【正文】 原因：經(jīng)濟(jì)建設(shè)中 “ 左 ” 傾錯(cuò)誤的影響；國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)，農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)產(chǎn)品短缺。努力：糾正農(nóng)村工作中的 “ 左 ” 傾錯(cuò)誤 ,對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)整。練出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練(2)材料二中表格數(shù)據(jù)反映了什么情況？結(jié)合所學(xué)知識，分析表格所反映的情況出現(xiàn)的原因?！【毘龈叻? 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練答案 　 原因： ① 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)下降。從 1949年 4月至 1950年 2月，全國出現(xiàn) 4次大規(guī)模上漲風(fēng)。 1958年開始在農(nóng)村開展人民公社化運(yùn)動，挫傷了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，是導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重困難的重要原因之一。解析 　 第 (2)問原因根據(jù)材料中幾個(gè) “ 要 ” 來歸納概括。材料二 “ 為增加出口額而給予手工工場以扶植 ” 說明西方大力扶植工商業(yè)發(fā)展，影響推動資本主義的發(fā)展和世界市場的開辟。—— 摘編自白壽彝《中國通史》1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分材料二　 新航路開辟后，西歐許多國家，紛紛鼓勵(lì)本國制造業(yè)的發(fā)展，為增加出口額而給予手工工場以扶植，包括政府津貼、授予特權(quán)、國家訂貨以及提供修路、疏河、建港等方便商業(yè)流通的條件等等。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分中國的社會主義建設(shè)得到了蘇聯(lián)的大力支持，但中國并未對蘇聯(lián)建設(shè)有太多支持，排除 D項(xiàng)。答案 　 B1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分～ 1957年，中國國民收入年平均增長率為 %，農(nóng)業(yè)和工業(yè)產(chǎn)量的增長每年平均約 %和 %。再結(jié)合所學(xué)知識可知，當(dāng)時(shí)廣大農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走集體化道路，克服了分散落后的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的局限性，在一定程度上促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，也有利于工業(yè)化的開展。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分解析 　 從題干所述事例，說明當(dāng)時(shí)存在浮夸風(fēng)、高產(chǎn)風(fēng)等虛假現(xiàn)象，這反映了 “ 大躍進(jìn) ” 的特征，故選 C項(xiàng)。與這些科學(xué) “ 奇跡 ” 的出現(xiàn)密切相關(guān)的歷史事件是 (　　 ) 下列各項(xiàng)中對這一舉措解讀正確的是 (　　 )1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基礎(chǔ)訓(xùn)練練出高分解析 　 “ 大躍進(jìn) ” 和人民公社化運(yùn)動違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律和超越了歷史發(fā)展階段，導(dǎo)致國民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)混亂。 956斤 ” 的信息說明人們急于改變當(dāng)時(shí)落后的面貌，故本題選擇 D項(xiàng)；A項(xiàng)是 1953年開始，與題干時(shí)間不符；B項(xiàng)說法不符合實(shí)際；C項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)。 