初中八年級(jí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納-wenkub.com
2025-06-12 20:43 本頁(yè)面
【正文】 檢驗(yàn)和驗(yàn)純：氫氣的性質(zhì)：①物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。 使用和開(kāi)發(fā)新燃料新能源：⑴酒精：學(xué)名已醇，化學(xué)式[ C2H5OH ]，屬于可再生能源，常用作燃料。（燃燒快，放熱多，不污染環(huán)境，節(jié)約燃料）②不完全燃燒：當(dāng)氧氣不充足時(shí)，可燃物易發(fā)生不完全燃燒。天然氣（沼氣、瓦斯、可燃冰的主要成分）：甲烷（CH4） 化石燃料的綜合利用：煤 焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣（CO、HCH4）石油 溶劑油、煤油、汽油、柴油、重油、石蠟、瀝青等。 燃燒的條件： （三個(gè)條件同時(shí)具備，缺一不可）① 要有可燃物；② 可燃物要和氧氣（或空氣）接觸；③可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)（燃燒時(shí)所需的最低溫度）。⑶治理：①減少化石燃料的燃燒；②開(kāi)發(fā)利用新能源；③植樹(shù)造林，培植草皮。化學(xué)性質(zhì)：①不能燃燒、不支持燃燒； ②不支持呼吸； ③與水反應(yīng)：CO2 + H2O == H2CO3(使紫色石蕊試液變紅色) H2CO3 == H2O + CO2 ↑（碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解） ④與澄清石灰水反應(yīng)： + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O(檢驗(yàn)CO2)CO2用途：滅火、光合作用、工業(yè)原料、干冰作致冷劑及人工降雨。課題3 利用化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟：① 解，設(shè)未知數(shù)； ②寫(xiě)出化學(xué)方程式，并配平；③寫(xiě)出相關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量； ④寫(xiě)出已知量、未知量；⑤列比例式，求解； ⑥寫(xiě)出簡(jiǎn)明答案。(2) 書(shū)寫(xiě)步驟：①寫(xiě)出反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式，中間連“==”；②配平化學(xué)方程式；③標(biāo)明反應(yīng)條件及生成物的狀態(tài)（↑或↓）?！拔宀蛔儭保何镔|(zhì)的總質(zhì)量、元素的種類、原子的種類、個(gè)數(shù)（數(shù)目）、質(zhì)量都不變?；瘜W(xué)變化的過(guò)程中元素的種類不變。三、化合價(jià)： 識(shí)記課本83頁(yè)化合價(jià)表；（熟記口訣）：一氟氯氫鉀鈉銀，二氧鈣鎂鋇銅鋅，三鋁四硅二三鐵，正前負(fù)后單質(zhì)零。如：CuO ⑵金屬＋非金屬：金屬寫(xiě)在前，非金屬寫(xiě)在后。課題3 離 子一、 離子：定義：帶電的原子或原子團(tuán)。注：元素只講種類，不講個(gè)數(shù)。課題4 愛(ài)護(hù)水資源 水污染的來(lái)源：工業(yè)污染：工業(yè)廢水、廢渣的任意排放；農(nóng)業(yè)污染：農(nóng)藥和化肥的不合理使用；生活污染：生活污水及垃圾的任意排放； 水污染的危害： 水的凈化消毒殺菌：用漂白粉；除去水中懸浮顆粒：用明礬；除去色素、異味、毒素等：用活性炭； 防治水污染的措施：⑴應(yīng)用新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生，同時(shí)工業(yè)廢水要處理達(dá)標(biāo)后排放；⑵推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)，合理使用化肥和農(nóng)藥；⑶生產(chǎn)和推廣使用無(wú)磷洗衣粉；⑷對(duì)生活污水進(jìn)行集中處理后排放；第4單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1 原子的構(gòu)成一、 原子的結(jié)構(gòu)： 質(zhì)子(每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位正電荷) 原子核原子 中子(不帶電) 核外電子 (每個(gè)電子帶一個(gè)單位負(fù)電荷) 核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)分子和原子的聯(lián)系、區(qū)別： 聯(lián)系：分子由原子構(gòu)成，分子可分裂成原子，原子可以結(jié)合成分子。三緊靠：①燒杯要緊靠漏斗玻璃棒； ②玻璃棒要緊靠三層濾紙一邊；③漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。