【正文】 調(diào)查測量時，可分組到太陽能熱水器專賣店或樓房頂部（注意安全）實測檢驗。α冬至日：α=90176。計算當?shù)叵闹寥蘸投寥照缣柛叨龋é粒?，得出當?shù)責崴鲀A角（β）合理的度數(shù)范圍。如何獲得最多的太陽光熱，提高利用效率，熱水器集熱面的傾角大小是非常重要的因素。師：由以上分析我們知道，全球除赤道外，同一緯度地區(qū)，晝夜長短和正午太陽高度隨季節(jié)變化而變化，特別在地球的中緯度地區(qū)最明顯，這樣就產(chǎn)生了四季。師 請同學們看動畫“二分二至日的光照圖”（展示課件），總結(jié)出晝夜長短的緯度變化、季節(jié)變化規(guī)律。夏至日過后，太陽直射點南移，晨昏圈與經(jīng)線圈的夾角逐漸減小，到秋分日晨昏圈與經(jīng)線圈又重合在一起，此時晨昏圈又平分所有的緯線，直射點繼續(xù)南移，晨昏圈又偏離經(jīng)線圈，到冬至日交角達到最大，為23176。思考：不同的季節(jié)晨昏線與經(jīng)線圈夾角的變化有什么規(guī)律？生 春分日時，晨昏圈與經(jīng)線圈重合，所有的緯線被晨昏圈平分，隨太陽直射點北移，晨昏圈與經(jīng)線圈偏離，夾角越來越大，到夏至日夾角達到最大，為23176。34′師 我們現(xiàn)在再回頭看趙亮的房子的問題，哪位同學來解釋一下原因？生 因為趙亮父母6月份去看的樓房，此時由于北半球正午太陽高度較大，趙亮家前樓的影子較短，而到了1月份，北半球正午太陽高度較小，前樓的影子較長，所以遮住了趙亮家的樓房。26′冬至日：H＝90176。夏至日：H＝90176。N）的正午太陽高度春、秋分日：H＝90176。緯度差，即H=90176。生 閱讀教材P24活動，按要求完成活動內(nèi)容。師 冬至日的狀況如何呢？生 南回歸線及其以南地區(qū)正午太陽高度達一年中的最大值，北半球正午太陽高度達一年中的最小值。板　書：正午太陽高度的緯度變化規(guī)律生 填表板　書：正午太陽高度隨季節(jié)的變化規(guī)律師 同學們已觀察了夏至日太陽光照圖，請思考下列問題：地球上哪個范圍正午太陽高度達到了一年中的最大值？哪個范圍達到一年中的最小值？為什么？生 北回歸線及其以北的地區(qū)正午太陽高度達到一年中的最大值。課件顯示：“春、秋分日的陽光照射側(cè)視圖”春分日和秋分日全球夜長和正午太陽高度的變化師 圖中正午太陽高度數(shù)值大小是怎樣變化的？生 由太陽直射點向南北遞減，即由赤道向南北遞減。課件展示圖片（地平線、太陽光線圖，地球側(cè)視圖陽光直射赤道）生 太陽光線和地平面之間的夾角，叫太陽高度角，簡稱太陽高度。2赤道總是6：00日出，18：00日落四、直射點的地理坐標判定 直射緯線的判定 （1）晨線（或昏線）與過晨線（或昏線）和赤道的交點的那條經(jīng)線交角為多少度，則直射緯度就是多少度 如 （2）與開始出現(xiàn)極晝（或極夜）現(xiàn)象的緯度互余 （3）與正午太陽高度或午夜太陽高度為0176。三、日出日落時間分布規(guī)律 緯度變化規(guī)律 夏半年，從低緯到高緯，日出時間越來越早，日落時間越來越晚 冬半年，從低緯到高緯，日出時間越來越晚，日落時間越來越早 季節(jié)變化規(guī)律 夏半年，日出時間先逐日提早后逐日變晚，但都是6：00前日出；日落時間先逐日變晚后逐日提早，但都是18：00后日落 冬半年，日出時間先逐日變晚后逐日提早，但都是6：00后日出；日落時間先逐提早后逐日變晚，但都是18：00前日落北半球夏至日時某地的日出時間=12冬至日時該地的日出時間 如：6．22時20176。 =10176。B的午夜太陽高度=15176。70176。70176。當?shù)鼐暥龋? =極點的太陽高度（90176。26′，這一天，極點太陽高度終日不變 再如，某日太陽直射20176。N，則90176。+23176。S 夏至時，E點為30176。