956斤 (18其意圖是 (　　 )1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基礎(chǔ)訓(xùn)練練出高分，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基礎(chǔ)訓(xùn)練練出高分解析 　 材料體現(xiàn)的是企業(yè)的自主權(quán)相對得到擴(kuò)大，其目的是通過這種方式來增強(qiáng)企業(yè)活力， B項(xiàng)符合題干要求。 ” 材料反映出 (　　 )1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基礎(chǔ)訓(xùn)練練出高分C.“ 大躍進(jìn) ” 運(yùn)動使得農(nóng)村水利工程快速發(fā)展1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基礎(chǔ)訓(xùn)練練出高分解析 　 根據(jù)材料信息 “ 人民公社期間 ” 可以排除 B、 C項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識可知，新中國建立以后的經(jīng)濟(jì)建設(shè)基本上以城市的工業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，而且題干材料也沒有比較國家對農(nóng)村和城市的投入，故排除 D項(xiàng)。答案 　 D1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基礎(chǔ)訓(xùn)練練出高分5.“ 在人民公社期間，中國農(nóng)村共建起了七八萬座大小水庫以及相應(yīng)的灌溉渠網(wǎng)絡(luò)，以至于翻開新舊兩本中國分省地圖一對照，星羅棋布的人工湖泊就呈現(xiàn)在眼前。答案 　 D1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基礎(chǔ)訓(xùn)練練出高分 1959年的政府工作報(bào)告中說： “ 在一九五八年的 ‘ 大躍進(jìn) ’ 中，我國人民在社會組織方面有了一個(gè)偉大的創(chuàng)造，這就是全國農(nóng)村中根據(jù)廣大農(nóng)民的要求而建立的人民公社。據(jù)史料記載：中國現(xiàn)代意義上的廣告起始于鴉片戰(zhàn)爭后，民國初年得到顯著的發(fā)展， 1953年后開始消失， 1978年末又重新出現(xiàn)。667萬公頃土地和其他生產(chǎn)資料 4要使它成為地上，合法化，可以雇工 …… 可以開私營企業(yè)，定個(gè)協(xié)議，十年、二十年不沒收 …… 可以消滅了資本主義，又搞資本主義。人民公社挫傷了勞動者的積極性，故 A、 B、 C三項(xiàng)錯(cuò)誤。熱考視角熱考視角 視角一 視角二 視角三圖片反映的是 “ 大躍進(jìn) ” 時(shí)期的 “ 高指標(biāo) ”“ 浮夸風(fēng) ”與 “ 主觀能動性無限，巧婦能為無米之炊 ” 屬于同一思想。熱考視角熱考視角 視角一 視角二 視角三比重的變化不能反映生產(chǎn)力是否遭到破壞， B項(xiàng)不正確。 農(nóng)業(yè) 輕工業(yè) 重工業(yè)1957年 % % %1960年 % % % 答案 　 C熱考視角 視角一 視角二 視角三熱考視角熱考視角 視角一 視角二 視角三視角二　中國夢 —— 走工業(yè)化之路押題 2　 下表反映的是中國城鎮(zhèn)人口數(shù)量的變化情況。 …… 有些地區(qū)，缺點(diǎn)和錯(cuò)誤不止是三個(gè)指頭。；社會主義改造的實(shí)質(zhì)是變革生產(chǎn)關(guān)系。權(quán)力過分集中，基層生產(chǎn)單位沒有自主權(quán)，生產(chǎn)中沒有責(zé)任制，分配上實(shí)行平均主義，這極大地挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。6.“ 大躍進(jìn) ” 違背客觀規(guī)律，嚴(yán)重破壞社會生產(chǎn)力，打亂正常生產(chǎn)秩序，造成各部門之間、積累和消費(fèi)之間比例嚴(yán)重失調(diào)。 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 答題必背要語 熱考視角答題必背要語 “ 一五 ” 計(jì)劃的基本任務(wù)之一，是一場用生產(chǎn)資料公有制代替私有制，用社會主義生產(chǎn)關(guān)系代替舊生產(chǎn)關(guān)系的革命，具有社會主義革命的性質(zhì)。