【正文】 正確 錯誤，而且也代表著一種人性高峰和生活理想追求的價值觀。 正確 錯誤，它包括原始的盲目沖動、各種本能以及出生后被壓抑的動機與欲望。 2015年公需科目：專業(yè)技術(shù)人員積極心理健康的培養(yǎng)與訓(xùn)練模擬考試題（8）紅色字體為正確答案一、判斷題(每題2分)。 ，并反映人們( )和( )的傾向性 ，主觀幸福感專指評價者根據(jù)自定的標(biāo)準對其生活質(zhì)量的整體性評估。 38.( )指借助于書面文字材料實現(xiàn)的信息交流。 A. Higgins B. Diener C. Strauman30.( )文章研究內(nèi)容從2001年至2010年四類研究的變化趨勢，現(xiàn)狀和影響因素分析及應(yīng)用拓展研究是變化的焦點。 26.( )出現(xiàn)，能夠成為企業(yè)管理者們一個重要的工具。 正確 錯誤 正確 錯誤二、單項選擇(每題2分)，其創(chuàng)始人是奧地利精神病醫(yī)師、心理學(xué)家( ) A. 斯金納 B. 弗洛伊德 “意向性”概念的是( ) B. 杜向陽 23.( )建立一種治療雙方都能相互影響與理解的關(guān)系。 正確 錯誤。 正確 錯誤，在臨床的運用上，治療效果對治療者本身的主體特性有很大的依賴性。 正確 錯誤。 正確 錯誤，都屬于認知心理學(xué)。 2015年公需科目：專業(yè)技術(shù)人員積極心理健康的培養(yǎng)與訓(xùn)練模擬考試題（7）紅色字體為正確答案一、判斷題(每題2分)（18011887）的心理物理學(xué)不是關(guān)于身心之間或外界刺激和心理現(xiàn)象之間的函數(shù)關(guān)系或依存關(guān)系的嚴密科學(xué)。 ( )進行判斷和評價 ，必須通過自己的( )，使用最為廣泛的表達方式。 39.( )對于人際吸引的影響是顯而易見的。 、責(zé)任、同情他人、內(nèi)部控制點、社會成熟、積極的自我概念、成就定向溫順、養(yǎng)育、社會理解力、結(jié)構(gòu)偏好、價值觀、智力、計劃的意愿和能力。 28.( )把自己的注意力集中在病人自身的各種能力上而不是集中在病人的疾病上。 正確 錯誤，而是無條件的付出，或許從表面上看，愛是一種情感的流露。 正確 錯誤，基于各自的出發(fā)點和研究目的，許多研究人員采用了不同的方法來對主觀幸福感進行測量。 正確 錯誤，都屬于認知心理學(xué)。 正確 錯誤。 ( ) ( ) ( ) ( ) ，( )和( )，是評價溝通方式的最有效的兩個維度。 37.( )指在非正式社會情境中發(fā)生的信息交流。指的是主觀幸福中的主要特點中的( ) ，而不是他人或外界的標(biāo)準。 ( )，這些( )會對人外在的言語或行為等產(chǎn)生影響。 正確 錯誤 正確 錯誤二、單項選擇(每題2分)21.( )事實上已經(jīng)成為當(dāng)時世界心理學(xué)研究的中心。 正確 錯誤、方法上的這種充分體現(xiàn)了心理治療道德性原則的人性化特點，使它在非心理治療領(lǐng)域也可得到廣泛應(yīng)用，如在教育、管理等領(lǐng)域。 正確 錯誤，而且也代表著一種人性高峰和生活理想追求的價值觀。 正確 錯誤 正確 錯誤，或者用更正面的說法叫做微小體驗，改變我們的習(xí)慣。語言的溝通包括( ) ，其一是理論水平的“( )”，其二是操作定義水平的“( )”。是人際關(guān)系狀態(tài)中的( ) ( ) 三、多項選擇(每題2分)( )之分 ，同時提出( )兩種通用型心理治療方法 ( )為理論基礎(chǔ)，以( )為模仿對象，把心理治療局限在對人類心理問題、心理疾病本身的診斷與治療上，形成了心理治療的為問題而問題的發(fā)展傾向，從而限制了心理治療理論的發(fā)展與應(yīng)用 ( )和( )感兩個維度，但這兩個維度并不具有必然的相關(guān)性，是兩個相對獨立的變量。 A. Csikszentimihalyi B. Diener C. Strauman35.( )是心里想著期望達到的某種目的或出現(xiàn)的某種情況。 、larsen、leving（1985）等人提出，衡量情感應(yīng)從( )方面入手 ，而不是他人或外界的標(biāo)準。在明確問題的基礎(chǔ)上，才能夠進而真誠地面對治療體驗。 