15二、太陽高度和正午太陽高度的變化規(guī)律 太陽高度的變化規(guī)律：由直射點（此時太陽高度為90176。S的午夜太陽高度為0176。如：夏至，66176。S開始出現(xiàn)極夜。南北極點除兩分外，要么是極晝，要么是極夜。同理，在某地，與春分（或秋分）相差多少天，春分（或秋分）前多少天與春分（或秋分）后多少天的晝夜長短、日出日落時間、正午太陽高度大致相等。N的晝長=20176。N的晝長=12．22時的夜長=14時51分 同理，北半球冬至日時各地的晝長=夏至日時該地的夜長 如：12．22時40176。α提示：實際生活中，冬天熱水需用量大，水溫低，夏季水溫又太高，故應盡量照顧冬天的角度。26′︱（φ為當?shù)氐乩砭暥龋刹殚嗋l(xiāng)土地理或詢問老師）β=90176。要使熱水器得到充足的陽光，則集熱面應與太陽光線垂直。板書設計三、地球公轉(zhuǎn)的地理意義活動與探究探究課題：分析熱水器的傾角大小探究內(nèi)容：無論是城鎮(zhèn)還是農(nóng)村，安裝使用太陽能熱水器的家庭越來越多。③春、秋分日，全球各地晝夜平分，正午太陽高度角赤道最大，并由此向南北兩側(cè)遞減。34′以北的緯線全部在黑夜中。34′以北的緯線全部在白晝中。板　書：晝夜長短的變化師 請同學們看動畫演示太陽直射點的移動與晨昏線的變化。26′︱=26176。26′︱＝73176。︱＝50176。投影：分別求算出二分二至日時，北京（40176。由于正午太陽高度等于緯度差，我們就可以以這樣的公式來求D點的正午太陽高度：H＝90176。（2）某條緯線與直射緯線相差多少度，正午太陽高度就相差多少度。南半球此刻為一年中離太陽直射點最遠的時刻。課件展示：“夏至日、冬至日太陽光照側(cè)視圖”夏至日全球夜長和正午太陽高度角變化冬至日全球夜長和正午太陽高度的變化師 冬、夏至日時正午太陽高度的變化規(guī)律是怎么樣的呢？生 冬至日由南回歸線向南北兩側(cè)遞減，夏至日由北回歸線向南北兩側(cè)遞減。變化規(guī)律怎么樣呢？請同學們看下圖。板　書：正午太陽高度的變化推進新課師 什么是太陽高度？什么是正午太陽高度？請同學們讀圖觀察。事實證明了嘉義市天文協(xié)會的專家們發(fā)現(xiàn)的北回歸線南移現(xiàn)象是正確的。北回歸線為什么南移?探究的過程、方法：到圖書館或上網(wǎng)查找資料，同學之間相互交流，共同分析北回歸線南移的原因。③根據(jù)太陽直射范圍和極晝極夜的范圍，我們可將地球劃分為五帶，如下圖所示：地球上的五帶圖中南北回歸線之間的地球為熱帶，南北回歸線到南北極圈之間為南北溫帶，南北極圈以北、以南的地方為北寒帶和南寒帶。生 合作探究，完成活動3題，閱讀P23材料，結(jié)合前邊地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象產(chǎn)生的晝夜交替現(xiàn)象，了解晨昏線與晝夜長短變化的關系。生 觀察遠日點與夏至日的位置、近日點與冬日點的位置。師 我們把太陽直射點在赤道南北的這種周期性往返運動，稱為太陽直射點的回歸運動。26′，即北回歸線上。生2太陽直射點的最北界線為北緯23176。在地球公轉(zhuǎn)圖中連接日地中心的線為太陽直射光線，該線與地球表面的交點為直射點。由于黃赤交角的存在和地球在軌道位置的變化就導致了太陽直射點在地球上一定的空間內(nèi)來回移動。26′，在一定的時期內(nèi)是保持不變的。北半球冬季為近日點，夏季為遠日點。板　書：三、地球公轉(zhuǎn)的地理意義推進新課投影：“陽光花園”正午陽光變化示意圖師 去年6月，趙亮的父母在“陽光花園”購買了一套位于一層的住房。2）此時，北京時間為3月__日__時。師 補充：自然自界線 動畫演示幫助學生理解。結(jié)果，一對孿生姐妹先后降生，后出生的妹妹卻比先出生的姐姐大一天。某一年，有一艘客輪從西太平洋向東航行。0時區(qū)東8區(qū)12時區(qū)12時區(qū)生 根據(jù)教師提問分別回答。