【總結】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系直線和圓的位置關系A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練第2課時切線的判定和性質A知識要點分類練第2課時切線的判定和性質知識點1切線的判定1.下列說法中正確的是()A.與圓有公共
2025-06-15 12:09
【總結】直線和圓的位置關系(二)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解切線的判定定理,熟練運用圓的切線的判定解決問題.課前預習1.直線和圓有_______
2025-06-12 12:38
【總結】直線和圓的位置關系(三)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解切線的性質定理,熟練運用圓的切線的性質解決問題.課前預習1.切線的判定定理:經(jīng)過
2025-06-12 14:07
【總結】直線和圓的位置關系(一)核心目標……………..…21課前預習……………..…3課堂導學……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標理解直線不圓的三種位置關系,了解切線的概念.課前預習1.直線和圓有_____________
2025-06-14 12:03
【總結】第2課時 切線的判定和性質半徑的外端并且 這條半徑的直線是圓的切線.?圖,AB是☉O的直徑,BC交☉O于點D,DE⊥AC于點E,要使DE是☉O的切線,還需補充一個條件,則補充的條件不正確的是( )=DO =AC=DB∥OD的切線垂直于過切點的
2025-06-16 03:24
【總結】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系直線和圓的位置關系第二十四章圓第2課時切線的判定和性質第2課時切線的判定和性質探究新知活動1知識準備1.⊙O的半徑為2cm,點O到直線AB的距離為OA.(1)若OA=2cm,則⊙O與AB________;(2)若
2025-06-17 23:42
【總結】1、點與圓有幾種位置關系?活動一、復習提問:2、怎樣判定點和圓的位置關系?.BC.(1)點到圓心的距離____半徑時,點在圓外。(2)點到圓心的距離____半徑時,點在圓上。(3)點到圓心的距離____半徑時,點在圓內。大于等于小于.A(1)如圖,在太陽升起的過程中,太陽和地平線會
2025-06-12 01:18
【總結】(2)直線l和⊙O相切。(1)直線l和⊙O相離(3)直線l和⊙O相交drd=rdrdorldorlodrl?切線的方法?向是什么方向??問題觀察、提出問題、分析發(fā)
【總結】第二十四章圓第1課時直線和圓的位置關系學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.理解并掌握直線和圓的位置關系;2.能應用直線與圓的位置關系解決實際問題.課堂導入“
2025-06-21 00:22
【總結】 直線和圓的位置關系第1課時 直線和圓的位置關系線和圓有兩個公共點,這時我們說這條直線和圓 ,這條直線叫做圓的 ;直線和圓只有一個公共點,這時我們說這條直線和圓 ,這條直線叫做圓的 ,這個點叫做 ;直線和圓沒有公共點,這時我們說這條直線
2025-06-16 03:28
【總結】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系直線和圓的位置關系總結反思目標突破第二十四章圓知識目標第2課時切線的判定和性質知識目標第2課時切線的判定和性質1.通過畫圖、探究,總結切線的判定方法,能判斷一條直線是不是圓的切線.2.經(jīng)歷用反證法證明教材中“思考”的過程,得到切線
2025-06-16 00:24
【總結】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關系直線和圓的位置關系第1課時直線和圓的位置關系
2025-06-21 00:37
【總結】系r·COABOCr.問題1:觀察圖中點A,點B,點C與圓的位置關系。設⊙O半徑為r,說出來點A,點B,點C到圓心O的距離與半徑的關系:點C在圓外.點A在圓內點B在圓上,OAr,OB=r,設⊙O的半徑為r,點
【總結】第3課時切線長定理知識要點基礎練知識點1切線長定理1.如圖,已知PA,PB分別切☉O于點A,B,∠P=60°,PA=8,那么弦AB的長是(B)A.4B.8C.43D.832.如圖,PA,PB是☉O的