【總結(jié)】第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(2)氧化反應(yīng)、氧氣的用途復(fù)習(xí)鞏固1、空氣中各氣體的體積分?jǐn)?shù):2、氧氣的物理性質(zhì):顏色、氣味、狀態(tài)密度(和空氣比較):溶解性:3、木炭燃燒的現(xiàn)象:文字表達(dá)式:符號表達(dá)式:復(fù)習(xí)鞏固4、蠟燭燃燒的現(xiàn)象:文字表達(dá)式
2025-06-17 04:36
【總結(jié)】第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(3)氧氣的實驗室制法一、實驗室里制取氣體的裝置的確定1、實驗室里制取氣體的裝置包括____和____兩部分。發(fā)生裝置收集裝置2、氣體發(fā)生裝置依據(jù)和
2025-06-13 04:13
【總結(jié)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)完成有關(guān)氧氣物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的實驗探究啟發(fā)引導(dǎo),分組實驗討論法、實驗探究法?探究氧氣的物理性質(zhì)及相關(guān)的實驗設(shè)計謎語無影無形摸不著,火焰見它跳的高。呼吸作用它參加,動物生長離不了。(打一物質(zhì))1、我們了解哪些
2024-11-30 06:53
【總結(jié)】性質(zhì)活潑的氧氣課題實驗:性質(zhì)活潑的氧氣課型實驗本課題教時數(shù)1課時本教時為第1課時備課日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識技能:1、通過實驗進(jìn)一步認(rèn)識氧氣的性質(zhì)2、學(xué)會實驗室制取
2024-12-09 06:37
【總結(jié)】基礎(chǔ)實驗1氧氣的制取與性質(zhì)【實驗?zāi)康摹?并能制取和收集氧氣。、鐵絲、蠟燭分別在氧氣中燃燒的實驗,認(rèn)識氧氣的性質(zhì)?!緦嶒灉?zhǔn)備】實驗用品:、水、木炭、、蠟燭。、試管、燒杯、、單孔橡皮塞、導(dǎo)管、乳膠管、水槽、燃燒匙、火柴、毛玻璃片、、坩堝鉗
2025-06-17 08:35
2025-06-17 23:05
【總結(jié)】性質(zhì)活潑的氧氣課題§2—2性質(zhì)活潑的氧氣(2氧氣的獲得)課型新課本課題教時數(shù)一課時本教時為備課日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識技能:初步掌握實驗室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理;了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理。了解催化劑的概念。能力培養(yǎng):由固體加熱制取和收集氣
2024-11-30 12:39
【總結(jié)】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第二課時氧氣的獲得氧氣的工業(yè)制法實驗室用高錳酸鉀制取氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解工業(yè)上獲取氧氣的方法和原理;?2、掌握實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的反應(yīng)原理、實驗裝置、操作步驟和注意事項。氧氣的工業(yè)制法?閱讀課本第36頁,回答下列問題:
2024-11-30 06:51
【總結(jié)】(遵義專版)滬教版九年級化學(xué)全冊
2025-06-12 22:11
【總結(jié)】UNITTWO第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第3課時性質(zhì)活潑的氧氣組分氣體體積分?jǐn)?shù)氮氣氧氣秲有氣體(氦、氖、氬等)%二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)%課前雙基鞏固考點一空氣的成分與氧循環(huán)考點聚焦,空氣是由多種氣體組成的,通常情況下,空氣中各成分的含量保持相對
2025-06-12 15:00
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)課時1性質(zhì)活潑的氧氣?1.空氣中各氣體成分的體積分?jǐn)?shù)、性質(zhì)和用途知識要點·歸納知識點1空氣的成分和用途成分體積分?jǐn)?shù)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)用途氮氣(N2)______%(最大)無色無味的氣體,不易溶于水,
2025-06-16 23:32
2025-06-12 13:11
【總結(jié)】1、氧氣的物理性質(zhì)2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)3、氧氣的用途1、氧氣的物理性質(zhì)(通常狀態(tài))顏色:無色狀態(tài):氣體無味氣味:水溶性:不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧氣密度:比空氣大,為熔沸點:在-183℃變?yōu)榈{(lán)色液體,-218℃變?yōu)榈{(lán)色固體淡藍(lán)色液氧
2024-12-08 05:44
【總結(jié)】九年級化學(xué)學(xué)案編寫人:馮蘇文年月日課題(一)班級姓名組別學(xué)習(xí)目標(biāo):了解氧氣的物理性質(zhì);通過氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),認(rèn)識氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑;理解氧氣的性質(zhì)及其在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用;初步學(xué)習(xí)探究氧氣性質(zhì)實驗的一些基本
【總結(jié)】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第三課時氧氣的獲得實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)原理、實驗裝置、操作步驟和注意事項。氧氣的實驗室制法:二.用過氧化氫和二氧化錳的方法?觀察實驗,回答下列問題:?和符號表達(dá)式。反應(yīng)中二