正確 錯誤二、單項選擇(每題2分)，費希納把感覺強度和刺激強度之間的關(guān)系概括為如下公式：( )，其中S感覺強度；C適用于不同感覺中的每個感官的常數(shù)；R刺激強度；R0在閾限的刺激強度。 正確 錯誤 正確 錯誤？至今有三種不同的觀點 正確 錯誤，甚至將金錢看作是除婚姻之外的第一大影響因素。 正確 錯誤，在臨床的運用上，治療效果對治療者本身的主體特性有很大的依賴性。 正確 錯誤，心理健康問題越來越受到人們的關(guān)注。 ( )，從而確定測驗是否是所欲測量的行為領(lǐng)域的( )取樣。( )就是能力，它們包括對象知覺、運動技能等等。 37.( )是指個體面對逆境、創(chuàng)傷、悲劇、威脅或其他重大壓力的良好適應(yīng)過程，也就是對困難經(jīng)歷的反彈能力。因此，測量主要采用自我報告的方法。在明確問題的基礎(chǔ)上，才能夠進而真誠地面對治療體驗。 正確 錯誤，是衡量個人生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標(biāo)口。 正確 錯誤，是人的自然傾向，也是人最基本的或最原始的心理運算，人正是憑著這種運算而開始自己作為人的生活。 正確 錯誤，以托爾曼為代表的新行為主義者修正了華生的極端觀點。 三、多項選擇(每題2分)( )，擴大了心理學(xué)的研究領(lǐng)域，并獲得了某些重要的心理病理規(guī)律 ( ) ( ) ，由于角度的不同，形成了各種流派和觀點，概括起來說，有( ) A. 判斷理論 B. 目標(biāo)理論 C. 活動理論，主觀幸福感專指評價者根據(jù)自定的標(biāo)準對其生活質(zhì)量的整體性評估。 37.( )主要指信息源試圖傳遞給目標(biāo)靶的觀念和情感,它們必須被轉(zhuǎn)化為各種可以被別人覺察的信號,這些信號包括語詞的和非語詞的。 、larsen、leving（1985）等人提出，衡量情感應(yīng)從( )方面入手 ，而不是他人或外界的標(biāo)準。 ( )個基本出發(fā)點 27.( )在一定程度上反映了人類行為和心理活動的共同規(guī)律。這里的可行性是指符合行為主體的主客觀條件，即具有實現(xiàn)的可能性。 正確 錯誤，并反映人們內(nèi)部控制和外部控制的傾向性。 正確 錯誤，叫做積極心理學(xué)，它正是由故事的主人公、美國著名心理學(xué)家拉布拉格提出并倡導(dǎo)的。 正確 錯誤。 ( )，都能保持自我感覺良好，及時緩解心理緊張。 ( ) ( )系統(tǒng)，實質(zhì)上是一個人的( )系統(tǒng)。 A. Higgins B. Empedokles C. Strauman37.( )學(xué)的言說：愛作為普遍規(guī)范和價值 ，愛（Eros）至少有( )種形態(tài) 39.( )主要指信息源試圖傳遞給目標(biāo)靶的觀念和情感,它們必須被轉(zhuǎn)化為各種可以被別人覺察的信號,這些信號包括語詞的和非語詞的。 A. Csikszentimihalyi B. Diener C. Strauman,主要通過三個研究來實現(xiàn)這一目的。 22.( )重視潛意識與心理治療，擴大了心理學(xué)的研究領(lǐng)域，并獲得了某些重要的心理病理規(guī)律 “意向性”概念的是( ) B. 杜向陽 ( )條件 ( )種具體形式 ：根據(jù)中外心理健康教育專家的研究，可將人的心理健康水平大致分為( )個等級。 正確 錯誤，而且有助于個人的成長和發(fā)展。 正確 錯誤，它和人本主義心理治療有著許多共同之處 正確 錯誤，也即病人通過與治療者的相互交流而自己感悟到對問題的積極認識。 正確 錯誤 正確 錯誤 正確 錯誤，直覺屬于無意識心理。（4分）標(biāo)準答案：AC考生答案：AC本題得分：4試題解析：（ ）為基礎(chǔ)，以（ ）為核心，以（ ）為取向，從態(tài)度、理論到工具均有革命性的創(chuàng)造。（4分）標(biāo)準答案：AC考生答案：AC本題得分：4試題解析：( )對適應(yīng)社會發(fā)展、維護心身健康卻是至關(guān)重要的。（2分）正確錯誤標(biāo)準答案：正確考生答案：正確本題得分：2試題解析：（共10題,共40分），那么本—沙哈爾則是這些積極心理學(xué)理論的( )和( )。（2分）正確錯誤標(biāo)準答案：錯誤考生答案：正確本題得分：0試題解析：。