【總結】.....《學前衛(wèi)生學》考核要點第一章新生兒期保健第一節(jié)新生兒的特點與護理【識記】:(1)新生兒的本能。(2)新生兒皮膚、呼吸、消化、免疫、感覺器官及神經(jīng)系統(tǒng)的生理特點。一、降生的瞬間
2025-04-17 00:29
【總結】endemicdisease1生物地球化學疾病BiogeochemicaldiseaseEndemicdisease2?內(nèi)容:?碘缺乏病(iodinedeficiencydisorders,IDD)?地方性氟中毒(endemicfluorosis)?地方性砷中毒(endemicarseniasis)?地方性
2025-01-08 01:18
【總結】1汞及汞中毒的防治2“后苑銀作鍍金,為水銀所熏,頭手具顫。”-《談苑》3一.汞的物理、化學性質(zhì)原子量,比重,熔點℃,沸點℃。蒸氣比重。金屬汞不溶于水,可溶于類脂質(zhì),易溶于硝酸。而大部分的汞鹽都溶于水,如Hg(
2024-10-09 14:59
【總結】第十三章食管與胃腸道學習目的●掌握胃腸道各種檢查的價值與限度●能正確選擇檢查方法和病員如何準備檢查●掌握胃腸道常見疾病的影像學診斷基本知識一.X線檢查:低張氣鋇雙重造影法二.CT與MRI檢查:主要用作腫瘤分期胃腸道檢查技術Bariumstudy,doubleco
2025-01-04 03:42
【總結】緒論練習題(一)名詞解釋:兒童少年衛(wèi)生學(二)單選題:1.有關兒童少年衛(wèi)生學的說法不正確的是()A、兒童少年衛(wèi)生學研究的對象僅為7歲以下的兒童B、兒童少年衛(wèi)生學是一門研究兒童健康原理、生長發(fā)育規(guī)律及影響因素,并采取相應措施,使兒童、青少年達到身心健康和社會適應能力健全的綜合性醫(yī)學學科C、兒童少年衛(wèi)生學的研究對象為占人口總數(shù)1/3的
2025-03-27 00:21
【總結】2022/2/11第十二章家用化學品衛(wèi)生第一節(jié)家用化學品種類第二節(jié)家用化學品對健康的影響第三節(jié)家用化學品安全性評價與衛(wèi)生標準
2025-01-08 01:21
【總結】1兒童少年衛(wèi)生學(ChildandAdolescentHealth)北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所馬軍2一、概念兒童少年衛(wèi)生學:是保護和促進兒童青少年身心健康的科學,是預防醫(yī)學的重要組成部分。3二、兒童少年衛(wèi)生學的任務:
2025-01-21 18:36
【總結】WORD資料可編輯食品衛(wèi)生學復習題 一、單選題 () A、使用禁用的食品添加劑 B、超出規(guī)定范圍使用食品添加劑 C、超出規(guī)定限量 D、使用工業(yè)級代替食品級的添加劑 E、以上都是 2.食品添加劑的作用是()
2025-04-17 13:00
【總結】家畜環(huán)境衛(wèi)生學LivestockEnvironmentalHygiene劉鳳華NASA2022年9月全球空氣質(zhì)量地圖2022年12月5日北京WHO和一些國家的(單位:微克/立方米教材及參考書?教材及參考書:?北京市高等教育精品教材:《家畜環(huán)境衛(wèi)生學》《家畜環(huán)
2024-08-24 21:15
【總結】主要是培養(yǎng)醫(yī)療、護理、藥學及衛(wèi)生有關之各領域人才,授予現(xiàn)代之醫(yī)學知識與觀念。醫(yī)學教育的基本精神,是要培養(yǎng)悲天憫人,謙遜有禮,與病患溝通良好且能隨時自我充實,學有專精的未來醫(yī)師。以往的醫(yī)學教育較注重知識的傳授以及專業(yè)技術的熟練,現(xiàn)今的醫(yī)學教育則更加注重醫(yī)學生個人的人格培養(yǎng),溝通協(xié)調(diào)能力的訓練,以及危機處理的應變能力。醫(yī)藥
2024-12-31 23:33
【總結】第八章放射治療過程的輻射防護放射醫(yī)學系周美娟放射治療的含義?用放射性同位素的射線,X線治療機產(chǎn)生的普通X線,加速器產(chǎn)生的高能X線,加速器所產(chǎn)生的電子束、質(zhì)子、快中子、負兀介子以及其它重粒子等用來治療惡性腫瘤等疾病的治療方法。?廣義:放射治療科的腫瘤放射治療(狹義的)
2025-04-30 18:09
【總結】食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學食品衛(wèi)生部分主講人:李崇高、黃建初廣州城市職業(yè)學院第六章食物中毒本章學習目的與要求1、學習和掌握各類不同食物中毒的特征及預防措施2、以正確指導食品生產(chǎn)和人民生活;3、減少食物中毒對人體健康及社會經(jīng)濟的影響廣州城市職業(yè)學
2025-08-01 14:30
【總結】獸醫(yī)公共衛(wèi)生學第一單元環(huán)境與健康?第一節(jié)生態(tài)環(huán)境與人類健康?生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡的概念?生態(tài)系統(tǒng):是指在一定時間和空間內(nèi),生物和非生物的成分之間,通過不斷的物質(zhì)循環(huán)和能量流動形成的統(tǒng)一整體。一個生物物種在一定地域內(nèi)所有個體的總和在生態(tài)學中稱為種群;在一定自然區(qū)域中不同的生物總和稱為群落;任何一個群落與其周
2025-01-04 10:55
【總結】醫(yī)療衛(wèi)生學群國立彰化師範大學生物學系國立彰化師範大學生物技術研究所簡一治教授學群簡介?醫(yī)藥衛(wèi)生學群內(nèi)之各個科系主要是培養(yǎng)醫(yī)療、護理、藥學及衛(wèi)生有關之各領域人才,授予現(xiàn)代之醫(yī)學知識與觀念,應用在臨床醫(yī)療、公共衛(wèi)生方向之問題,用以改進人類健康。?本學群各系畢業(yè)之學生,大多可以參加考試院之專業(yè)技術人員檢覈
2024-10-09 15:01
【總結】衛(wèi)生學一、名詞解釋1、生物富集作用:生物富集作用又叫生物濃縮,是指生物將環(huán)境中低濃度的化學物質(zhì),通過食物鏈的轉(zhuǎn)運和蓄積達到高濃度的能力。2、原生環(huán)境:原生環(huán)境指天然形成,并且基本上未受人為活動影響的自然環(huán)境,其中存在著對人體健康有利的許多因素。3、limitingaminoacid:食品蛋白質(zhì)中,按照人體的需要及其比例關系相對不足的氨基酸4、合理營養(yǎng):合理營養(yǎng)的含義
2025-07-17 23:54