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正文內(nèi)容

wnri行測(cè)資料分析總結(jié)osan-wenkub.com

2024-11-01 08:10 本頁面
   

【正文】 1278≈1 95000(億美元)。東部地區(qū)出口總額比上年增長(zhǎng)275%,中部地區(qū)出口總額比上年增長(zhǎng)33%,西部地區(qū)出口總額比上年增長(zhǎng)28%。接著計(jì)算答案,從上題中知西部地區(qū)進(jìn)出口總額為13941億美元,所以答案為4 51209247。接著求答案為13941247。12000年某國(guó)商品進(jìn)出口總額是多少億美元?  A6 49211 B6 25096 C6 87038D6 734072西部地區(qū)進(jìn)出口總額占某國(guó)進(jìn)出口總額的百分比是多少?  A20% B25% C29% D15%3東部地區(qū)進(jìn)出口總額是西部進(jìn)出口總額的幾倍?  A324 B42 C234 D4234按出口增長(zhǎng)率排序依次是:  A東部地區(qū)、西部地區(qū)、中部地區(qū)  B東部地區(qū)、中部地區(qū)、西部地區(qū)  C中部地區(qū)、西部地區(qū)、東部地區(qū)  D中部地區(qū)、東部地區(qū)、西部地區(qū)51999年某國(guó)商品出口總額為多少億美元?  A1 89387 B1 95000 C2 00967 D2 0037(二)文字資料例題解析1 題解析:先從題目入手,在資料中找出2000年某國(guó)商品出口總額2 49211億美元和進(jìn)口總額4 37827億美元,此處要求的某國(guó)進(jìn)出口總額即是求出口額與進(jìn)口額的和。%,%(注意圖中數(shù)值為百分率,而非費(fèi)用值),%,其他答案都沒有正確反映出百分比率。我們不妨分析一下C答案,以證實(shí)D。4 題解析:一般來說,這種題目需對(duì)四個(gè)答案進(jìn)行分析篩選,A描述的是職工勞保福利費(fèi)占工資總額的比率,從左圖(條形圖與圓形圖組合)中找到1957年對(duì)應(yīng)的圖,與之組合的圓形圖空白部分表示工資中勞保福利費(fèi)相當(dāng)于工資總額的百分率,恰為18%,也即A的描述是正確的。題目要求的是1986年職工的醫(yī)療費(fèi),因而首先在右圖中找到1986年醫(yī)療費(fèi)在勞保福利費(fèi)中所占的百分比:205%(斜紋表示的部分),隨后從左圖中找到1986年勞保福利費(fèi)的總額:3355億元,二者的乘積為:3355205%=68777 5(億元)。故本題正確答案選D。故本題正確答案選B。只要將2000年的391與1999年的369作一對(duì)比,答案就清楚了:391369=22。故本題正確答案選A。注意統(tǒng)計(jì)圖表中的統(tǒng)計(jì)單位。讀資料時(shí),最好帶著題中的問題去讀,注意摘取與試題有關(guān)的重要信息。這對(duì)那些急躁而輕視文字資料的考生來說,確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。有些人可能不喜歡做那些統(tǒng)計(jì)表的問題,對(duì)大堆的數(shù)據(jù)覺得無從下手,而以為文字資料非常容易,希望在做這類題上可以盡量擠出時(shí)間以允給別的題。因?yàn)檫@種題是一種敘述,敘述就有語意,有語意就可能讓人誤解。這種題不像上面所說的統(tǒng)計(jì)表那樣,有眾多的數(shù)據(jù)擺在你的面前,任你選擇和處理。要會(huì)看題,弄清楚題目都給了你哪些信息,在后面的解題過程中就可以較順手地去應(yīng)對(duì)??陀^地說,這類題沒有復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理過程,只需要你對(duì)一個(gè)由眾多小三角形組合成的大三角形進(jìn)行綜合的分析,就可以得出正確的答案。(三)曲線圖  生活中最常用到的統(tǒng)計(jì)資料,一是統(tǒng)計(jì)表,再就是這個(gè)曲線圖了,曲線圖可以直觀、形象地將一組數(shù)據(jù)的發(fā)展趨勢(shì)表示出來,在生活中,人們利用一些重要活動(dòng)的數(shù)據(jù)的走勢(shì)對(duì)今后進(jìn)行預(yù)測(cè)和規(guī)劃。題雖說容易,但容易就應(yīng)保證正確率,實(shí)際上,在公務(wù)員考試中,因?yàn)闀r(shí)間緊張,最重要的就是正確率。 (一)條形統(tǒng)計(jì)圖  以條形的長(zhǎng)短來表示大小的條形統(tǒng)計(jì)圖,對(duì)我們來說應(yīng)該是比較常見的。當(dāng)然,這要求你平時(shí)對(duì)統(tǒng)計(jì)圖有一定的接觸,對(duì)這類題的解題方法有一定的了解。統(tǒng)計(jì)表主要是大量數(shù)據(jù)的羅列,要求考生在復(fù)雜的數(shù)據(jù)中針對(duì)所提出的問題,進(jìn)行量化比較和趨向分析,它主要是對(duì)數(shù)據(jù)的駕馭。  統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字,用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形?! ≠Y料分析測(cè)驗(yàn)共有20道題,一般來說,問題的難度有三級(jí):第一是簡(jiǎn)單題,這種題在閱讀資料之后只需要通過觀察就可以在資料圖表中直接找到答案,比如判斷最大值,最小值或資料中某一具體數(shù)值等:第二級(jí)是中等難度題,常常要經(jīng)過一定的運(yùn)算或?qū)Y料進(jìn)行一定的分析組合之后才能得出答案;第三級(jí)是較難的題,往往給出一組判斷,要求應(yīng)試者判斷這組判斷的正誤,這類題一般帶有一定的綜合性,需要對(duì)資料進(jìn)行比較復(fù)雜的分析與綜合,有時(shí)甚至要用到資料上沒有直接給出的相關(guān)背景知識(shí)才能得出正確的答案?! ≠Y料分析測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容一般包括三個(gè)部分:一是對(duì)某項(xiàng)工作或任務(wù)的進(jìn)展或完成情況做出評(píng)價(jià)和判斷,如對(duì)政策、計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查和監(jiān)督;二是對(duì)被研究現(xiàn)象的統(tǒng)計(jì)規(guī)律、現(xiàn)象之間的依存關(guān)系及依存程度的規(guī)律等加以揭示和闡述;三是對(duì)被研究現(xiàn)象的未來發(fā)展趨勢(shì)及其變化特征進(jìn)行預(yù)測(cè)或推斷。它所接收的信息和資料無論從數(shù)量上,還是從復(fù)雜程度上,以及廣泛性上,都是一般單位和部門所無法比擬的。自書、代書、錄音、口頭遺囑,不得撤銷、變更公證遺囑。故B項(xiàng)為正確答案。 ”本題中張某已經(jīng)被宣告死亡,其與李某的婚姻關(guān)系自宣告之日起消滅,排除A、C項(xiàng)。下列表述正確的是( )   A、張某與李某的婚姻關(guān)系繼續(xù)有效   B、李某應(yīng)返還房屋,但無需返還租金   C、李某和王某離婚后,與張某的婚姻關(guān)系繼續(xù)有效   D、李某應(yīng)返還房屋和租金給張某   【答案】B。 ,其一間私房被其配偶李某繼承。 ,這將在法律上引起( )   訴訟時(shí)效的中止 B、訴訟時(shí)效的中斷 C、訴訟時(shí)效的延長(zhǎng) D、訴訟時(shí)效的開始   【答案】B。償還合伙債務(wù)超過自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)數(shù)額的合伙人,有權(quán)向其他合伙人追償?,F(xiàn)甲已經(jīng)無力償還該債務(wù),丙對(duì)乙提出請(qǐng)求,乙只同意償還2萬元,為此引發(fā)糾紛。 ,繼承自被繼承人( )開始               【答案】B。選項(xiàng)C正確。無效婚姻至始無效。養(yǎng)子女對(duì)其生父母依然具有贍養(yǎng)義務(wù),其給予贍養(yǎng)費(fèi)用的行為是出于履行法定義務(wù)的要求,生父母取得贍養(yǎng)費(fèi)具有合法根據(jù),因此選項(xiàng)C可以排除。雙方的債權(quán)債務(wù)關(guān)系基于合同產(chǎn)生,是合同之債。 ,哪一種事實(shí)能發(fā)生不當(dāng)?shù)美畟? )               【答案】D。但這種稍嫌抽象,對(duì)于數(shù)字極大、極小的都需要加上感覺才能判斷。座標(biāo)法適用于數(shù)字推理,特別適合自然數(shù)的類比推理。 五、最簡(jiǎn)單的辦法——造句法   造句法是指按照相關(guān)句式結(jié)構(gòu)造出一個(gè)新句子的方法。邏輯判斷的題干往往比較長(zhǎng),如果全部讀完,那是要花很多時(shí)間的,所以必須要簡(jiǎn)化程序,直接將先期帶到最后一句話的前后去檢驗(yàn),基本可以確定答案之所在。