（2分）標(biāo)準答案：B考生答案：A本題得分：0試題解析：（共15題,共30分），叫做積極心理學(xué)，它正是由故事的主人公、美國著名心理學(xué)家拉布拉格提出并倡導(dǎo)的。（2分）標(biāo)準答案：A考生答案：A本題得分：2試題解析：10.（ ）提出了自我不一致理論。（2分）標(biāo)準答案：A考生答案：A本題得分：2試題解析：7.（ ）指人與人通過直接交往（包括溝通和其他各種形式的交流）過程發(fā)展起來的較為穩(wěn)定的傾向性情感聯(lián)系。（共15題,共30分）1.（ ）指進入來訪者的內(nèi)心世界，站在來訪者的角度考慮問題。，是每個人應(yīng)有的基本( )，是做人的( )。這種在個人自身內(nèi)部發(fā)生的溝通過程就是( )三、多項選擇(每題2分)，同時提出( )兩種通用型心理治療方法( )，Bradburn提出了一個重要發(fā)現(xiàn)，他認為，( )與( )并不是同一維度的兩個方面，而是兩個彼此獨立的維度，并且二者都與主觀幸福感相關(guān)。A. CsikszentimihalyiB. DienerC. Strauman,主要通過三個研究來實現(xiàn)這一目的。31.( )把自己的注意力集中在病人自身的各種能力上而不是集中在病人的疾病上。，都屬于認知心理學(xué)。正確錯誤，主要具備兩個特征正確錯誤，而是無條件的付出，或許從表面上看，愛是一種情感的流露。正確錯誤正確錯誤。正確錯誤，是人的自然傾向，也是人最基本的或最原始的心理運算，人正是憑著這種運算而開始自己作為人的生活。正確錯誤，是瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)教授、杰出的心理學(xué)家、哲學(xué)家皮亞杰創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的。（2分）標(biāo)準答案：A考生答案：A本題得分：2試題解析：2015年公需科目：專業(yè)技術(shù)人員積極心理健康的培養(yǎng)與訓(xùn)練考試試卷說明： 1. 回答正確的題目顯示為“藍色”，錯誤顯示為“紅色”。（2分）標(biāo)準答案：C考生答案：C本題得分：2試題解析：（ ）為理論指導(dǎo)的一種心理療法（2分）標(biāo)準答案：B考生答案：B本題得分：2試題解析：（ ）看來，愛在最原本的意義上只能是上帝、只能存于上帝。指的是主觀幸福中的主要特點中的（ ）（2分）標(biāo)準答案：B考生答案：B本題得分：2試題解析：8.（ ）的內(nèi)部工作模式的范式已被與這些成人的戀愛關(guān)系強度聯(lián)系起來。指保護因素中的（ ）（2分）標(biāo)準答案：B考生答案：B本題得分：2試題解析：，積極心理學(xué)認為目前的心理治療存在（ ）大問題。，存在( )與( )之分。，同時提出( )兩種通用型心理治療方法：根據(jù)中外心理健康教育專家的研究，可將人的心理健康水平大致分為的等級有。指保護因素中的( )，愛幾乎順理成章地、不言自明地、并且?guī)缀鮾H僅被歸入于情感的范圍，而相對于這一點，從( )的角度去言說，愛也具有認知屬性和價值屬性。( )，這些( )會對人外在的言語或行為等產(chǎn)生影響。A. 內(nèi)容心理學(xué)派B. 機能主義心理學(xué)派C. 格式塔心理學(xué)派24.( )不能被本人所意識，它包括原始的盲目沖動、各種本能以及出生后被壓抑的動機與欲望。指的是主觀幸福中的主要特點中的整體性正確錯誤，作為認知因素，它獨立于積極情感和消極情感，是衡量SWB更有效的指標(biāo)。正確錯誤：積極心理治療在個體水平上主要關(guān)注個體的積極人格特質(zhì)，期望通過培養(yǎng)積極人格特質(zhì)來使當(dāng)事人激發(fā)起自身的力量而改變對問題的片面看法。正確錯誤，第一能力比第二能力更重要正確錯誤：根據(jù)中外心理健康教育專家的研究，可將人的心理健康水平大致分為三個等級。主要可以分為( )45.( )是心理健康的前提和基礎(chǔ)，( )是生理健康的保證和動力( )( )和( )感兩個維度，但這兩個維度并不具有必然的相關(guān)性，是兩個相對獨立的變量。39.( )對于人際吸引的影響是顯而易見的。( )的觀想，固然布滿荊棘、充滿坎坷。( )A. 判