⑵由原子構(gòu)成的物質(zhì)：金屬、固體非金屬、稀有氣體；如：Cu、C、S、He等。氧化物：含兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，如：二氧化碳(CO2)、氧化鎂(MgO) 等，但氧氣(O2)、氯酸鉀(KClO3)等不是。 兩者的區(qū)別：③ 按成分是否單一。如：水、氧氣、氯化鈉、銅等。第三單元 自然界中的水課題1 水的組成一、電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：⑴正氧負(fù)氫；正一負(fù)二。（6） 檢驗(yàn)方法：用帶星火的木條或用燃著的木條伸入瓶中。特點(diǎn)：多變一； 字母表示：A+B=AB（2）分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。化學(xué)性質(zhì)：（1）助燃性（和木炭、硫、磷、鐵絲、鋁鉑等反應(yīng)） 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象文字表達(dá)式字母表達(dá)式硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色的火焰硫+氧氣=二氧化硫S ＋ O2 == SO2硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰鐵在氧氣中燃燒劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體鐵+氧氣==四氧化三鐵Fe + O2== Fe3O4磷在氧氣中燃燒冒出大量白煙，放熱，生成白色固體磷+氧氣==五氧化二磷P + O2== P2O5（2）氧化性：跟很多物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)。178。三、物質(zhì)的分類純凈物和混合物：純凈物：只含一種成分（物質(zhì)）。二、 空氣的成分 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)大約是：氮?dú)?8%、氧氣21%、%、%、%。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)：178。 儀器的連接和洗滌：（1） 連接：左定右動(dòng)，用水潤(rùn)濕，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。（2） 天平的使用：①調(diào)零，調(diào)節(jié)天平平衡螺母，使天平平衡；②干燥藥品應(yīng)放在紙上稱量，潮濕或有腐蝕性藥品應(yīng)放在小燒杯里稱量；③稱量時(shí)，要注意：左物右碼，先大后小，后調(diào)游碼；④記錄計(jì)算：藥品質(zhì)量=砝碼示數(shù)+游碼示數(shù)。178。 基本實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)：178。若沒(méi)說(shuō)明，應(yīng)取最少量（液體取1—2ML，固體只需蓋滿試管底部）。 藥品取用的原則：216。216。 性質(zhì)與變化的區(qū)別：變化是一個(gè)過(guò)程，而性質(zhì)是物質(zhì)本身所固有的屬性。 如：可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸堿性、腐蝕性等。216。216。 伴隨的現(xiàn)象：發(fā)光、放熱、顏色變化、放出氣體、生成沉淀等。②性質(zhì)和變化規(guī)律； 物質(zhì)的變化：（1） 化學(xué)變化：有新物質(zhì)生成的變化叫做化學(xué)變化。 216。216。 如：物質(zhì)的三態(tài)變化、溶解、結(jié)晶、揮發(fā)、粉碎、變形、壓強(qiáng)增大引起的爆炸等。 判斷化學(xué)變化的依據(jù)：看是否有新物質(zhì)生成。（2） 物理性質(zhì)：不需要通過(guò)化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。在語(yǔ)言描述上，性質(zhì)通常用“能、可以、會(huì)、容易、是、具有”等詞描述。 變化中：觀察是否發(fā)光、放熱、顏色是否變化、是否有氣體、水或沉淀生成。 三不原則：不聞藥品氣味；不嘗藥品味道；不能用手觸摸藥品。216。 藥品的取用：（1）塊狀固體的取用：一橫，二放，三慢豎。 用酒精燈給物質(zhì)加熱：（1） 給固體加熱：①加熱前先預(yù)熱，使試管受熱均勻，防止試管破裂； ②用外焰加熱，因?yàn)橥庋鏈囟茸罡?；③試管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流炸裂試管；（2） 給液體加熱：①預(yù)熱、用外焰加熱；②試管與桌面成45O角向上傾斜；③試管口不能對(duì)著有人的地方，防止液體濺出傷人；④試管外壁不能有水，防止水流下使試管破裂。178。（2） 洗滌：注半管水，振蕩，反復(fù)多
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