【總結(jié)】初中化學教學儀器配備標準單位(蓋章):濮陽市油田二十中編號名稱規(guī)格型號功能單位配備數(shù)量裝備數(shù)量損耗數(shù)量現(xiàn)有數(shù)量應(yīng)配數(shù)量一二0通用 0 0視聽 0 1書寫投影器250mm×250mm臺-1-10
2025-06-07 16:36
【總結(jié)】方程式類?一、化合反應(yīng)?1、鎂在空氣中燃燒:2Mg?+?O2?點燃?2MgO?現(xiàn)象:(1)發(fā)出耀眼的白光(2)放出熱量(3)生成白色粉末?2、鐵在氧氣中燃燒:3Fe?+?2O2?點燃?Fe3O4?現(xiàn)象:(1)劇烈燃燒,火星四射(2)放出熱
2025-06-07 16:30
【總結(jié)】化學實驗基本操作課后練習化學實驗操作及注意事項:1.藥品的取用(1)取用原則①“三不”原則:不摸——不用手接觸藥品。不聞——不要把鼻孔湊到容器口直接聞藥品氣味。不嘗——不嘗任何藥品的味道。②節(jié)約原則:若沒有說明用量時,液體一般取1~2,固體以蓋滿試管底部為宜。③處理原則:實驗剩余藥品既不能放回原瓶,也不能隨便丟棄,要放在指定的容器內(nèi)
2025-06-15 20:43
【總結(jié)】化學實驗教案實驗名稱1:對蠟燭及其燃燒的探究實驗?zāi)康模?、培養(yǎng)觀察和描述的能力。2、學習科學探究的方法。實驗器材:蠟燭、小木條、燒杯2個、澄清石灰水實驗步驟:1、點燃前,觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)、形狀和硬度;觀察把蠟燭投入水中的情況。2、燃著時,火焰分幾層,用小木條比較火焰不同部分溫度的高低,用燒杯推測燃燒后的生成物。3、燃滅后,用火柴去點白煙,蠟燭能否重新燃
2025-04-16 23:46
【總結(jié)】第一篇:初中化學實驗 初中化學實驗 一、常用儀器及使用方法 (一)用于加熱的儀器--試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿、錐形瓶 可以直接加熱的儀器是--試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙 只能間接加熱的儀器是--燒...
2024-11-10 05:43
【總結(jié)】 《初中化學實驗復習》教學案 [復習目的與要求]1.了解常見儀器的名稱、圖形、用途和基本操作原理;2.掌握重要氣體制取的基本原理和方法,并根據(jù)氣體的性質(zhì)進行鑒別、除雜和推斷;3.根據(jù)酸、堿、鹽等物質(zhì)的性質(zhì)及相互反應(yīng),培養(yǎng)應(yīng)用知識解決物質(zhì)的鑒別、推斷、轉(zhuǎn)化、提純的能力;4.依據(jù)實驗的要求和條件,設(shè)計簡單實驗,做出正確評價,培養(yǎng)綜合實驗?zāi)芰?。一、常見儀器及其
2025-06-07 16:44
【總結(jié)】初中化學實驗計劃 篇一:初中化學實驗計劃范文 一、學生基本情況分析 1、總體分析: 初三共有8個班,約有學生450人。從學生的知識基礎(chǔ)看,學生在小學自然、社會學科,初中物理和生物中已了解一部分...
2024-12-07 03:36
【總結(jié)】范文范例參考一、教材中實驗分析教材中沒有嚴格區(qū)分演示實驗和學生實驗,不再單列學生實驗,提倡在教師指導下學生動手為主。根據(jù)大綱的要求,在初中化學課中必須學習一些最基本的化學實驗基本操作技能。主要包括:學生實驗的基本要求;初中化學實驗常用儀器介紹和使用;化學實驗的基本操作,如固體和液體藥品的取用、收集氣體、加熱方法等。對于一些較復雜的操作,學生在沒有學習有關(guān)化學知識前進行
2025-06-15 20:44
【總結(jié)】第一單元走進化學世界上冊課題3走進化學實驗室課時1化學實驗常用儀器及藥品的取用課前預習1.實驗室取用藥品時,不能________________,不要____________________________________________,不得____________________。2.實驗時應(yīng)注意節(jié)約藥
2025-06-16 22:57
【總結(jié)】編號名稱規(guī)格型號功能單位數(shù)量配備要求實有數(shù)量基本選配02一般 02001鋼制黑板900mm×600mm,雙面塊1√ 02002打孔器四件套2√ 02003打孔夾板 個1√ 02004打孔器刮刀
2025-06-07 16:46
【總結(jié)】上冊課堂小測本第一單元走進化學世界課題3走進化學實驗室課時1化學實驗常用儀器及藥品的取用1.(3分)下列儀器中,具有溶解固體、配制溶液、加熱較多量液體試劑三種用途的是()A.燒杯B.量筒C.集氣瓶D.試管2.(3分)下列儀器中,均可直接在火焰上加熱的是(
2025-06-16 23:10
【總結(jié)】化學實驗基本操作化學實驗操作及注意事項:1.藥品的取用:(1)取用原則①“三不”原則:不摸——不用手接觸藥品。不聞——不要把鼻孔湊到容器口直接聞藥品氣味。不嘗——不嘗任何藥品的味道。②節(jié)約原則:若沒有說明用量時,液體一般取1~2,固體以蓋滿試管底部為宜。③處理原則:實驗剩余藥品既不能放回原瓶,也不能隨便丟棄,要放在指定的容器內(nèi)。
2025-08-05 03:51
【總結(jié)】實驗題匯編1、實驗室提供如圖5所示的儀器: (1)儀器④的名稱是_____________,請你寫出該儀器的一種用途_____________。(2)實驗室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制取氧氣的實驗,需要用到的儀器有(填儀器序號)_____________,裝配制取裝置時還須補充的一種用品是___________。(3)寫出高錳酸鉀制取
2025-08-04 14:36
【總結(jié)】化學實驗基本操作一,藥品的使用二,物質(zhì)的加熱三,儀器連接及裝置氣密性檢查四,玻璃儀器的洗滌五,過濾六,蒸發(fā)藥品的使用一、藥品取用的基本原則二、固體藥品的取用三、液體藥品的取用四、取用一定量的藥品五、濃酸濃堿的使用一、藥品取用的基本原則“三
2025-07-25 01:22
【總結(jié)】第一篇:初中化學實驗計劃 九年級化學實驗教學計劃 冉偉東 化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣,幫助學生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實事...
2024-11-14 18:11