20xx年寧德初中畢業(yè)班適應(yīng)性檢測(cè)-wenkub.com
2025-06-04 13:27 本頁面
【正文】 ③某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面三種利用無焰食品加熱器給l000ml水加熱的物料配方，請(qǐng)根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)論，判斷其中最合理的是 。Fe和NaCl結(jié)論：①觀察圖2，可發(fā)現(xiàn)鎂的表面積大小對(duì)該反應(yīng)速率的影響是： 。實(shí)驗(yàn)1：同學(xué)們用如圖1所示裝置進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)：分別取不同成分的固體粉末放入甲中，通過分液漏斗向其中均加入8mL水，讀取甲中所得固液混合物的最高溫度，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：（） 結(jié)論：①上表（1）中現(xiàn)象是 。A．反應(yīng)物的狀態(tài) B．氣體的密度C．反應(yīng)的條件 D．氣體的溶解性 （3）下圖是某同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里選出的制取氫氣部分儀器：儀器①的名稱是 ，不可能用到的儀器是 ?。ㄌ钚蛱?hào)）。（2）上述各物質(zhì)間的反應(yīng)均可用“甲+乙→丙+丁”表示，其中不屬于四種基本反應(yīng)類型，但能用上式表示的一個(gè)化學(xué)方程式是___________。（5）為什么要先吸氨，后碳酸化？ 。（2）溫度從20℃升到40℃時(shí)，氫氧化鈉在水中的溶解度變化__________(填“大于”或“小于”)碳酸鈉在水中的溶解度變化。 A．臭氧的漂白作用比氯氣強(qiáng) B．由氧氣制得臭氧的過程中，既有物理變化也有化學(xué)變化 C．臭氧在生產(chǎn)生活中有很多用途，對(duì)人類有益無害 D．臭氧穩(wěn)定性差，不利于儲(chǔ)存，其應(yīng)用可能會(huì)受到限制12．（6分）同學(xué)們依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)構(gòu)建了初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān) 系坐標(biāo)圖（圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化）。（1）臭氧的相對(duì)分子質(zhì)量為_________。生產(chǎn)中大量使用的臭氧通常由以下方法制得: 由于臭氧有強(qiáng)氧化性，可以與水中的有害化合物（如硫化鉛）發(fā)生反應(yīng)，臭氧已被
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