這樣答案就選A。這樣你會(huì)選出正確的答案。小狗追上弟弟后又轉(zhuǎn)去找姐姐,碰上了姐姐又轉(zhuǎn)去追弟弟,這樣跑來跑去,直到姐弟相遇考試大amp。   考行測(cè),有一句經(jīng)典的話:“認(rèn)認(rèn)真真抓形式,扎扎實(shí)實(shí)有過場(chǎng)。可以說A、D都不是答案??矗?00,1,1/7,1/7。比如在涉及距離速度的題中,出現(xiàn)了7和24和12等數(shù)字,你要聯(lián)想要答案可能跟3有關(guān),而不是跟8等其他數(shù)字有關(guān)。這時(shí)候,放棄做題是必要的,但放棄答案是不行的。其中58人喜歡看球賽,38人喜歡看戲劇,52人喜歡看電影,既喜歡看球賽又喜歡看戲劇的有18人,既喜歡看電影又喜歡看戲劇的有16人,三種都喜歡看的有12人,則只喜歡看電影的有   A、22人 B、28人 C、30人 D、36人(05中央A)   我們先根據(jù)難度來判斷,這道題有多難。你要是忘了,是無論如何都無法從題干和選項(xiàng)中推知答案的,這是常識(shí)判斷的難做之處。相對(duì)比較容易看出什么是難題和易題的在數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析、演繹推理等題型上。易題中哪個(gè)選C,哪個(gè)選D呢?一般說來,估計(jì)多數(shù)人都做得起的題答案在D,估計(jì)多數(shù)人都做得起但要花較多時(shí)間的答案在C。難題是指試題涉及較多的知識(shí)和信息,信息之間縫隙太大,試題與答案之間不容易建立起直接聯(lián)系的題。其二,按照試題設(shè)置的原則,答案分布應(yīng)當(dāng)均衡,因此各個(gè)答案出現(xiàn)的機(jī)率要差不多。   所以,行測(cè)高分之道,不只在于做得起的題要得分,更重要的是做不起的題也要得分。所以,做不正確所有的題是很正常的,包括很多培訓(xùn)書上,那些多年關(guān)注行測(cè)的人,依然還是經(jīng)常做錯(cuò)題?!缎袦y(cè)》是用來過濾迂夫子的,公務(wù)員隊(duì)伍不需要書呆子!   所有的認(rèn)為行測(cè)難的報(bào)考者都是把行測(cè)當(dāng)成知識(shí)考察來做的。本來是用來測(cè)智商的,有相當(dāng)數(shù)量的題小學(xué)生都能做,好多題在小學(xué)生的寒假作業(yè)、暑假作業(yè)上都有。試題難度升級(jí)是一個(gè)大的趨勢(shì),各界考生普遍這樣反映。統(tǒng)計(jì)圖分析題的備選答案,通常有一兩項(xiàng)是迷惑性不強(qiáng)或極易排除的,往往通過圖中反映出的定性結(jié)論就可以排除。因此,應(yīng)當(dāng)把圖中內(nèi)容的閱讀和理解作為正確答題的首要條件。   統(tǒng)計(jì)圖分析測(cè)驗(yàn)的解題方法與技巧   統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表及文字資料不同,它的數(shù)據(jù)蘊(yùn)含在形象的圖形之中,需要考生對(duì)圖形進(jìn)行一定的分析之后,才能得到所需的數(shù)字資料。第二種需要結(jié)合幾個(gè)因素,進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,這就要求應(yīng)試者弄清題意,找準(zhǔn)計(jì)算對(duì)象。    累積增長(zhǎng)量是指報(bào)告期發(fā)展水平減去固定基期發(fā)展水平之差,說明報(bào)告期發(fā)展水平比固定基期發(fā)展水平增加(或減少)的絕對(duì)量。這個(gè)差數(shù)可以是正數(shù),也可以是負(fù)數(shù)。這一指標(biāo)影響著政府制定貨幣、財(cái)政、消費(fèi)、價(jià)格、工資、社會(huì)保障等政策,同時(shí),也直接影響居民的生活水平評(píng)價(jià)?!   ⒁欢ǖ貐^(qū)、一定時(shí)期某一項(xiàng)商品或者服務(wù)項(xiàng)目的所有價(jià)格用以貨幣表現(xiàn)的交換價(jià)值加權(quán)計(jì)算出來的。所以它可以衡量一個(gè)地區(qū)或者一個(gè)國(guó)家的貧富程度,越窮,此系數(shù)越大;反之,生活越富裕,此系數(shù)越小。(六)基尼系數(shù)與恩格爾系數(shù)    基尼系數(shù)可以衡量收入差距,是介于0~1之間的數(shù)值。