冀教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃-wenkub.com
2025-05-26 23:13 本頁面
【正文】 5. 通過觀察、操作、歸納、類比等數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性，體驗公式推導(dǎo)過程的科學(xué)性和數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性。第八單元、多邊形的面積1. 利用割補等方法，探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積公式，會用公式計算圖形面積。，會進行分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化，會計算異分母分?jǐn)?shù)加、減和加減混合運算。能探索出解決問題的有效方法，并試圖尋找其他方法，能借助計算器解決問題。，體驗解決問題策略的多樣化，能表達(dá)解決問題的思路和過程，并嘗試解釋所得的結(jié)果。能借助計算器探索小數(shù)除法計算和循環(huán)小數(shù)中的問題，能表達(dá)解決問題的過程，并嘗試解釋所得的結(jié)果。5. 通過操作、歸納、類比、推斷等活動，體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性；認(rèn)識到許多實際問題都可以借助數(shù)學(xué)的方法來解決，并可以用數(shù)學(xué)語言來表述和交流。體驗小數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，能發(fā)現(xiàn)計算中的錯誤并及時改正，能克服數(shù)學(xué)活動中遇到的困難，有克服困難和運用已有知識解決問題的成功體驗第三單元、 統(tǒng)計與可能性1. 經(jīng)歷猜測、實驗、數(shù)據(jù)整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，體驗事件發(fā)生的可能性是有大小的，并能用語言描述；能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測，并闡述自己的理由。會筆算簡單的小數(shù)乘法，會用“四舍五入法”取積的近似值。3. 欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)等變換方式在方格紙上設(shè)計圖案。公交車上的數(shù)學(xué)結(jié)合“分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識”單元設(shè)計。選擇“十一”長假人們外出旅游的問題情境，進行“旅游費用”的估算。用菜市場購物的
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1