似的同學(xué),往往自覺(jué)或不自覺(jué)地形成小群體。在小群體中,彼此相互接納,相互欣賞,找到自己的位置,體會(huì)到歸屬感和安全感。在小群體中,與同伴相互理解、溝通,在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往,互學(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)
2025-06-20 23:46
2025-06-21 01:55
【總結(jié)】第八課美好集體有我在第二框我與集體共成長(zhǎng)。?!氨匦拚n”。板塊一:在共建中盡責(zé)三個(gè)和尚沒(méi)水喝:集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng),需要我們自主建設(shè)、自我管理。班級(jí)愿景凝聚力:若一個(gè)班級(jí)沒(méi)有凝聚力,就好似一盤(pán)散沙。凝聚力是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)必
2025-06-11 23:22
2025-06-12 16:04
【總結(jié)】第二次段考復(fù)習(xí)第六課“我”和“我們”(標(biāo)注“▲”為重點(diǎn)知識(shí))▲1:集體的內(nèi)涵及其力量的來(lái)源是什么?①內(nèi)涵:集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。②來(lái)源:集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加,而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體;來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。第1框集體生活邀請(qǐng)我▲?
2025-06-16 01:31
【總結(jié)】第七課復(fù)習(xí)共奏和諧樂(lè)章復(fù)習(xí)目標(biāo)?掌握個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系,如何讓集體更美好以及如何正確處理個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)到自己在不同的集體中扮演不同的角色,同時(shí)承擔(dān)不同的責(zé)任,掌握解決角色沖突的方法、小群體形成的原因以及如何正確對(duì)待小團(tuán)體主義。?重點(diǎn):如何讓集體更美好,正確處理個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系,解決角色沖突的
2025-06-16 01:44
【總結(jié)】憧憬美好集體班集體是學(xué)校根據(jù)教育和管理的需要而組織起來(lái)的基層集體,是學(xué)生置身其間學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。一個(gè)功能健全的班集體,不僅能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,而且直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)結(jié)果。很多人在離開(kāi)學(xué)校生活多年之后,仍然念念不忘當(dāng)年那個(gè)班級(jí)??梢?jiàn)班集體對(duì)學(xué)生個(gè)體關(guān)系之密切,影響之深遠(yuǎn)。請(qǐng)你描述一下自己心目中
2025-06-21 02:40
【總結(jié)】我與集體共成長(zhǎng)◎一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?!袪査固蛎總€(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn),而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題;只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)?!S克多·弗蘭克◎每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)
2025-06-18 02:46
【總結(jié)】第三單元在集體中成長(zhǎng)單元測(cè)評(píng)(時(shí)間:60分鐘,滿(mǎn)分:100分)一、請(qǐng)你選擇(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題意的。每小題3分,共30分)(),幾位拔河者的做法()拔河、比賽第二的文明競(jìng)賽風(fēng)尚3.“千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人
2024-11-15 06:44
【總結(jié)】期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)第三單元在集體中成長(zhǎng)第三單元期末熱身演練一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共18分)1.(2022,昆明)榮獲2022年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的藥學(xué)家屠呦呦說(shuō):“獲得諾貝爾獎(jiǎng)是中國(guó)的驕傲,也是中國(guó)科學(xué)家的驕傲。沒(méi)有我的團(tuán)隊(duì),我什么也做不出來(lái)。這個(gè)榮譽(yù)屬于我、我的團(tuán)隊(duì)和整個(gè)國(guó)家?!边@表明(
2025-06-21 02:39
【總結(jié)】第三單元在集體中成長(zhǎng)第七課共奏和諧樂(lè)章第2課時(shí)節(jié)奏與旋律新課導(dǎo)入黃河大合唱VS你知道么?節(jié)奏?指音樂(lè)運(yùn)動(dòng)中音的長(zhǎng)短和強(qiáng)弱指若干樂(lè)音經(jīng)過(guò)藝術(shù)構(gòu)思而形成的有組織、有節(jié)奏的序列旋律?學(xué)習(xí)目標(biāo),我們會(huì)扮演不同的角色,承擔(dān)不同的責(zé)任。,融入集體的旋律,排除角
2025-06-16 19:06