用所學理論知識驗證上面的猜測，總結(jié)水平運動物體偏向的規(guī)律。板書設計二、地球自轉(zhuǎn)的地理意義（一）晝夜交替現(xiàn)象（二）（三）不同經(jīng)度的地方，有不同的當?shù)貢r間活動與探究探究課題：結(jié)合地球的運動知識，觀察一定條件下水的流動。E176。經(jīng)線附近居民生活方便，避開了陸地。日界線并不完全在180176。經(jīng)線作為地球上“今天”和“昨天”的分界線，叫做“國際日期變更線”，簡稱“日界線”。師 總結(jié)學生回答情況，并分析區(qū)時計算的方法與步驟（與地方時的計算相同）。合為一個時區(qū)。生1全球共劃分為24個時區(qū)；中時區(qū)以0176。+45176。地球上經(jīng)度每隔15176。板　書：（三）地球上不同經(jīng)度的地方，有不同的當?shù)貢r間師 用手電筒照射自轉(zhuǎn)的地球儀，并提出啟發(fā)性思考題：（1）同一緯度上的東、西兩地如北京和烏魯木齊哪個先見到日出，哪個先送走落日？為什么？（2）地球上經(jīng)度每隔15176。由于地球自西向東自轉(zhuǎn)，在同緯度地區(qū)，相對位置偏東的地點，要比位置偏西的地點先看到日出，這樣時刻就有了早遲之分。板　書：（二）地球上水平運動的物體受地球自轉(zhuǎn)偏向力的作用，運動方向向一側(cè)偏轉(zhuǎn)師 拿一把雨傘，撐開，將其比作北半球，則傘頂端代表北極，傘的支架桿代表經(jīng)線。（5）地球上某地一個白天和晚上周期大約是多少時間？生 （回答）為一個太陽日，約為24小時。（2）將地球儀轉(zhuǎn)動180176。從而可以看出，晝夜形成的根本原因——地球是一個不透明的球體。師 地球自轉(zhuǎn)運動除每日繞地軸旋轉(zhuǎn)一周外，還產(chǎn)生了哪些地理現(xiàn)象呢？板　書：二、地球自轉(zhuǎn)的地理意義（一）產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象推進新課師 按教材P17活動要求將已備好的材料放在講臺上，進行演示實驗。師 學生回答的同時，對應表格中的每個空格逐個顯示答案。第2課時教學過程導入新課師 （復習回顧）上節(jié)課我們學習了地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的基本特點，請同學們根據(jù)投影表格所列項目思考回答：投影：地球運動圍繞中心運動方向運動周期運動速度地球自轉(zhuǎn)地軸由西向東從北極上空看：逆時針從南極上空看：順時針23時56分4秒地球自轉(zhuǎn)的真正周期地球自轉(zhuǎn)的角速度南、北兩極點為0，其他任何地點的角速度都相等，即15176。除上述傅科擺能證明地球的自轉(zhuǎn)外，你還有其他方法嗎？試舉一例說明。他用一根長67米的鋼絲將一個重28千克的頭上帶有鐵筆的鐵球懸掛在屋頂下，觀測記錄它的擺動軌跡。地球每天才轉(zhuǎn)一圈，僅是鐘表時針角速度的一半，再加上地球自轉(zhuǎn)極其平衡，就更不易察覺它的運動了。/日，平均線速度：30 km/s近日點公轉(zhuǎn)速度最快，遠日點公轉(zhuǎn)速度最慢（畫橫線部分為學生填寫內(nèi)容，投影逐步顯示）課堂小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容較多，主要學習了地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動的基本知識，學習時可采用列表對比法，加以理解掌握。地球運動圍繞中心運動方向運動周期運動速度地球自轉(zhuǎn)地軸由西向東從北極看：逆時針從南極看：順時針23時56分4秒地球自轉(zhuǎn)的真正周期地球自轉(zhuǎn)的角速度南、北兩極點為0，其他任何地點的角速度都相等，即15176。師 展示表