政治高考試題及答案解析福建卷-wenkub.com
2025-06-07 00:38 本頁面
【正文】 第(1)問，材料中“不需要經(jīng)過完整的推理，就能及時(shí)地作出準(zhǔn)確的判斷和處置”符合直覺的特點(diǎn)，故選B。上述情景中，直覺都是對認(rèn)識對象整體的覺察。(1)從科學(xué)思維的角度看，這種特殊的思維活動(dòng)稱之為( )A．類比B．直覺C．演繹[答案] B(2)結(jié)合材料，簡要說明這種思維活動(dòng)所具有的特征。結(jié)合材料，從履行義務(wù)、鞏固新型民族關(guān)系、提高民族凝聚力、維護(hù)國家領(lǐng)土和主權(quán)完整等角度分析。③維護(hù)國家領(lǐng)土和主權(quán)完整，堅(jiān)決反對任何外來勢力的入侵或占領(lǐng)，堅(jiān)決反對分裂國家的行為。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一是各民族最高利益，各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。A 【選修3——國家和國際組織常識】我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。結(jié)合材料，從文化在交流與傳播中發(fā)展、文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展、文化在相互交流、借鑒與融合中創(chuàng)新三個(gè)角度分析意義。[答案] ①文化在交流與傳播中發(fā)展，中華文化軟實(shí)力和國際影響力不斷增強(qiáng)。[解析] 本題考查兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的知識。只有文化上的相互理解尊重、交流合作，才能保證經(jīng)濟(jì)上的互利共贏O3(3)材料三中的討論運(yùn)用了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法，簡要說明他們是如何運(yùn)用這種方法的，以及為什么會(huì)產(chǎn)生這種觀點(diǎn)上的分歧。共建21世紀(jì)海上絲綢之路，是一條開放合作、和諧包容、互利共贏之路。④公民要依法行使權(quán)利，通過各種渠道和方式有序參與自貿(mào)區(qū)建設(shè)。E2 F2 G1 G2(2)聯(lián)系材料二，運(yùn)用政治生活相關(guān)知識，簡要分析福建自貿(mào)區(qū)建設(shè)應(yīng)如何依法推進(jìn)。⑤有利于充分利用國際國內(nèi)的兩個(gè)市場、兩種資源，全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平。[答案] ①有利于實(shí)施自主創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，為福建經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新動(dòng)力?！ 耙粠б宦贰笔疽鈭D 福建自貿(mào)區(qū)示意圖材料二 依法治國是實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。同心逐夢的中國，正以博大寬廣的胸襟、心系天下的情懷，奏響“一帶一路”交響曲，譜寫自貿(mào)區(qū)戰(zhàn)略新華章。只有B項(xiàng)符合題意。可是，找不到墊腳之物，于是，便把墻上的磚拆掉墊在腳下……下圖漫畫給我們的警示與下列古詩所蘊(yùn)含的哲理最為接近的是( )A．踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開C．不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層D．橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同B [解析] 本題考查矛盾的特殊性原理。研究人員通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)獲得認(rèn)識成果，堅(jiān)持了一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，③符合題意；從某氣體含量的變化曲線可以看出，隨著時(shí)間的推移，該氣體的含量呈波浪式變化，④符合題意；材料沒有涉及事物的發(fā)展，①與材料不符；②說法錯(cuò)誤，人們對事物的認(rèn)識是波浪式前進(jìn)或螺旋式上升的過程，不是循環(huán)往復(fù)的過程。從人類意識產(chǎn)生的歷史演進(jìn)角度看，A符合題意。福建卷] 意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物。如下圖所示，在E點(diǎn)實(shí)現(xiàn)均衡的勞動(dòng)價(jià)格和勞動(dòng)供求數(shù)量。某省財(cái)政逐年加大對教育、社會(huì)保障與就業(yè)等民生方面的支出，有利于實(shí)現(xiàn)增加就業(yè)等宏觀調(diào)控的目標(biāo)，也能夠促進(jìn)社會(huì)公平，改善人民生活，③④符合題意；材料沒有涉及財(cái)政收支平衡問題，①與材料無關(guān)；②說法錯(cuò)誤，市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用。32．C2[201531．A1 B3[201530
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