海燕版小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè)五、制作風(fēng)箏-wenkub.com
2025-05-28 18:16 本頁面
【正文】 這節(jié)活動(dòng)課非常有意義。我們比一比，看哪個(gè)小組的風(fēng)箏飛得好！二、拓展活動(dòng)放風(fēng)箏教師帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校操場(chǎng)上放風(fēng)箏。）現(xiàn)在你最想做什么？ （放風(fēng)箏）師將全班學(xué)生分成若干小組，到戶外操場(chǎng)上放風(fēng)箏。爾后，出示課件：（放飛風(fēng)箏的好處及要領(lǐng)等）。 板書：五、制作風(fēng)箏 放風(fēng)箏師： 請(qǐng)同學(xué)們把自己的風(fēng)箏拿出來展示一下，我們大家相互學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備做好的風(fēng)箏；課件。重點(diǎn)放風(fēng)箏。過程與方法 能夠制作一個(gè)簡單的風(fēng)箏，使風(fēng)箏飛起來。放飛時(shí)一定要注意安全：不要在有高壓電線的附近放風(fēng)箏；放飛跑動(dòng)時(shí)，要避開地面上的障礙物和坑穴。 在學(xué)生評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，教師要對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定。師提出要求：要求同學(xué)們?cè)谥谱鬟^程中，全組成員要通力合作，在一個(gè)作品完成后，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求完美。3. 拴線將一段繩子的兩頭分別系在竹篾前端5厘米處和十字交叉點(diǎn)下端5厘米處，然后在拴好的繩子中間系好“韁繩”。）用繩子將竹篾相鄰的端點(diǎn)連接起來，再用透明膠布將繩子固定在頂端。師通過課件演示教學(xué)本節(jié)課“制作風(fēng)箏”的全過程。那么，從這些風(fēng)箏類型（圖組）中，你能看出這些風(fēng)箏有什么共同特征嗎？ （這些風(fēng)箏圖形都是“對(duì)稱”圖形）師： 你們現(xiàn)在最想做什么？師： 好，今天我們就來學(xué)習(xí)第五課：制作風(fēng)箏揭示課題，板書：五、制作風(fēng)箏二、合作探究和實(shí)踐 板書：做風(fēng)箏師： 同學(xué)們，制作風(fēng)箏的材料和工具你們準(zhǔn)備好了嗎？ 師巡回檢查學(xué)生們的準(zhǔn)備工作，并將全班學(xué)生分成若干小組。師： 風(fēng)箏的種類很多。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1