(五)增幅與同比增長(zhǎng)  增幅與增加幅度是一個(gè)概念,指的是速度類、比例類的增加幅度,比如,今年5月GDP的發(fā)展速度是10%,去年5月是9%,我們就可以說GDP發(fā)展速度的增幅是1個(gè)百分點(diǎn);如果說去年是10%,今年增幅為9%,那么今年的發(fā)展速度就用10%(1+9%)得到。它說明在一定時(shí)期內(nèi)發(fā)展速度的一般水平。  (2)一般平均數(shù)所平均的是總體內(nèi)各單位某一標(biāo)志值的差別;而序時(shí)平均數(shù)所平均的是總體的某一總量指標(biāo)在時(shí)間上的變動(dòng)差別。(四)序時(shí)平均數(shù)、平均發(fā)展速度、平均增長(zhǎng)速度  。正數(shù)表示增長(zhǎng),負(fù)數(shù)表示降低。  由于基期水平可以是最初水平,也可以是前一期水平,所以發(fā)展速度有兩種——環(huán)比發(fā)展速度和定基發(fā)展速度。(三)發(fā)展速度與增長(zhǎng)速度  。=)?! ±?,工業(yè)增加值今年的增長(zhǎng)速度為19%,去年增長(zhǎng)速度為16%,今年比去年的增長(zhǎng)幅度提高了3個(gè)百分點(diǎn)。  “比去年增長(zhǎng)百分之幾”應(yīng)扣除原有基數(shù)?!  盀槿ツ甑陌俜种畮住本褪堑扔诨蛘呦喈?dāng)于去年的百分之幾,用今年的247。計(jì)劃數(shù)100%。算法是:100(1-20%)=80。(一)百分?jǐn)?shù)與百分點(diǎn)  (百分比) 表示量的增加或者減少。【解析】-----“4”,排除A、D,又從圖像上明顯得到,910月份的銷售額低于78月份,選擇B。125=8=減半相加:A:A=A+A247。8;A247。 25型速算技巧:A247。5=2 5=247。錯(cuò)位相加/減:A9型速算技巧:A9=A10A;如:7439=7430743=6687A:A=A10+A247?!铩舅偎慵记墒壕C合速算法】李委明提示:“綜合速算法”包含了我們資料分析試題當(dāng)中眾多體系性不如前面九大速算技巧的速算方式,但這些速算方式仍然是提高計(jì)算速度的有效手段。[注釋] 本題速算誤差量級(jí)在r2=(%)2≈6/10000,200億的6/?!窘馕觥?2%+17%+12%17%≈12%+17%+12%1/6=31%,10000(1+31%)=13100,選擇C。等速率增長(zhǎng)結(jié)論:如果某一個(gè)量按照一個(gè)固定的速率增長(zhǎng),那么其增長(zhǎng)量將越來越大,并且這個(gè)量的數(shù)值成“等比數(shù)列”,中間一項(xiàng)的平方等于兩邊兩項(xiàng)的乘積。兩年混合增長(zhǎng)率公式:如果第二期與第三期增長(zhǎng)率分別為r1與r2,那么第三期相對(duì)于第一期的增長(zhǎng)率為:r1+r2+r1 r2增長(zhǎng)率化除為乘近似公式:如果第二期的值為A,增長(zhǎng)率為r,則第一期的值A(chǔ)′:A′=A/1+r≈A(1r)(實(shí)際上左式略大于右式,r越小,則誤差越小,誤差量級(jí)為r2)平均增長(zhǎng)率近似公式:如果N年間的增長(zhǎng)率分別為rrr3……rn,則平均增長(zhǎng)率:r≈r1+r2+r3+……rn/n(實(shí)際上左式略小于右式,增長(zhǎng)率越接近,誤差越?。┣笃骄鲩L(zhǎng)率時(shí)特別注意問題的表述方式,例如:1.“從2004年到2007年的平均增長(zhǎng)率”一般表示不包括2004年的增長(zhǎng)率;2.“2002002002007年的平均增長(zhǎng)率”一般表示包括2004年的增長(zhǎng)率。在資料分析的計(jì)算當(dāng)中,真正意義上的完全湊成整數(shù)基本上是不可能的,但由于資料分析不要求絕對(duì)的精度,所以湊成與整數(shù)相近的數(shù)是資料分析湊整法所真正包括的主要內(nèi)容。比如說A與B的比較,如果可以找到一個(gè)數(shù)C,并且容易得到AC,而BC,即可以判定AB。 上述過程我們運(yùn)用了兩次“差分法”,很明顯:2126/20%>,>;因此2006年A城所在的省份GDP量更高。二、A、C兩城所在的省份2006年GDP量分別為:;同樣我們使用“差分法”進(jìn)行比較:其中Ⅰ號(hào)溶液的濃度為“小分?jǐn)?shù)”,Ⅲ號(hào)溶液的濃度為“大分?jǐn)?shù)”,而Ⅱ號(hào)溶液的濃度為“差分?jǐn)?shù)”。特別注意:一、“差分法”本身是一種“精算法”而非“估算法”,得出來的大小關(guān)系是精確的關(guān)系而非粗略的關(guān)系;二、“差分法”與“化同法”經(jīng)常聯(lián)系
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