2016春北師大版數(shù)學(xué)九下35確定圓的條件-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圓確定圓的條件某地區(qū)在一空地上新建了三個居住小區(qū)A、B、C,現(xiàn)要規(guī)劃一間學(xué)校，使學(xué)校到三個小區(qū)的距離相等。你如何選取這所學(xué)校的地點？議一議1、當(dāng)A、B、C三點在同一直線時怎樣？2、當(dāng)A、B、C三點不在同一直線時怎樣？類比確定直線的條件:1、經(jīng)過一點可以作無數(shù)條直線●A2、經(jīng)過兩點

2024-12-07 21:21

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓36直線和圓的位置關(guān)系課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊第三章圓6直線和圓的位置關(guān)系【創(chuàng)設(shè)情境】問題1我們在前面學(xué)過點和囿的位置關(guān)系，請大家回憶一下它們的位置關(guān)系有哪些？如何根據(jù)點到囿心的距離與囿的半徑的關(guān)系來判斷點的位置？點和囿的位置關(guān)系有三種，即點在囿上、點在囿內(nèi)和點在囿外．也可以把點與囿心的距離和半徑作比較，若距離

2025-06-17 20:22

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓36直線和圓的位置關(guān)系課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊第三章圓6直線和圓的位置關(guān)系【創(chuàng)設(shè)情境】問題1我們在前面學(xué)過點和囿的位置關(guān)系，請大家回憶一下它們的位置關(guān)系有哪些？如何根據(jù)點到囿心的距離與囿的半徑的關(guān)系來判斷點的位置？點和囿的位置關(guān)系有三種，即點在囿上、點在囿內(nèi)和點在囿外．也可以把點與囿心的距離和半徑作比較，若距離

2025-06-20 03:40

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓5確定圓的條件教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】5確定圓的條件，以及過不在同一直線上的三個點作圓的方法.2．了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念.3．經(jīng)歷不在同一直線上的三個點確定一個圓的探索過程，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.一位考古學(xué)家在長沙馬王堆漢墓挖掘時，發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片，你能幫助這位考古學(xué)家畫出這個碎片所在的整圓，以便于進行深入的研究嗎？要確定一個圓必須滿

2025-06-15 02:56

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓5確定圓的條件教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】5確定圓的條件，以及過不在同一直線上的三個點作圓的方法.2．了解三角形的外接圓、三角形的外心等概念.3．經(jīng)歷不在同一直線上的三個點確定一個圓的探索過程，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.一位考古學(xué)家在長沙馬王堆漢墓挖掘時，發(fā)現(xiàn)一圓形瓷器碎片，你能幫助這位考古學(xué)家畫出這個碎片所在的整圓，以便于進行深入的研究嗎？要確定一個圓必須滿

2025-06-15 02:51

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊35確定圓的條件word教案-資料下載頁

【總結(jié)】確定圓的條件【教學(xué)內(nèi)容】確定圓的條件【教學(xué)目標】知識與技能學(xué)會不在同一直線上的三個點作圓的具體方法，理解“不在同一直線上的三個點確定一個圓”，了解三角形的外接圓和三角形外心的概念過程與方法經(jīng)歷不在同一直線上三個點作圓的具體過程，從圓心與半徑的唯一性理解不在同直線上的三個點確定一個圓的道理。情感、態(tài)度與價值觀

2024-11-28 19:22

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊35確定圓的條件同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】確定圓的條件一、選擇題1．若△ABC的外接圓的圓心在△ABC的外部，則△ABC是()A．銳角三角形B．直角三角形C．鈍角三角形D．無法確定2．可以作圓且只可以作一個圓的條件是()A．已知圓心

2024-11-28 19:22

北師大版數(shù)學(xué)九下確定圓的條件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版九年級下冊第三章《圓》4.確定圓的條件確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經(jīng)過一點可以作無數(shù)條直線；讀一讀駛向勝利的彼岸?經(jīng)過兩點只能作一條直線.●A●A●B駛向勝利的彼岸確定圓的條件?,經(jīng)過一點可以作幾個圓?經(jīng)過兩點,三點,…,呢？

2024-12-08 14:25

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓37切線長定理課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊第三章圓7切線長定理【創(chuàng)設(shè)情境】問題1我們在前面學(xué)過圓的切線的性質(zhì)定理和判定定理，請大家回憶一下它們的具體內(nèi)容．切線的性質(zhì)定理：圓的切線垂直于過切點的半徑．切線的判定定理：過半徑外端且垂直于半徑的直線是圓的切線．北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊

2025-06-17 20:28

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓33垂徑定理課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊第三章圓3垂徑定理【創(chuàng)設(shè)情境】問題1請拿出準備好的囿形紙片，將其沿囿心所在的任一條直線對折，你會發(fā)現(xiàn)什么？多折幾次試一試．追問1：由折紙可知囿是軸對稱圖形嗎？追問2：如果是一個殘缺的囿形紙片，你能找到它的囿心嗎？北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊

2025-06-20 03:51

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓37切線長定理課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊第三章圓7切線長定理【創(chuàng)設(shè)情境】問題1我們在前面學(xué)過圓的切線的性質(zhì)定理和判定定理，請大家回憶一下它們的具體內(nèi)容．切線的性質(zhì)定理：圓的切線垂直于過切點的半徑．切線的判定定理：過半徑外端且垂直于半徑的直線是圓的切線．北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊

2025-06-20 03:59

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓33垂徑定理課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊第三章圓3垂徑定理【創(chuàng)設(shè)情境】問題1請拿出準備好的囿形紙片，將其沿囿心所在的任一條直線對折，你會發(fā)現(xiàn)什么？多折幾次試一試．追問1：由折紙可知囿是軸對稱圖形嗎？追問2：如果是一個殘缺的囿形紙片，你能找到它的囿心嗎？北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊

2025-06-17 20:15

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓31圓課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1圓第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升1圓第三章圓課堂達標一、選擇題1圓1．下列條件中，能確定圓的是()A．以已知點O為圓心B．以點O為圓心，2cm長為半徑C．以1cm長為半徑D．經(jīng)過已知點A，且半徑為2cmB1圓

2025-06-12 12:09

九年級數(shù)學(xué)下冊第三章圓31圓課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】1圓第三章圓課堂達標素養(yǎng)提升1圓第三章圓課堂達標一、選擇題1圓1．下列條件中，能確定圓的是()A．以已知點O為圓心B．以點O為圓心，2cm長為半徑C．以1cm長為半徑D．經(jīng)過已知點A，且半徑為2cmB1圓

2025-06-18 00:27

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓38圓內(nèi)接正多邊形課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊第三章圓8圓內(nèi)接正多邊形【復(fù)習(xí)舊知】問題1⑴等邊三角形的邊、角各有什么性質(zhì)？⑵正方形的邊、角各有什么性質(zhì)？⑶等邊三角形不正方形的邊、角性質(zhì)有什么共同點？各邊相等、各角相等．北京師范大學(xué)出版社九年級|下冊【復(fù)習(xí)舊知】問

2025-06-17 20:15

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓35確定圓的條件課件新版北師大版(編輯修改稿)

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓35確定圓的條件課件新版北師大版-wenkub.com

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓35確定圓的條件課件新版北師大版(已改無錯字)

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓35確定圓的條件課件新版北師大版-資料下載頁

九年級數(shù)學(xué)下冊第3章圓35確定圓的條件課件新版北師大版(參考版)