【總結(jié)】?同學(xué)們,在學(xué)習(xí)和生活中,我們常常羨慕一些成功人士。我們羨慕奧運冠軍們登上了最高領(lǐng)獎臺;我們羨慕科學(xué)家們?yōu)槿祟愖鞒龅木薮筘暙I(xiàn);我們羨慕作家們寫出優(yōu)秀的作品……可我們有沒有想過,他們是如何成功的呢?他們成功需要具備哪些條件呢?他們成功背后有哪些故事呢?我們除了羨慕之外還應(yīng)做些什么呢?下面就讓我們一道走進(jìn)文學(xué)泰斗季羨林先生的《成功》一文。
2025-06-20 15:05
【總結(jié)】季羨林(—)中國著名的古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、東方學(xué)家、思想家、翻譯家、佛學(xué)家、梵文、巴利文專家、作家。他精通12國語言,曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會科學(xué)部委員、北京大學(xué)教授、副校長、中國社科院南亞研究所所長、中國文化書院院務(wù)委員會主席、中科院院士。1930年,考入清華大學(xué),1935年留學(xué)德國,1946年回國。幾十年來發(fā)表、出版的譯作將近四百萬字
2025-06-20 15:09
【總結(jié)】成功季羨林北京大學(xué)教授、中國文化書院院務(wù)委員會主席、中科院院士、中國語言學(xué)家、文學(xué)翻譯家,梵文、巴利文專家。有關(guān)成功的名言“天才,是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗?!薄獝鄣仙疤觳啪褪撬枷氲哪托??!薄nD“天才就是勞動?!薄郀柣安拍軄碜杂谇趭^學(xué)習(xí)?!薄X偉長
【總結(jié)】主要考點:(1)議論文的三要素及其之間關(guān)系(2)論證方式(3)結(jié)構(gòu)形式(4)語言特點議論文三要素論點論據(jù)論證——作者的觀點或主張?!脕碜C明觀點的事實或道理?!谜摀?jù)證明觀點的過程。中心論點:論點是對所議論
2025-06-21 05:08
2025-06-20 15:02
【總結(jié)】十二論美第三單元學(xué)學(xué)牛吃草
2025-06-14 12:08
【總結(jié)】我們都是普通人,不是名人、大家。那么你是怎么描述自己或者介紹同學(xué)的呢?性格開朗、活潑、文靜、不拘小節(jié)、仔細(xì)、辦事認(rèn)真、時尚、前衛(wèi)、有時雷人…或者我們都可以加上平凡、普通。二、普通人作者:梁曉聲?原名梁紹生。當(dāng)代著名作家、全國政協(xié)委員、北京語言大學(xué)教授。祖籍山東榮城,1949年出生于哈爾濱市一個建筑工人家庭
2025-06-20 14:59
【總結(jié)】學(xué)問和智慧羅家倫我對名家的了解?羅家倫?現(xiàn)代著名教育家和思想家。他曾先后擔(dān)任清華大學(xué)和中央大學(xué)校長等職。著有《新人生觀》、《新民族觀》等著作。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解學(xué)問與智慧的區(qū)別與聯(lián)系;2、學(xué)習(xí)本文運用多種論證方法進(jìn)行論證,分析論述過程。3、
2025-06-18 06:43
【總結(jié)】議論文幻想是美麗的10同學(xué)們,你們愛幻想嗎?幻想,聽起來好像總是不切實際的,但是,事實真的是這樣的嗎?所有的幻想都是不能實現(xiàn),毫無意義的嗎?今天,就讓我們來學(xué)習(xí)本篇文章。1、學(xué)習(xí)并掌握本文的論證手法。2、引導(dǎo)學(xué)生提升精神境界。3、品味文章的語言。(重點)(難點)何塞?埃切加賴(1832-
2025-06-14 06:31
【總結(jié)】設(shè)置情境導(dǎo)入新課《現(xiàn)代漢語詞典》對“智慧”的解釋是:辨析判斷,發(fā)明創(chuàng)造的能力。其實智慧是一種境界:廣闊的胸懷、淵博的知識、幽默的語言……智慧無處不在,又處處隱藏。智慧和學(xué)問之間有怎樣的關(guān)系呢?今天我們一起學(xué)習(xí)羅家倫的《學(xué)問和智慧》。●給下列劃線字注音:譬如犀銳
2025-06-18 06:39
【總結(jié)】設(shè)置情境導(dǎo)入新課《現(xiàn)代漢語詞典》對“智慧”的解釋是:辨析判斷,發(fā)明創(chuàng)造的能力。其實智慧是一種境界:廣闊的胸懷、淵博的知識、幽默的語言……智慧無處不在,又處處隱藏。智慧和學(xué)問之間有怎樣的關(guān)系呢?今天我們一起學(xué)習(xí)羅家倫的《學(xué)問和智慧》?!窠o下列劃線字注音:譬如犀銳
2025-06-15 02:05
【總結(jié)】學(xué)問和智慧羅加倫教學(xué)目標(biāo)1、理解學(xué)問與智慧的區(qū)別與聯(lián)系;2、繼續(xù)學(xué)習(xí)對比論證與舉例論證的方法;3、體會雋美的語言并注意語言積累檢查預(yù)習(xí)?讀準(zhǔn)字音,看清筆畫:陶冶寸積銖累大窾矻矻窮年探驪得珠犀銳閱讀課文,理清文章
2025-06-14 06:26