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教案(車工工藝學(xué))新版教材-wenkub.com

2025-05-28 12:19 本頁面
   

【正文】 三、車刀縱向前角對螺紋牙型角的影響當(dāng)縱向前角較大時(shí),此時(shí)兩側(cè)切削刃之間的夾角將小于所要求的刀尖角。車刀兩側(cè)的工作后角與刃磨后角相同。 硬質(zhì)合金螺紋車刀的硬度高,耐熱性較好,但韌性較差,在高速車削螺紋時(shí)使用。分組討論回答問題分組討論2′3′8′7′15′5′5′25′8′7′3′2′教 案章節(jié)課題167。分組討論回答問題分組討論2′3′8′7′15′5′5′25′8′7′3′2′教 案章節(jié)課題167。 車成形面的方法和質(zhì)量分析課型新授課課時(shí)2教具學(xué)具電教設(shè)施課件、圖片、車刀教學(xué)目標(biāo)知識教學(xué)點(diǎn)了解成形面其特點(diǎn)、精度要求和加工方法能力培養(yǎng)點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力德育滲透點(diǎn)培養(yǎng)愛科學(xué)愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)掌握成形面其特點(diǎn)、精度要求和加工方法難點(diǎn) 用雙手控制法車成形面學(xué)法引導(dǎo)討論法、講授法、提問法教學(xué)內(nèi)容更新、補(bǔ)充、刪節(jié)無參考資料車工工藝與技能訓(xùn)練、車工生產(chǎn)實(shí)習(xí)等課后體會教 與 學(xué) 互 動 設(shè) 計(jì)教 師 活 動 內(nèi) 容學(xué)生活動內(nèi)容時(shí)間一、組織教學(xué)點(diǎn)名考勤、穩(wěn)定學(xué)生情緒、宣布上課二、復(fù)習(xí)提問并作記錄萬能角度尺結(jié)構(gòu)原理?圓錐的尺寸檢驗(yàn)?三、分析同學(xué)們的答題四、講授新課(一)、雙手控制法數(shù)量較少或單件成形面工件,可采用雙手控制法進(jìn)行車削,就是用右手握小滑板手柄。萬能角度尺的讀數(shù)方法與游標(biāo)尺相似。游標(biāo)上總角度為2 9176。分組討論回答問題分組討論2′3′8′7′15′5′5′25′8′7′3′2′教 案章節(jié)課題167。3.仿形法(靠模法)特點(diǎn): (1)優(yōu)點(diǎn)是調(diào)整錐度既方便,又準(zhǔn)確,因中心孔接觸良好,所以錐面質(zhì)量高.可機(jī)動進(jìn)給車外圓錐和內(nèi)圓錐。4.2 車圓錐的方法課型新授課課時(shí)2教具學(xué)具電教設(shè)施課件、圖片、車刀教學(xué)目標(biāo)知識教學(xué)點(diǎn)了解車圓錐的方法能力培養(yǎng)點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力德育滲透點(diǎn)培養(yǎng)愛科學(xué)愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)掌握轉(zhuǎn)動小滑板法車圓錐難點(diǎn) 轉(zhuǎn)動小滑板法車圓錐學(xué)法引導(dǎo)討論法、講授法、提問法教學(xué)內(nèi)容更新、補(bǔ)充、刪節(jié)無參考資料車工工藝與技能訓(xùn)練、車工生產(chǎn)實(shí)習(xí)等課后體會教 與 學(xué) 互 動 設(shè) 計(jì)教 師 活 動 內(nèi) 容學(xué)生活動內(nèi)容時(shí)間一、組織教學(xué)點(diǎn)名考勤、穩(wěn)定學(xué)生情緒、宣布上課二、復(fù)習(xí)提問并作記錄圓錐的術(shù)語?圓錐的計(jì)算公式?三、分析同學(xué)們的答題四、講授新課車圓錐主要有以下五種方法:1.轉(zhuǎn)動小滑板法特點(diǎn):(1)轉(zhuǎn)動小滑板可車各種角度的內(nèi)、外圓錐,適用范圍廣。五、討論題:請同學(xué)分析錐體配合的事例?六、提問并作記錄七、講授新課(一)、術(shù)語及定義1. 圓錐表面2. 圓錐3. 圓錐的基本參數(shù)(二)、圓錐的各部分尺寸計(jì)算1.圓錐半角a/2與其他三個(gè)參數(shù)的關(guān)系 tanα/2=BC/AC t g(a/2)=(Dd)/2L D=d+2Lta n(a/2) d=D2Ltan(a/2) L=(Dd)/2tan(a/2)當(dāng)圓錐半角α/26176。 圓錐的基本知識課型新授課課時(shí)2教具學(xué)具電教設(shè)施課件、圖片、車刀教學(xué)目標(biāo)知識教學(xué)點(diǎn)了解圓錐術(shù)語及定義能力培養(yǎng)點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力德育滲透點(diǎn)培養(yǎng)愛科學(xué)愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)掌握圓錐的術(shù)語和計(jì)算難點(diǎn) 確定圓錐的術(shù)語和計(jì)算學(xué)法引導(dǎo)討論法、講授法、提問法教學(xué)內(nèi)容更新、補(bǔ)充、刪節(jié)無參考資料車工工藝與技能訓(xùn)練、車工生產(chǎn)實(shí)習(xí)等課后體會教 與 學(xué) 互 動 設(shè) 計(jì)教 師 活 動 內(nèi) 容學(xué)生活動內(nèi)容時(shí)間一、組織教學(xué)點(diǎn)名考勤、穩(wěn)定學(xué)生情緒、宣布上課二、復(fù)習(xí)提問并作記錄孔徑的測量方法?