【總結(jié)】《孔雀東南飛》教案[教學(xué)設(shè)想]《孔雀東南飛》是古樂(lè)府民歌,民歌的行文一般比較通俗,詞句的理解并不是很難,一些需要掌握的字詞知識(shí)可安排在課前預(yù)習(xí)中解決。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放在人物形象的理解和藝術(shù)手法的分析上,以培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)鑒賞能力.全詩(shī)以主要篇幅描寫(xiě)人物對(duì)話,人物語(yǔ)言的個(gè)性化是本詩(shī)突出的藝術(shù)成就。學(xué)習(xí)時(shí)讓學(xué)生從人物對(duì)話入手,體會(huì)其中的情感,揣摩人物的心理,分析人物的個(gè)性。全詩(shī)很長(zhǎng),
2025-06-07 23:31
【總結(jié)】沁園春沁園春·長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙毛澤東立立志志孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山!????????????????????
2025-06-07 13:24
【總結(jié)】《沁園春·長(zhǎng)沙》【目標(biāo)擇定】,體悟詩(shī)歌情感和主旨。,準(zhǔn)確把握詩(shī)歌的情感節(jié)奏,感受詩(shī)歌的情感美、音樂(lè)美、畫(huà)面美。,體會(huì)詩(shī)人寬闊的胸懷和宏大的氣魄,從而樹(shù)立堅(jiān)定的自信心。第一部分【探究一徑】【主問(wèn)題】詩(shī)品見(jiàn)人品,從這首詞中我們可以見(jiàn)出毛澤東怎樣的人格魅力?,找出表現(xiàn)線索的動(dòng)詞并加以賞析。
2024-11-18 15:43
【總結(jié)】教案高一人教版語(yǔ)文必修一第一單元同步練習(xí)沁園春長(zhǎng)沙 一、閱讀下文,完成1~4題。 看萬(wàn)山紅遍, 層林盡染; 漫江碧透, 百舸爭(zhēng)流。 鷹擊長(zhǎng)空, 魚(yú)翔淺底, 萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。 1."漫...
2025-01-25 05:56
【總結(jié)】邊城教學(xué)目標(biāo)(自讀課文,以討論、自由發(fā)言為主)知識(shí)目標(biāo):依靠揣摩詞句,領(lǐng)會(huì)人物的心理和性格。能力目標(biāo):聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,理解小說(shuō)中體現(xiàn)的人性之美。?情感目標(biāo):進(jìn)行聯(lián)想想象,體會(huì)小說(shuō)中描繪的湘西風(fēng)土人情。教學(xué)過(guò)程及步驟第一課時(shí)一、?導(dǎo)入新課?沈從文:“一部偉大作品,總是表現(xiàn)人性最真切的欲望?!惫时憩F(xiàn)人性便是他創(chuàng)作的
2025-06-08 00:13
【總結(jié)】詩(shī)歌解讀這首詞寫(xiě)于1926年秋(作者手書(shū)此詞稱(chēng)“一九二六年作”,見(jiàn)《毛主席詩(shī)詞墨跡續(xù)編》,似系筆誤。1926年秋作者在上海任中共中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)委員會(huì)主任,未去過(guò)長(zhǎng)沙),全詞剛健遒勁,大氣包舉,情采飛揚(yáng),表達(dá)出青年毛澤東“改造中國(guó)與世界”的宏偉理想和樂(lè)觀自信、魅力非凡的胸襟、氣度,也顯示出他詩(shī)詞藝術(shù)的充分成熟和高度成就。全詞上片即目寫(xiě)景,下
2024-11-28 21:39
【總結(jié)】《裝在套子里的人》教案 教學(xué)目的和重點(diǎn): 1、把握人物形象,注意人物性格的復(fù)雜性及其社會(huì)典型性?! ?、思考小說(shuō)主題,并聯(lián)系實(shí)際擴(kuò)展其豐富的內(nèi)涵?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確深入地把握小說(shuō)主題,并聯(lián)系實(shí)際擴(kuò)展其豐富的內(nèi)涵。 難點(diǎn)突破:組成“別里科夫之死”專(zhuān)案調(diào)查組,讓學(xué)生在合作互動(dòng)中,興趣盎然地深入理解課文內(nèi)容,為把握人物形象和小說(shuō)主題做好充分準(zhǔn)備,然后在老師的引導(dǎo)下水到
