教科版四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案-wenkub.com
2025-06-04 00:05 本頁面
【正文】 （2）學(xué)生練習(xí)。②單擊“格式‘菜單，選擇“字體”命令，彈出“字體”對(duì)話框。按Esc鍵可以關(guān)閉“格式刷”。①選中第一段。②單擊“格式”菜單，選擇“段落”命令，彈出“段落”對(duì)話框。雖說紅嘴鷗是：常客“可是昆明人對(duì)這些歡樂”小精靈“地?zé)崆?0多年來不減分毫，紅嘴鷗每次來時(shí)都令春城人欣喜不已，奔走相告。它們時(shí)而靜靜地游弋梳翅，時(shí)而擦著湖岸盤旋歡鳴。翠湖觀鷗4日8時(shí)，當(dāng)金色的朝陽剛剛露出笑臉，成群的鷗鳥宛如一片片潔白的流云，一撥接一撥地從遠(yuǎn)空飄落湖中。④單擊“格式”菜單，選擇“段落”命令，彈出“段落”對(duì)話框。（板書課題：第5課 翠湖觀鷗）二、新授 設(shè)置段落縮進(jìn)（1）教師邊講邊演示首行縮進(jìn)兩個(gè)漢字。保存文件（1）教師邊講邊演示保存文件操作依次單擊“文件”菜單——“保存”命令，即可完成保存。將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到表格中，在表格的左上方出現(xiàn)，單擊，即可選中整個(gè)表格。調(diào)整行高和列寬（1）教師邊講邊示范調(diào)整行高和列寬操作①把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到第2列與3列之間的表格線上，鼠標(biāo)指針將變?yōu)樾螤?，左右拖?dòng)鼠標(biāo)就可以改變列寬，從而調(diào)整列的寬度。④輸入文字“星期”。輸入表格內(nèi)容。②單擊常用工具欄中的“插入表格”按鈕，彈出網(wǎng)格框。我們今天學(xué)習(xí)Word的表格操作。 [課時(shí)安排] 1課時(shí)。明月松間照，清泉石上流。（3）教師說明“保存”與“另存為”命令的異同。用同樣的方法完成第三天的天氣預(yù)報(bào)輸入，如下圖12月13日 星期四 天氣：多云間晴 溫度：6℃～21℃ 紫外線強(qiáng)度：弱 空氣質(zhì)量：良12月14日 星期五 天氣：多云轉(zhuǎn)晴 溫度：6℃～20℃ 紫外線強(qiáng)度：強(qiáng) 空氣質(zhì)量：良12月15日 星期六 天氣：多云轉(zhuǎn)晴 溫度：5℃～19℃ 紫外線強(qiáng)度：強(qiáng) 空氣質(zhì)量：良②學(xué)生練習(xí)。②學(xué)生練習(xí)。②教師說明：“℃和 ～”符號(hào)暫不輸入。②學(xué)生練習(xí)。主題：小畫家眼中的“小市民”時(shí)間：12月13日活動(dòng)組委會(huì) 修改“通知”（1）插入“翠湖”兩字。（板書課題：第3課 畫鷗大賽通知）二、新授 打開文件 ①教師把事先編輯好的《畫鷗大賽通知》分發(fā)給學(xué)生并存于桌面。 [課時(shí)安排] 1課時(shí)。奧運(yùn)會(huì)的旗幟奧運(yùn)會(huì)旗幟的內(nèi)涵豐富。① 按P10要求設(shè)置。（3） 學(xué)生依照課本P9圖26設(shè)置通信稿格式。（2）學(xué)生練習(xí)。（五）設(shè)置字體的顏色。③ 單擊格式工具欄中的“加粗”按鈕。（2）學(xué)生練習(xí)。（三） 設(shè)置字號(hào)。（2）學(xué)生練習(xí)。二．新授(一) 打開文件。 滲透計(jì)算機(jī)服務(wù)于社會(huì)的思想，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。該課共有三部分內(nèi)容：改變字的大??；改變字體和顏色；多姿多彩的藝術(shù)字。詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。3. 學(xué)生保存自己的通訊稿（要求以自己的姓名命名，存盤路徑：我的電腦/D盤/四年級(jí)/四X班）。，教師巡視適時(shí)指導(dǎo)。(三) 編寫通訊稿。2) 學(xué)生練習(xí)。在這些不同的應(yīng)用程序中，外形一樣的按鈕，它們的功能和用法基本相同。這些同學(xué)是不是很了不起？同學(xué)們想不想學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)呢？（——想?。┠呛?，從這節(jié)課開始，我們將深入學(xué)習(xí)一種能對(duì)文字信息進(jìn)行錄入、編輯、排版、打印并能在文檔中插入圖形、圖片、表格和圖表的文字處理軟件——Word 2003?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】Word的窗口組成。小學(xué)信息
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