【正文】 2). 以聽(tīng)力為中心的語(yǔ)言活動(dòng) (ListeningCentered Activities) 聽(tīng)力活動(dòng)是用來(lái)向?qū)W生進(jìn)行語(yǔ)言輸入， 在此基礎(chǔ)是展現(xiàn)各項(xiàng)語(yǔ)言活動(dòng)，把聽(tīng)到的能基本理解并解答相應(yīng)的習(xí)題或作出正誤判斷?！陡叩葘W(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試大綱和樣題》所規(guī)定的項(xiàng)目和要求都在教材中得到反映和體現(xiàn)。 序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 基本要求 學(xué)時(shí) 備注 1 Unit one Book One To gain the skills in writing business cards To grasp the techniques to make introductions and greet people 7 學(xué)期一 2 Unit two To grasp the techniques to give thanks and express regrets. To gain the skills in writing thankyou notes and congratulation cards 7 學(xué)期一 3 Unit three Learn to express the direction and recognize the signs. 7 學(xué)期一 4 Unit four To obtain the skill of writing a passage about 7 學(xué)期序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 基本要求 學(xué)時(shí) 備注 schedules 一 5 Unit five To master the techniques to make a weather forecast and talk abut the weather. To gain the skills in writng a weather report. 7 學(xué)期一 6 Unit six Students are required to talk about their studies, job opportunities, their majors. To write an English diploma and degree. 7 學(xué)期一 7 Unit seven Learn to write posters and notices for sports. 6 學(xué)期一 8 Unit eight To read and write recipes 6 學(xué)期一 9 Exercise Review 2 學(xué)期一 10 Unit nine To know the culture of western countries to celebrate holidays To gain the skills in writing notices 7 學(xué)期二 11 Unit ten To master the skills in writing medical instructions 7 學(xué)期二 12 Unit one Book Two Learn to write an invitation letter . 7 學(xué)期二 13 Unit two Learn to send s 6 學(xué)期二 14 Unit three To gain the skills to write telephone messages 7 學(xué)期二 15 Unit four Learn to fill in the application form for room reservation 7 學(xué)期二 16 Unit five Learn to read menus 7 學(xué)期二 17 Unit six To understand instructions of procucts 6 學(xué)期二 序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 基本要求 學(xué)時(shí) 備注 18 Exercise Review 2 學(xué)期二 19 Unit seven To gain the skills in writing some entertainment ads 7 學(xué)期三 20 Unit eight To gain the skills in writing farewell letters 7 學(xué)期三 21 Unit nine To write an application letter and resume 7 學(xué)期三 22 Unit ten To gain the skills in writing conference programs 6 學(xué)期三 23 Unit one Book Three Master the skills in writing products advertisements 7 學(xué)期三 24 Unit two To gain the skills in writing procucts prospectuses 7 學(xué)期三 25 Unit three To gain the skills in writing a pany’s prospectus 7 學(xué)期三 26 Unit four To write an irrevocable letter of credit 6 學(xué)期三 27 Exercise Review 2 學(xué)期三 28 Unit five To write an invitation for academic conference 