2025-06-10 01:54
【總結(jié)】第一單元單元練測(cè)建議用時(shí)實(shí)際用時(shí)設(shè)定分值實(shí)際得分150分鐘150分一、本大題5小題,每小題3分,共15分。()A.迤邐.(lì)倉(cāng)廒.(áo)芒刺.在背(
2024-12-05 01:43
【總結(jié)】沁園春長(zhǎng)沙毛澤東教學(xué)重點(diǎn):從意象美的角度賞析這首詞關(guān)于詞的常識(shí)?詞這種文學(xué)樣式產(chǎn)生于隋唐,全盛于宋,又名“長(zhǎng)短句”、“詩(shī)余”等。最初的詞都是配樂(lè)歌唱的,寫(xiě)詞時(shí)依據(jù)的樂(lè)譜叫做“詞調(diào)”,各種詞調(diào)的名稱(chēng)便是“詞牌”,如“沁園春”、“滿江紅”、“西江月”等。有的作家在詞牌下另標(biāo)詞題,如《沁園春長(zhǎng)沙》。詞可以分上下兩
2025-06-07 13:13
【總結(jié)】第一篇:人教版高中語(yǔ)文(必修二)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版《高中語(yǔ)文》(必修二)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì) 本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)寫(xiě)景狀物散文。本單元包括三篇課文:《荷塘月色》、《故都的秋》、《囚綠記》。 《荷...
2024-11-14 18:00
【總結(jié)】人教版高中語(yǔ)文必修1第一單元同步測(cè)試一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是()A.百舸(gě)寂寥(liào)彷(pán
2024-12-03 21:20
【總結(jié)】《沁園春·長(zhǎng)沙》學(xué)案[教學(xué)目標(biāo)]。,提高形象思維能力。,提高朗讀能力。[教學(xué)過(guò)程]一、知識(shí)鏈接:(古代描寫(xiě)秋天的詩(shī)句)⑴落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。──[唐]王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》⑵八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。──[唐]杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》⑶自
2024-12-08 22:28
【總結(jié)】◎第1課沁園春長(zhǎng)沙◎第2課詩(shī)兩首◎第3課大堰河——我的保姆《沁園春長(zhǎng)沙》“萬(wàn)山紅遍,層林盡染”,是一幅如火的畫(huà)卷,寄寓了詩(shī)人火熱的情懷;“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底”,是一幅奮勇搏擊的畫(huà)卷,寄寓了詩(shī)人熱烈的追求;“書(shū)生意氣,揮斥方遒”,是一幅激昂奮進(jìn)的畫(huà)卷,寄寓了詩(shī)人宏偉的抱負(fù);“中流擊水,浪遏飛舟”,是一幅劈
2024-11-16 22:36
【總結(jié)】《沁園春·長(zhǎng)沙》中的“書(shū)生意氣”在人教版必修1第一單元中,《沁園春·長(zhǎng)沙》同《再別康橋》、《雨巷》一起被列入了現(xiàn)代詩(shī)單元,這可能是從創(chuàng)作年代方面考慮的,但是《長(zhǎng)沙》是古體詞的格律,所以音律和字?jǐn)?shù)、行列排法就無(wú)創(chuàng)意可談,場(chǎng)景和意象可以談?wù)劊貏e是色彩的搭配、視角的變換,有很多技法值得學(xué)習(xí),不過(guò)筆者認(rèn)為,作者是大政治家、開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖,其氣魄風(fēng)
2024-11-28 15:24
【總結(jié)】練案2沁園春長(zhǎng)沙(2)本練案共2頁(yè),共8題,滿分為44分,用時(shí)45分鐘一、閱讀下面這首詞,完成1~2題。(11分)導(dǎo)學(xué)號(hào)42454018憶秦娥婁山關(guān)①毛澤東西風(fēng)烈,長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。雄關(guān)漫道②真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,
2024-12-09 12:56