nadl建設(shè)方案匯報(bào)、征求意見-wenkub.com
2025-05-22 18:02 本頁面
【正文】 進(jìn)一步整合本地區(qū)的中初級教育系統(tǒng)、公共圖書館系統(tǒng)和科技信息系統(tǒng)等探索方法，夯實(shí)基礎(chǔ)，建好接口； ? 強(qiáng)化科技服務(wù)環(huán)境，提高科技競爭能力。 加強(qiáng)寧波地區(qū)高校圖書館之間的合作和交流，整體提升對教學(xué)、科研工作的服務(wù)水平； ? 提高文獻(xiàn)保障率。 與寧大校園網(wǎng)的連接 ? 網(wǎng)絡(luò)通過千兆鏈路與校園網(wǎng)的主干相連，通過硬件防火墻將整個網(wǎng)絡(luò)分為外網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng)和安全區(qū)（ DMZ），將數(shù)據(jù)中心的服務(wù)器放置在 DMZ區(qū)。 – OAIPMH 用于從各個 OAIData Providers收集信息，并以 OAIServices Provider的方式提供服 – Web Services 用于集成內(nèi)部或者外部 services服務(wù)。 統(tǒng)一檢索 異構(gòu)數(shù)字資源 引進(jìn)數(shù)據(jù)庫 自建特色庫 聯(lián)合目錄 建設(shè)內(nèi)容－ 資源建設(shè) ? 外文數(shù)據(jù)庫 ? 中文數(shù)據(jù)庫 ? 紙本圖書采購 ? 紙本期刊采購 引進(jìn)資源內(nèi)容 引進(jìn)資源辦法 ? 外文庫以參加 CALIS、省高校圖工委團(tuán)購為主 ? 中文庫多以 NADL自主團(tuán)購為主 ? 紙本圖書以各成員單位自購為主，適當(dāng)協(xié)調(diào) ? 紙本刊中主要協(xié)調(diào)外刊，外文庫的配額可由中心統(tǒng)一處理 建設(shè)內(nèi)容－ 資源建設(shè) ? 符合本地區(qū)高校用戶需要 ? 選擇國內(nèi)外公認(rèn)的、權(quán)威性的數(shù)據(jù)庫 ? 盡量選擇網(wǎng)絡(luò)型數(shù)據(jù)庫 ? 實(shí)事求是地分析需求和購買能力，選擇性價比優(yōu)良的數(shù)據(jù)庫 ? 兼顧文摘索引型和全文型 ? 多申請?jiān)囉?，并讓用戶參與評估 引進(jìn)資源評估、選擇的原則 建設(shè)內(nèi)容－ 資源建設(shè) 資源調(diào)研 資源評估 組織試用 省市集團(tuán)采購 開通使用 整合與 后續(xù)服務(wù) 單獨(dú)采購 簽約 CALIS等組織 推薦、宣傳 引進(jìn)流程 建設(shè)內(nèi)容－ 資源建設(shè) ? NADL聯(lián)合目錄 ? 特色數(shù)據(jù)庫 ? 學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航 學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航可以充分借鑒 CALIS的成果 ? 教學(xué)參考資料庫 包括教學(xué)信息庫和參考資料庫兩部分 ? 學(xué)位論文庫 ? 其他資源 自建資源內(nèi)容 建設(shè)內(nèi)容－ 資源建設(shè) ? 避免重復(fù)，不搞無謂勞動 ? 立足需求具有特色 ? 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，可持續(xù)發(fā)展 ? 鼓勵合作，鼓勵越級申請 自建資源原則 建設(shè)內(nèi)容－ 資源建設(shè) ? 申請或招標(biāo) ? 項(xiàng)目審核 ? 簽約立項(xiàng) ? 檢查、驗(yàn)收 自建資源原則 建設(shè)內(nèi)容－ 資源建設(shè) ? 資源整合配置的內(nèi)容 – 數(shù)據(jù)整合 ? 本地存檔 ? 鏡像 ? 遠(yuǎn)程訪問 – 系統(tǒng)整合 – 服務(wù)整合 ? 資源整合配置的依據(jù) – 基本信息管理（共建協(xié)議） – 存取內(nèi)容管理（版權(quán)協(xié)議） – 資源調(diào)度管理（共享協(xié)議） 建設(shè)內(nèi)容－ 資源共享方案 ? 通過聯(lián)合目錄和資源調(diào)度平臺對 NADL成員單位的傳統(tǒng)資源和先有資源進(jìn)行共知 ? 對 NADL新引進(jìn)和建設(shè)的資源直接進(jìn)行前面提及的整合方案進(jìn)行整合 ? 中心館的自有資源經(jīng)過二次開發(fā)，將通過 NADL的資源管理與調(diào)度平臺直接發(fā)布于 NADL門戶網(wǎng)站 ? 非中心館自有資源通過寧波教科網(wǎng)進(jìn)行發(fā)布，經(jīng)過二次開發(fā)后加入 NADL的資源管理與調(diào)度平臺 ? 最終將在 NADL的個性化數(shù)字化服務(wù)平臺上共享實(shí)現(xiàn) 建設(shè)內(nèi)容－ NADL門戶平臺 ? 目的 – 整合 NADL管理中心和各個高校圖書館中的各種形態(tài)的數(shù)字信息資源和各種不同的應(yīng)用服務(wù)。 ? 在配合 CALIS和 ZADLIS建設(shè)基礎(chǔ)上，到 2022年，把 NADL初步建成具有國內(nèi)先進(jìn)水平、功能齊全、資源豐富、覆蓋面廣的開放式區(qū)域性數(shù)字圖書館。 ? ? 截至 2022年底，寧大圖書館已擁有近 40萬種電子圖書 , 外文全
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