7 學(xué)期四 29 Unit six Learn to write a letter of intent 7 學(xué)期四 30 Unit seven Learn to write a rent advertisements 7 學(xué)期四 31 Unit eight Correspondence about insurance 7 學(xué)期四 32 Unit nine Write council meeting agenda 6 學(xué)期序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 基本要求 學(xué)時(shí) 備注 四 33 Unit ten Write outlines for development planning 6 學(xué)期四 34 Exercise Review 2 學(xué)期四 （ 3）本課程與其它課程的聯(lián)系 前期課程及知識(shí)要求： 完成高中階段的英語(yǔ)課程，能掌握基本的語(yǔ)法和句法，詞匯量掌握在 2020左右，能夠聽(tīng)懂并進(jìn)行簡(jiǎn)短的日常對(duì)話，具有一定的閱讀能力，閱讀速度達(dá)到每分鐘 70 個(gè)單詞，能對(duì)基本的句型進(jìn)行英漢互譯。 2). Being All Ears: 本部分是對(duì)第一部分的擴(kuò)大與補(bǔ)充，以體現(xiàn)聽(tīng)力訓(xùn)練的范圍要廣于說(shuō)的訓(xùn)練的原則，并為閱讀作鋪墊。 6). 寫(xiě)作能力 能就一般性題材在 30 分鐘內(nèi)寫(xiě)出 80100 詞的命題作文，能填寫(xiě)和模擬套寫(xiě)簡(jiǎn)短的英語(yǔ)應(yīng)用文。 4). 說(shuō)的能力 能用英語(yǔ)進(jìn)行一般的課堂交際，并能在日常和涉外業(yè)務(wù)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。 1)．詞匯： 認(rèn)識(shí) 3400 個(gè)英語(yǔ)單詞（包括入學(xué)時(shí)要求掌握的 1600 個(gè)詞）以及這些詞組成的常用詞組，對(duì)其中 2020 個(gè)左右的單詞能正確拼寫(xiě)，英漢互譯。 實(shí)踐教學(xué)： 重點(diǎn)單元的教學(xué)之后介紹案例研討，通過(guò)研討及撰寫(xiě)報(bào)告，達(dá)到本課程的教學(xué)目的 。 2 33 合計(jì) 64 （ 3）本課程與其它課程的聯(lián)系 前期課程及知識(shí)要求： 《高等數(shù)學(xué)》、《概率論》 后續(xù)課程： 《財(cái)務(wù)管理》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)等》。 2 30 量本利分析 理解固定成本、變動(dòng)成本的概念，邊際貢獻(xiàn)的含義，盈虧平衡點(diǎn)的含義。 2 26 生產(chǎn)工藝準(zhǔn)備與經(jīng)濟(jì)分析，試制與鑒定 了解工藝文件的含義，樣品、小批試制的目的，掌握工藝成本法。 2 21 案例分析及實(shí)踐 練習(xí)線性規(guī)劃的解法 2 22 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 掌握網(wǎng)絡(luò)圖的繪制原則、時(shí)參的計(jì)算，會(huì)確定關(guān)鍵路線、總工期。 2 17 生產(chǎn)過(guò)程的時(shí)間、空間組織 了解生產(chǎn)過(guò)程的內(nèi)容，理解合理組織生產(chǎn)過(guò)程的基本要求，空間組織原則。 2 13 促銷 了解常用的促銷方法。 2 9 決策 理解決策的概念、各種決策之間的區(qū)別，掌握各種決策方法。 2 5 經(jīng)營(yíng)與經(jīng)營(yíng)觀念 了解經(jīng)營(yíng)管理的含義，理解經(jīng)營(yíng)思想、經(jīng)營(yíng)觀念的含義。 （ 2）課程教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容（含實(shí)驗(yàn)實(shí)踐內(nèi)容及其類型等）、基本要求、學(xué)時(shí)分配等 序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 基本要求 學(xué)時(shí) 備注 1 企業(yè)的概念和特征 了解企業(yè)的產(chǎn)生、企業(yè)系統(tǒng)的四大流程，理解企業(yè)的概念。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)要成為自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，自我約束，自我發(fā)展的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要經(jīng)受優(yōu)勝劣汰的考驗(yàn)。公共基礎(chǔ)課《體育教程》 《新編大學(xué)體育教材》 《企業(yè)管理》課程教學(xué)大綱 執(zhí)筆者：吳曉 編寫(xiě)日期： 2020年 5 月 課程編號(hào) 課程性質(zhì) 課程類別 適應(yīng)專業(yè) 學(xué) 時(shí)數(shù) 學(xué)分 30610006 專業(yè)必修課 職業(yè)基礎(chǔ)課 電氣工程系各專業(yè) 總學(xué)時(shí)： 64 理論： 50 實(shí)踐： 14 3 （ 1）課程的性質(zhì)、目的和任務(wù) 在大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，為了使我們的畢業(yè)生適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，拓寬擇業(yè)的方向，要求學(xué)生必須成為既有專業(yè)知識(shí)又有經(jīng)濟(jì)頭腦，既懂技術(shù)又懂經(jīng)營(yíng)和管理基本知識(shí)的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。 