答案 　 C主干梳理 高考調(diào)研考點(diǎn)二 深化探究考點(diǎn)二　曲折發(fā)展的十年與 “ 十年動亂 ” 中的國民經(jīng)濟(jì)，記錄了中國現(xiàn)代史上某一時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，對此認(rèn)識正確的是 (　　 )主干梳理 高考調(diào)研考點(diǎn)二 深化探究考點(diǎn)二　曲折發(fā)展的十年與 “ 十年動亂 ” 中的國民經(jīng)濟(jì)農(nóng)業(yè)強(qiáng)調(diào) “ 以糧為綱 ” ，工業(yè)強(qiáng)調(diào) “ 以鋼為綱 ”……………………適當(dāng)縮小基本建設(shè)規(guī)模，統(tǒng)籌兼顧、全面安排。這是因?yàn)橹泄舶舜?(　　 )考點(diǎn)二　曲折發(fā)展的十年與 “ 十年動亂 ” 中的國民經(jīng)濟(jì)主干梳理 高考調(diào)研考點(diǎn)二解析 　 中共八大是社會主義制度在中國確立以后，開始探索中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的會議，中共八大正確分析了當(dāng)時(shí)中國的主要矛盾是人民對于建立先進(jìn)工業(yè)國與落后農(nóng)業(yè)國現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，故 A項(xiàng)正確。山東高考 )如圖為商務(wù)印書館 1978年 12月出版的《現(xiàn)代漢語詞典》中的一個(gè)詞條。深化探究考點(diǎn)二　曲折發(fā)展的十年與 “ 十年動亂 ” 中的國民經(jīng)濟(jì)1.(2022福建高考，節(jié)選 )1952～ 1965年國民生產(chǎn)總值指數(shù)圖 (1952年＝ 100)深化探究考點(diǎn)二　曲折發(fā)展的十年與 “ 十年動亂 ” 中的國民經(jīng)濟(jì)—— 摘編自國家統(tǒng)計(jì)局國民經(jīng)濟(jì)綜合統(tǒng)計(jì)司編《新中國五十年統(tǒng)計(jì)資料匯編》主干梳理 高考調(diào)研考點(diǎn)二探究：據(jù)史料概括 20世紀(jì)五六十年代我國國民生產(chǎn)總值的變化，分別分析其主要原因?！?958 年 4月 3日《人民日報(bào)》社論深化探究考點(diǎn)二　曲折發(fā)展的十年與 “ 十年動亂 ” 中的國民經(jīng)濟(jì)主干梳理 高考調(diào)研考點(diǎn)二導(dǎo)讀 　 史料體現(xiàn)了人民公社化的特點(diǎn)：擴(kuò)大公有化、集體化的規(guī)模，軍事化形式管理，違背了生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的原理。 江蘇高考，改編 )“高產(chǎn)衛(wèi)星 ”是 “大躍進(jìn) ”時(shí)期常用詞。(2)對人們思想的影響：在 “ 大躍進(jìn) ” 的社會環(huán)境下，造成人們急于求成、急躁冒進(jìn)，浮躁、浮夸風(fēng)、假話盛行。(3)外交上，從 50年代后期開始，執(zhí)行所謂的 “ 革命外交 ”，著眼于意識形態(tài)，惡化了我國的外交環(huán)境，形成了 60年代中美、中蘇關(guān)系全面惡化的局面。 嚴(yán)重混亂。嚴(yán)重的破壞，使正常的生產(chǎn)和社會秩序出現(xiàn)考點(diǎn)二　曲折發(fā)展的十年與 “ 十年動亂 ” 中的國民經(jīng)濟(jì)鐵路主干梳理 深化探究 高考調(diào)研考點(diǎn)二4.“ 文化大革命 ” 的影響(1)“ 文化大革命 ” 給中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成極其原則。考點(diǎn)二　曲折發(fā)展的十年與 “ 十年動亂 ” 中的國民經(jīng)濟(jì)起色原因① 1971年林彪反革命集團(tuán)被粉碎?；A(chǔ)行業(yè)。農(nóng)村考點(diǎn)二　曲折發(fā)展的十年與 “ 十年動亂 ” 中的國民經(jīng)濟(jì)主干梳理 深化探究 高考調(diào)研考點(diǎn)二建設(shè)成就(1)建成武漢、包頭等鋼鐵基地，形成十幾個(gè)大躍進(jìn)考點(diǎn)二　曲折發(fā)展的十年與 “ 十年動亂 ” 中的國民經(jīng)濟(jì)主干梳理 深化探究 高考調(diào)研考點(diǎn)二對 “ 左” 傾錯(cuò)誤的調(diào)整(1)措施： 1960年冬，開始糾正 道路方面取得的初步成果。(3)意義：集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在探索建設(shè)社會主義下列敘述正確的是 (　　 )年代 全民 集體 公私合營 私營 個(gè)體手工業(yè)1952 4 1956 考點(diǎn)一　社會主義制度的建立 (過渡時(shí)期 )主干梳理 深化探究 高考調(diào)研考點(diǎn)一 40%以上，意味著改造尚未成功