鐘表式百分表的工作原理?三、分析同學(xué)們的答題四、講授新課圓錐面配合獲得廣泛應(yīng)用的主要原因有: 1.當(dāng)圓錐角較小(在3176。3.7 套類工件的測量課型新授課課時(shí)2教具學(xué)具電教設(shè)施課件、圖片、百分表教學(xué)目標(biāo)知識教學(xué)點(diǎn)了解孔徑的測量能力培養(yǎng)點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力德育滲透點(diǎn)培養(yǎng)愛科學(xué)愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)孔徑的測量難點(diǎn) 百分表的結(jié)構(gòu)及使用方法學(xué)法引導(dǎo)討論法、講授法、提問法教學(xué)內(nèi)容更新、補(bǔ)充、刪節(jié)無參考資料車工工藝與技能訓(xùn)練、車工生產(chǎn)實(shí)習(xí)等課后體會教 與 學(xué) 互 動 設(shè) 計(jì)教 師 活 動 內(nèi) 容學(xué)生活動內(nèi)容時(shí)間一、組織教學(xué)點(diǎn)名考勤、穩(wěn)定學(xué)生情緒、宣布上課二、復(fù)習(xí)提問并作記錄在一次安裝中完成的特點(diǎn)?常用的心軸有幾種?三、分析同學(xué)們的答題四、講授新課孔徑的測量 1.內(nèi)卡鉗2.塞規(guī)3.內(nèi)徑千分尺4.內(nèi)測千分尺五、討論題:塞規(guī)的特點(diǎn)及適用范圍?六、提問并作記錄七、講授新課(一)、形狀和位置精度的測量1. 百分表 2.內(nèi)徑百分表(或千分表)討論題:內(nèi)徑百分表的使用方法?(二)、形狀精度的測量(三)、位置精度的測量八、布置作業(yè)(一)課外作業(yè)(二)預(yù)習(xí)作業(yè) 請同學(xué)回答問題,其余同學(xué)補(bǔ)充。難點(diǎn) 套類加工關(guān)鍵問題學(xué)法引導(dǎo)討論法、講授法、提問法教學(xué)內(nèi)容更新、補(bǔ)充、刪節(jié)無參考資料車工工藝與技能訓(xùn)練、車工生產(chǎn)實(shí)習(xí)等課后體會教 與 學(xué) 互 動 設(shè) 計(jì)教 師 活 動 內(nèi) 容學(xué)生活動內(nèi)容時(shí)間一、組織教學(xué)點(diǎn)名考勤、穩(wěn)定學(xué)生情緒、宣布上課二、復(fù)習(xí)提問并作記錄鉸刀的組成要素?如何選擇鉸刀的尺寸?三、分析同學(xué)們的答題四、講授新課在一次安裝中完成 在一次安裝中把工件全部或大部加工完畢。3.6 保證套類工件技術(shù)要求的方法請同學(xué)回答問題,其余同學(xué)補(bǔ)充。3.2 擴(kuò)孔和锪孔167。2:各組實(shí)際測量工件的尺寸。2:各組實(shí)際測量工件的尺寸。分組討論回答問題分組討論1: mm精度游標(biāo)卡尺練習(xí)讀數(shù)。分組討論回答問題分組討論2′3′8′7′15′5′5′25′8′7′3′2′教 案章節(jié)課題167。和9 0176。和9 0176。布置作業(yè)(一) 課外作業(yè)(二) (二)預(yù)習(xí)作業(yè)布置作業(yè) (一)課外作業(yè) (二)預(yù)習(xí)作業(yè) 工件的定位請同學(xué)回答問題,其余同學(xué)補(bǔ)充。分組討論回答問題分組討論2′3′8′7′15′5′5′25′8′7′3′2′教 與 學(xué) 互 動 設(shè) 計(jì)教 師 活 動 內(nèi) 容學(xué)生活動內(nèi)容時(shí)間1.切削力的來源與分解(])切削力的來源 討論題:請同學(xué)舉例切削力的來源?九、提問并作記錄十、講授新課切削力的分解 主切削力 切深抗力 進(jìn)給抗力 2.影響切削力的因素(1)刀具方面:①前角 ②主偏角 ⑧刃傾角 ④刀尖圓弧半徑 (2)切削用量方面 3.主切削力和切削功率的計(jì)算 切削熱和切削溫度 切削熱的來源和傳散影響切削溫度的主要因素 (1)刀具角度 (2)切削用量 (3)工件材料 (4)切削液 167。 切削過程與控制 167。分組討論YTYT1YTYGYGYG10中選用適宜的刀具材料? 回答問題(1)粗車鑄鐵齒輪毛坯 (2)精車45鋼軸2′3′8′7′45′15′7′3′教 案章節(jié)課題167。 (7)刀尖角: 主切削刃和副切削刃在基面上的投影間的夾角。在基面內(nèi)測量的角度有:(3)主偏角: 主切削刃在基面上的投影與進(jìn)給運(yùn)動方向問的夾角。1.2車刀 (2)
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