2 30 考試 理論考試 2 31 小計(jì) 30 （ 3）本課程與其它課程的聯(lián)系 體育課在高校的所有課程中是不可缺少的一門(mén)必修課。 20 假動(dòng)作 基本要領(lǐng)，重點(diǎn)：重心的移動(dòng) ，撥、拉、扣、挑球，使其錯(cuò)誤判斷和失去平衡實(shí)現(xiàn)真實(shí)目的。 2 16 擲界外球 學(xué)習(xí)原地?cái)S界外球，兩手自然張開(kāi)，拇指相對(duì)，將球經(jīng)頭頂?shù)筋^后，腰腹力量擲出。測(cè)驗(yàn)運(yùn)球繞桿、踢準(zhǔn)。 2 7 踢球 學(xué)習(xí)正腳背踢球，觸球后的隨前動(dòng)作，素質(zhì)練習(xí)，直線助跑、腳尖繃緊、擊球后中部。 了解健美操的基本知識(shí)及健美操課的基本要求 2 17 復(fù)習(xí)健美操基本手型、步伐，學(xué)習(xí)華爾茲 手型、步伐準(zhǔn)確，手腳的協(xié)調(diào)配合、 2 18 復(fù)習(xí)華爾茲組合，健美操成套動(dòng)作第一串 動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性 2 19 健美操成套動(dòng)作第二串 動(dòng)作流暢柔和、部位準(zhǔn)確 2 20 健美操成套動(dòng)作第三串 全身動(dòng)作協(xié)調(diào)配合默契、有表現(xiàn)力 2 21 健美操成套動(dòng)作第四串 表現(xiàn)力、優(yōu)美性 2 22 復(fù)習(xí)健美操 1～ 4 串 動(dòng)作的彈性、身體的內(nèi)在表現(xiàn)力 2 23 成套動(dòng)作練習(xí)、素質(zhì)練習(xí) 動(dòng)作的力度、幅度、節(jié)奏感 2 24 提高成套動(dòng)作質(zhì)量 動(dòng)作的方向路線準(zhǔn)確，銜接完整 2 25 提高成套動(dòng)作質(zhì)量，加強(qiáng)連貫性 動(dòng)作的方向路線準(zhǔn)確，銜接完整，動(dòng)作與音樂(lè)協(xié)調(diào)配合 2 26 考試 動(dòng)作準(zhǔn)確、身體協(xié)調(diào)、成套動(dòng)作連貫，動(dòng)作節(jié)奏與音樂(lè)節(jié)奏協(xié)調(diào)一致。 （ 2）課程教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容（含實(shí)驗(yàn)實(shí)踐內(nèi)容及其類型等）、基本要求、學(xué)時(shí)分配等 一、 排球?qū)ｍ?xiàng)課程教學(xué)大綱 序號(hào) 教學(xué) 內(nèi)容 基本要求 學(xué)時(shí) 備注 1 排球運(yùn)動(dòng)的起源與概述 宣布本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，課的要求、目的、任務(wù)，身體素質(zhì)練習(xí) 2 2 移動(dòng) 步法練習(xí)：交叉步、前后左右移動(dòng)、跳步移動(dòng)，力量練習(xí)，柔韌練習(xí) 2 3 墊球技術(shù) 學(xué)習(xí)正面墊球技術(shù)，插、夾、提，全身動(dòng) 2 作協(xié)調(diào)練習(xí) 4 田徑 跳遠(yuǎn) 助跑、起跳、騰空和落地，小腿前伸、軀膝前移、兩臂前擺。激發(fā)興趣，發(fā)展個(gè)性、陶冶情操，鍛煉意志，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)拼搏精神，提高肌肉的協(xié)調(diào)性和必要的技巧和柔韌性。根據(jù)我校體育教學(xué)資源現(xiàn)狀，男生開(kāi)展足、藍(lán)、排選項(xiàng)課教學(xué)，女生開(kāi)展籃、排、健美操、乒乓球選項(xiàng)教學(xué)；同時(shí)針對(duì)身體病、弱、特型的學(xué)生開(kāi)展《體育鍛煉與衛(wèi)生保健》課。 （ 2）課程教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容（含實(shí)驗(yàn)實(shí)踐內(nèi)容及其類型等）、基本要求、學(xué)時(shí)分配等 序號(hào) 教學(xué)內(nèi)容 基本要求 學(xué)時(shí) 備注 1 田徑、體能練習(xí) 宣布本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目的、任務(wù)、要求等。向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技能、技術(shù)和科學(xué)鍛煉身體的理論方法，開(kāi)發(fā)智力，提高體育文化素質(zhì)，培養(yǎng)獨(dú)立鍛煉的能力，養(yǎng)成習(xí)慣，終身受益。 － － － － + 6 ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ＠ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ O ? ? 符號(hào)說(shuō)明： －理論教學(xué) *課程設(shè)計(jì) 164。 164。 《微機(jī)接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)》 集中一周進(jìn)行。 《控制原理課程設(shè)計(jì)》 集中一周進(jìn)行。 《高頻技術(shù)實(shí)習(xí)》 集中兩周進(jìn)行。 《單片機(jī)實(shí)習(xí)》 集中