青少年愛國教育存在的問題與對策(完整版)
【正文】 較為單一，枯枯燥乏味的說教灌輸方式還還在很多學校存在。由大大罵帝國主義到大罵西方文文明。所謂的優(yōu)秀學學生僅僅是學習好。在社會主義義信念教育上，教育者由于于自身原因不能將社會主義義的長期性和曲折性對學生生清楚表達，甚至有些教育育者自身社會主義信念動搖搖，不能有效對學生開展社社會主義信念教育。 青少年愛國主義義教育是教育者在科學思想想理論指導下，通過特定的的教育內(nèi)容、方法及手段，對青少年實施有目的、有有計劃、有組織的愛國國主主義思想影響，培養(yǎng)其愛國國主義情感，幫助其樹立愛愛國主義意識的一種實踐活活動。 愛國教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是民族精神的核心，是引導當代青少年學生樹立樹立正確的思想、新年、人生觀價值觀的基礎(chǔ)。一 青少年愛國主義義教育存在的主要問題：。（3）對國防防教育和國家安全教育重視視不夠。3．青少年的愛國主義教教育在層次上過于狹隘。在改革開放和建設(shè)設(shè)有中國特色社會主義新時時期，國際主義應(yīng)該有新的的內(nèi)涵：“愛國主義絕不是是狹隘的民族主義我們既要要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)優(yōu)秀成果，也要學習和吸收收世界各國包括資本主義發(fā)發(fā)達國家所創(chuàng)造的一切文明明成果。二 應(yīng)對青少年愛國主義教育育存在的問題的基本對策一方面通通過教育使青少年學生認清清當代國際形勢，和平與發(fā)發(fā)展是主流，但霸權(quán)主義強強權(quán)政治仍然存在，而且嚴嚴重威脅到世界和平與安全全。抵制制洋貨只能是我們的國貨失失去競爭力，盲目排外無異異于閉門造車。第三，發(fā)發(fā)揮示范帶頭作用。結(jié)束語愛國主主義是一個永恒的話題，在在社會主義市場經(jīng)濟條件下下越來越成為一個新的課題題。既要
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