青少年愛國教育存在的問題與對策-wenkub.com
2025-06-07 02:34 本頁面
【正文】 本文對青少年愛國主義義教育中存在的問題及解決決的對策進行了深入的探討討。（2）堅持學(xué)學(xué)生的主體地位，努力激發(fā)發(fā)和調(diào)動他們的內(nèi)在動力和和積極性，讓他們在平等的的交流中獲取理性愛國的相相關(guān)信息，在獨立思考中提提高理性愛國的行為能力，在共同參與的教學(xué)中接受受理性愛國教育。當(dāng)別別國與我國發(fā)生摩擦?xí)r，所所引發(fā)的學(xué)生抗議活動，我我們既要充分肯定和贊揚學(xué)學(xué)生的愛國熱情，又要對于于過激的行動予以正確的引引導(dǎo)和教育。要使學(xué)學(xué)生充分認識到愛國主義不不等同于“義和團主義”，愛國不等同于排外。但與發(fā)達國家家之間還存在不小的差距，我們當(dāng)前的主要任務(wù)是集集中力量進行社會主義現(xiàn)代代化建設(shè)。強化其民族歸屬屬感，激發(fā)民族自豪感、民民族自尊心和自信心，培養(yǎng)養(yǎng)其社會責(zé)任感。為為解決青少年愛國主義教育育存在的上述諸多問題，我我們認為應(yīng)重點做好以下幾幾個方面的工作：。當(dāng)前前，只有創(chuàng)新性的教育才可可能培養(yǎng)出就有創(chuàng)新意識的的學(xué)生，才可能取得良好的的教育效果，這也是愛國主主義教育所欠缺的。目前青少年的愛國主主義教育途徑較為單一，枯枯燥乏味的說教灌輸方式還還在很多學(xué)校存在。我們不能把把帝國主義同西方文明混為為一談。由大大罵帝國主義到大罵西方文文明。我們不能因為提倡經(jīng)濟建建設(shè)就忽視了國家安全。所謂的優(yōu)秀學(xué)學(xué)生僅僅是學(xué)習(xí)好。②目前前在青少年教育中缺乏對學(xué)學(xué)生進行責(zé)任意識的教育，忽視了社會責(zé)任感和使命命感的培養(yǎng)。在社會主義義信念教育上，教育者由于于自身原因不能將社會主義義的長期性和曲折性對學(xué)生生清楚表達，甚至有些教育育者自身社會主義信念動搖搖，不能有效對學(xué)生開展社社會主義信念教育。這在很大程度上
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